英語四六級名師考前沖刺指導綜合題
主持人：各位網(wǎng)友大家好!歡迎大家。今天來到我們講堂做客的是屠浩民老師，首先歡迎屠浩民老師和大家做個自我介紹。
屠浩民：大家好!很高興今天能來到這為大家解答一些關于綜合部分的問題。
主持人：嗯，好的，謝謝屠老師，同時我們也邀請了一些網(wǎng)友作為代表一起參與我們的討論。還有一個月的時間就要到四六級考試了，想必大家現(xiàn)在都已經(jīng)做了很多的模擬題了，那在這樣的一個情況下，也許有人會說，哎呀!馬上就要考試了，我到現(xiàn)在還沒做模擬題呢!那針對這樣的情況：有的同學已經(jīng)做了模擬題，有些同學還沒做，我們?nèi)绾卫眠@最后一個月的時間來提高我們綜合部分的能力呢?
屠浩民：首先是這樣的，其實綜合部分在很多考生心目中屬于最不重要的部分，因為很多同學會把這一部分作為放棄的對象，大家如果做過一些題目就會發(fā)現(xiàn)，我們考完聽力之后然后迅速做閱讀，最后發(fā)現(xiàn)做第2遍閱讀你會發(fā)現(xiàn)考試馬上就要結(jié)束了，這個時候老師就會告訴大家準備寫名字，要收卷了!因此我們就可以發(fā)現(xiàn)，綜合部分一直就是很多同學的一個瓶頸問題，那在這最后的一個月當中，其實我還想說綜合部分還是有一定的提分空間，雖然提分空間比較小，但我覺得大家不應該放棄。因為在四六級考試當中，這是與考研不一樣的。考研是為了爭更多的分數(shù)，你所以每分你必須去爭。但四六級對于考生而言還是先通過為主導的。所以說每一分都是很重要的。因為很多時候你會因為差這一兩分而沒有通過這個考試。而準備這個考試的時間也是比較長，所以我建議大家在這最后一個月30天當中呢，綜合部分還是要進行一定的練習。首先是這幾年綜合的難度都有所下降，不像我們之前對詞匯量的要求特別特別地高，那之前呢?我們的綜合部分都有一個簡單的，不管是單詞上還是閱讀理解上難度都有一個很明顯的下降過程，比方說我們之前的六級考試，是我們四級的一篇閱讀理解改編成的一篇完形填空。四六級考試整體融合在一起，難度明顯有一個下降的趨勢。所以說我不太建議大家考試的最后30天做大量的模擬題，還是一切以我們的真題為主導。那有些同學可能會擔心說綜合部分曾經(jīng)還出現(xiàn)過改錯的部分，其實改錯在考試中出現(xiàn)的可能性非常小，所以建議大家一切都以完形填空為主導。在最后考試之前呢，做上幾篇改錯作為練習，以防止考試中出現(xiàn)的變化。如果你不做一點練習，考試中真的出現(xiàn)改錯，大家在考試中可能會適應起來比較困難些。所以大家可以做幾篇文章，算是一個調(diào)整，還是一切以完形填空為主。
主持人：嗯，好的，謝謝屠老師。做完型填空的話，我們之前的感覺是這樣的，做完一遍的話，懵懵懂懂，時間到了趕緊交卷，最后也沒明白到底是什么意思。不知道在座的網(wǎng)友有沒有這樣的情況?有什么其它問題嗎?
網(wǎng)友：一般做綜合的時候，很多時候發(fā)現(xiàn)時間不夠。我想請問下屠老師，我們在做綜合，整體分配時間的時候要注意些什么?這個時間應該如何合理分配?
屠浩民：其實是這樣的。如果你把其它幾項放在一起說，可能才會存在分配的概念，綜合這個部分，其實它的時間分配是很難做到的。大家平時做一些練習就會發(fā)現(xiàn)，如果你的閱讀做的越快，那么綜合部分剩下的時間就會越多。你閱讀做的越慢，在綜合剩下的時間可能就會越少。所以說你要分配好綜合的時間的前提是你在閱讀上面的時間是有保證的。如果你的閱讀做得比較合理，一般情況下控制在30分鐘左右，那么這樣的情況下，綜合就能留出10到15分鐘來完成，這樣的話是比較合理的，這是第一點。第二點就是，這幾年的考試由于綜合部分是不涉及大量語法的，不像我們之前在高中階段，綜合部分一半是語法，一半是詞匯問題。而我們四六級考試一切都是以詞匯為主導的，很少涉及我們所說的語法部分。因此建議大家在考試的時候一定要記住一切是以詞匯為主導的。那么在考試過程中，只要大家把詞匯這一部分弄好的話，考試就會發(fā)揮得比較正常。由于詞匯部分是，你會就能做，你不會就做不了，所以建議大家在做詞綜合的時候，不要因為某一個單詞浪費大量的時間。一定要會就做，不會就馬上跳過去。先保證題目中你會做的，然后剩下的不會的部分在考試的最后以概率去完成。比如我們做了十個題目之后，剩下的十個你實在不會，時間也不夠了，你就看你選過的十個題目，哪個出現(xiàn)得比較少，你就選哪個，這樣還能夠再爭取一些分數(shù)。
主持人：這也是一種答題方法。
屠浩民：也算是吧!因為在我們的聽力，完形和閱讀當中，其實只有完形填空的概率是比較明顯的，其它部分實際是沒有概率而言的。它不會像閱讀，閱讀就兩篇文章，你再怎么算概率也算不出ABCD各有一個或者各有兩個的問題，所以不像完形填空那么明顯。
主持人：謝謝屠老師。做完形填空的時候，一般大家剩下的時間都是很少了，大家都是能拿幾分拿幾分。
屠浩民：對!
主持人：這邊的網(wǎng)友呢?
網(wǎng)友：我是想問下，做同義詞辨析的時候，四個答案的選項甚至一樣的，怎么選都不知道選哪個?這時候該怎么辦呢?
屠浩民：是這樣的!其實在英語當中，任何詞語之間總是會有一點區(qū)別的，沒有任何兩個單詞是完全一樣的。那么大家在做的時候，一定要記住這三點。第一點就是因為每一個單詞它會有自己比較熟的一個規(guī)范，至少有一定的使用語境。那么在你考試的時候，當你發(fā)現(xiàn)這四個單詞你都認識，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學過這單詞，一般情況下用于哪種句型當中，會用在哪種場景當中。你可以通過這樣一種基本的場景來判斷這個詞所使用的角度。比如說平時我們都知道a good idea!很少會有人用a good thought!idea和thought都是想法的意思，你可以根據(jù)常規(guī)的想法來想，idea會更適合一些，因此說第一就是根據(jù)我們常說的一些固定感來確定這單詞所使用的方向。那么第二點就是大家要清楚由于我們的完形填空文章是來自國外的雜志，但是出題人是中國人，因此說它的表達一定符合中國人的邏輯表達方式，所以當你把這四個單詞放進去的時候，比如說四個單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧靜。它們都是什么什么靜，但是中國人的語言表達永遠都有自己的特色。比方說我們會說這是一個寧靜的小山村，我們一般很少說這是一個鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語言規(guī)范，但是它不符合中國人的邏輯表達。所以大家平時在做詞匯辨析的時候，看看哪個詞的中文意思更符合中國人的邏輯表達。所以說這就是我們的第二點，注意這個單詞最基本的中文含義。第三點就是由于老外的文章每個句子之間都有邏輯關系，所以可以根據(jù)后面或者前面的句子來看它前后表達的意思是什么來選擇，甚至會出現(xiàn)原文復現(xiàn)。中國甚至很忌諱一篇文章里同一個單詞表述兩到三遍，會覺得這樣比較啰嗦，比較累贅。但老外寫文章，因為他有一個前后呼應的概念，他經(jīng)常會在前面一個句子或者后面一個句子出現(xiàn)相類似的單詞。所以大家在做完形的時候，不要光盯著這句話看，應該多看看前面或者后面的句子，可能會有一些提示，這樣也會幫助我們做到這一點。其實詞匯辨析主要是從幾個角度講，第一個角度就是看到我們常用的語境，第二就是要符合中國人的邏輯表達，第三就是借助前后句子的邏輯關系。
主持人：嗯，謝謝屠老師!今天屠老師講了很多關于完形，綜合部分的答題方法，包括詞義辨析這一塊，講得是相當豐富了!我想各位網(wǎng)友看了以后的話，在考試中也會有所幫助的。由于時間關系，我們今天的訪談也只能進行到這了。首先要感謝我們的屠老師在百忙之中來到我們的訪談室，也要感謝我們的各位網(wǎng)友，能夠參與我們的討論，以解決我們大家共同的問題。最后祝各位網(wǎng)友在本次考試中能夠取得自己理想的成績!
屠浩民：好，祝大家能夠取得理想的成績!謝謝大家!
主持人：謝謝
主持人：各位網(wǎng)友大家好!歡迎大家。今天來到我們講堂做客的是屠浩民老師，首先歡迎屠浩民老師和大家做個自我介紹。
屠浩民：大家好!很高興今天能來到這為大家解答一些關于綜合部分的問題。
主持人：嗯，好的，謝謝屠老師，同時我們也邀請了一些網(wǎng)友作為代表一起參與我們的討論。還有一個月的時間就要到四六級考試了，想必大家現(xiàn)在都已經(jīng)做了很多的模擬題了，那在這樣的一個情況下，也許有人會說，哎呀!馬上就要考試了，我到現(xiàn)在還沒做模擬題呢!那針對這樣的情況：有的同學已經(jīng)做了模擬題，有些同學還沒做，我們?nèi)绾卫眠@最后一個月的時間來提高我們綜合部分的能力呢?
屠浩民：首先是這樣的，其實綜合部分在很多考生心目中屬于最不重要的部分，因為很多同學會把這一部分作為放棄的對象，大家如果做過一些題目就會發(fā)現(xiàn)，我們考完聽力之后然后迅速做閱讀，最后發(fā)現(xiàn)做第2遍閱讀你會發(fā)現(xiàn)考試馬上就要結(jié)束了，這個時候老師就會告訴大家準備寫名字，要收卷了!因此我們就可以發(fā)現(xiàn)，綜合部分一直就是很多同學的一個瓶頸問題，那在這最后的一個月當中，其實我還想說綜合部分還是有一定的提分空間，雖然提分空間比較小，但我覺得大家不應該放棄。因為在四六級考試當中，這是與考研不一樣的。考研是為了爭更多的分數(shù)，你所以每分你必須去爭。但四六級對于考生而言還是先通過為主導的。所以說每一分都是很重要的。因為很多時候你會因為差這一兩分而沒有通過這個考試。而準備這個考試的時間也是比較長，所以我建議大家在這最后一個月30天當中呢，綜合部分還是要進行一定的練習。首先是這幾年綜合的難度都有所下降，不像我們之前對詞匯量的要求特別特別地高，那之前呢?我們的綜合部分都有一個簡單的，不管是單詞上還是閱讀理解上難度都有一個很明顯的下降過程，比方說我們之前的六級考試，是我們四級的一篇閱讀理解改編成的一篇完形填空。四六級考試整體融合在一起，難度明顯有一個下降的趨勢。所以說我不太建議大家考試的最后30天做大量的模擬題，還是一切以我們的真題為主導。那有些同學可能會擔心說綜合部分曾經(jīng)還出現(xiàn)過改錯的部分，其實改錯在考試中出現(xiàn)的可能性非常小，所以建議大家一切都以完形填空為主導。在最后考試之前呢，做上幾篇改錯作為練習，以防止考試中出現(xiàn)的變化。如果你不做一點練習，考試中真的出現(xiàn)改錯，大家在考試中可能會適應起來比較困難些。所以大家可以做幾篇文章，算是一個調(diào)整，還是一切以完形填空為主。
主持人：嗯，好的，謝謝屠老師。做完型填空的話，我們之前的感覺是這樣的，做完一遍的話，懵懵懂懂，時間到了趕緊交卷，最后也沒明白到底是什么意思。不知道在座的網(wǎng)友有沒有這樣的情況?有什么其它問題嗎?
網(wǎng)友：一般做綜合的時候，很多時候發(fā)現(xiàn)時間不夠。我想請問下屠老師，我們在做綜合，整體分配時間的時候要注意些什么?這個時間應該如何合理分配?
屠浩民：其實是這樣的。如果你把其它幾項放在一起說，可能才會存在分配的概念，綜合這個部分，其實它的時間分配是很難做到的。大家平時做一些練習就會發(fā)現(xiàn)，如果你的閱讀做的越快，那么綜合部分剩下的時間就會越多。你閱讀做的越慢，在綜合剩下的時間可能就會越少。所以說你要分配好綜合的時間的前提是你在閱讀上面的時間是有保證的。如果你的閱讀做得比較合理，一般情況下控制在30分鐘左右，那么這樣的情況下，綜合就能留出10到15分鐘來完成，這樣的話是比較合理的，這是第一點。第二點就是，這幾年的考試由于綜合部分是不涉及大量語法的，不像我們之前在高中階段，綜合部分一半是語法，一半是詞匯問題。而我們四六級考試一切都是以詞匯為主導的，很少涉及我們所說的語法部分。因此建議大家在考試的時候一定要記住一切是以詞匯為主導的。那么在考試過程中，只要大家把詞匯這一部分弄好的話，考試就會發(fā)揮得比較正常。由于詞匯部分是，你會就能做，你不會就做不了，所以建議大家在做詞綜合的時候，不要因為某一個單詞浪費大量的時間。一定要會就做，不會就馬上跳過去。先保證題目中你會做的，然后剩下的不會的部分在考試的最后以概率去完成。比如我們做了十個題目之后，剩下的十個你實在不會，時間也不夠了，你就看你選過的十個題目，哪個出現(xiàn)得比較少，你就選哪個，這樣還能夠再爭取一些分數(shù)。
主持人：這也是一種答題方法。
屠浩民：也算是吧!因為在我們的聽力，完形和閱讀當中，其實只有完形填空的概率是比較明顯的，其它部分實際是沒有概率而言的。它不會像閱讀，閱讀就兩篇文章，你再怎么算概率也算不出ABCD各有一個或者各有兩個的問題，所以不像完形填空那么明顯。
主持人：謝謝屠老師。做完形填空的時候，一般大家剩下的時間都是很少了，大家都是能拿幾分拿幾分。
屠浩民：對!
主持人：這邊的網(wǎng)友呢?
網(wǎng)友：我是想問下，做同義詞辨析的時候，四個答案的選項甚至一樣的，怎么選都不知道選哪個?這時候該怎么辦呢?
屠浩民：是這樣的!其實在英語當中，任何詞語之間總是會有一點區(qū)別的，沒有任何兩個單詞是完全一樣的。那么大家在做的時候，一定要記住這三點。第一點就是因為每一個單詞它會有自己比較熟的一個規(guī)范，至少有一定的使用語境。那么在你考試的時候，當你發(fā)現(xiàn)這四個單詞你都認識，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學過這單詞，一般情況下用于哪種句型當中，會用在哪種場景當中。你可以通過這樣一種基本的場景來判斷這個詞所使用的角度。比如說平時我們都知道a good idea!很少會有人用a good thought!idea和thought都是想法的意思，你可以根據(jù)常規(guī)的想法來想，idea會更適合一些，因此說第一就是根據(jù)我們常說的一些固定感來確定這單詞所使用的方向。那么第二點就是大家要清楚由于我們的完形填空文章是來自國外的雜志，但是出題人是中國人，因此說它的表達一定符合中國人的邏輯表達方式，所以當你把這四個單詞放進去的時候，比如說四個單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧靜。它們都是什么什么靜，但是中國人的語言表達永遠都有自己的特色。比方說我們會說這是一個寧靜的小山村，我們一般很少說這是一個鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語言規(guī)范，但是它不符合中國人的邏輯表達。所以大家平時在做詞匯辨析的時候，看看哪個詞的中文意思更符合中國人的邏輯表達。所以說這就是我們的第二點，注意這個單詞最基本的中文含義。第三點就是由于老外的文章每個句子之間都有邏輯關系，所以可以根據(jù)后面或者前面的句子來看它前后表達的意思是什么來選擇，甚至會出現(xiàn)原文復現(xiàn)。中國甚至很忌諱一篇文章里同一個單詞表述兩到三遍，會覺得這樣比較啰嗦，比較累贅。但老外寫文章，因為他有一個前后呼應的概念，他經(jīng)常會在前面一個句子或者后面一個句子出現(xiàn)相類似的單詞。所以大家在做完形的時候，不要光盯著這句話看，應該多看看前面或者后面的句子，可能會有一些提示，這樣也會幫助我們做到這一點。其實詞匯辨析主要是從幾個角度講，第一個角度就是看到我們常用的語境，第二就是要符合中國人的邏輯表達，第三就是借助前后句子的邏輯關系。
主持人：嗯，謝謝屠老師!今天屠老師講了很多關于完形，綜合部分的答題方法，包括詞義辨析這一塊，講得是相當豐富了!我想各位網(wǎng)友看了以后的話，在考試中也會有所幫助的。由于時間關系，我們今天的訪談也只能進行到這了。首先要感謝我們的屠老師在百忙之中來到我們的訪談室，也要感謝我們的各位網(wǎng)友，能夠參與我們的討論，以解決我們大家共同的問題。最后祝各位網(wǎng)友在本次考試中能夠取得自己理想的成績!
屠浩民：好，祝大家能夠取得理想的成績!謝謝大家!
主持人：謝謝
