備戰2024小升初：語文模擬試題及答案（四）
一、寫作基礎（10分）
1、下面是一位同學按值得回憶的一件事的要求寫下的一篇文章，請你分析它存在哪些問題，再說說應該怎樣修改。（5分）
我和冬冬
我和冬冬原是一對好朋友。有一次，我去田間摘了一個香瓜吃。第二天，老師批評了我，并要我向種瓜的李大媽道歉。我懷疑是冬冬告的狀。從此，我不理解他。有一次，我們班去秋游，冬冬看到我暈車了，細心地照顧我，還陪我在山腳下玩。我很感動。
1、存在問題：
2、修改后的文章：
2、修改下面的通知：該通知是學校大隊部通知各班班長2010年9月9日到小會議室開會的內容。（2分）
通知：
請全校各班班長拿好筆記本和會議記錄到小會議室開會。
這樣修改：
3、審題練習。（3分）
（1）、《我愛我的小火車》應是一篇（）的文章，題目上的內容限制是（）。
（2）、《記暑假中的二三事》應是一篇（）的文章，題目上時間限制是（），數量限制是（），在構思這二三事時應注意（）。
（3）、《我敬愛的一位長輩》應是一篇（）的文章，題目上對象限制是（），內容限制是（），數量限制是（）。
（4）、《放學回家的路上》應是一篇（）的文章，題目上時間限制是（），地點限制是（）。
二、寫出下面成語故事的主人公（5分）
一字千金（）一字之師（）一鳴驚人（）一言九鼎（）
一馬當先（）一去不返（）一鼓作氣（）一諾千金（）
一目十行（）一箭雙雕（）
備戰2024小升初語文模擬試題四答案
一、寫作基礎（10分）
1、1、存在問題：雖然文中兩件事相互關聯，但不符合要求中的一件；文章缺少點名中心意義的內容，使人看后不知道作者要表達什么。（2分）
2、修改后的文章：（修改建議：建議去掉第二件事，把第一件事加以修改，緊接著第一件事敘述，如可以這下構思：冬冬主動找上門來，給我做思想工作，開始我不聽，后來在冬冬耐心細致地說服教育下，我終于認識到自己的錯誤，并表明認錯、改正的決心，我和冬冬又和好了）（5分）
解析：本題考察文章審題和構思，我們在敘事時往往喜歡采用羅列法，把知道的事情全盤寫出，殊不知并不符合題意，當然也就突不出中心了，這是寫作文的大忌，千萬要注意，動筆之前先審題，再構思，心中有譜，再下筆。
2、修改下面的通知：該通知是學校大隊部通知各班班長2010年9月9日到小會議室開會的內容。（2分）
（注意通知格式）
通知
請全校各班班長拿好筆記本于9月9日時到小會議室開會。
學校大隊部
2010年9月9日
解析：本題考察應用文通知的寫作，要寫好通知，我們得清楚通知的格式：首行標題居中，在正文中應該交代清楚所要通知的對象、時間、地點和事情，落款處應有通知單位和日期
3、審題練習。（3分）
（1）、《我愛我的小火車》應是一篇（狀物）的文章，題目上的內容限制是（小火車）。
（2）、《記暑假中的二三事》應是一篇（敘事）的文章，題目上時間限制是（暑假），數量限制是（二三），在構思這二三事時應注意（這些事情應該為自己文章的中心服務）。
（3）、《我敬愛的一位長輩》應是一篇（寫人）的文章，題目上對象限制是（長輩），內容限制是（敬愛），數量限制是（一位）。
（4）、《放學回家的路上》應是一篇（敘事）的文章，題目上時間限制是（放學），地點限制是（回家的路上）。
解析：本題簡單考察了一下審題，雖然這題并不難，單位我們審題提供了一個思路，那便是我們在審題時不能放過任何一個環節，只有這樣才能讓自己的文章扣題很緊，不至于離題。
二、寫出下面成語故事的主人公（5分）
一字千金（呂不韋）一字之師（鄭谷）一鳴驚人（齊威王）一言九鼎（毛遂）
一馬當先（黃忠）一去不返（荊軻）一鼓作氣（曹劌）一諾千金（季布）
一目十行（蕭綱）一箭雙雕（長孫晟）
一、寫作基礎（10分）
1、下面是一位同學按值得回憶的一件事的要求寫下的一篇文章，請你分析它存在哪些問題，再說說應該怎樣修改。（5分）
我和冬冬
我和冬冬原是一對好朋友。有一次，我去田間摘了一個香瓜吃。第二天，老師批評了我，并要我向種瓜的李大媽道歉。我懷疑是冬冬告的狀。從此，我不理解他。有一次，我們班去秋游，冬冬看到我暈車了，細心地照顧我，還陪我在山腳下玩。我很感動。
1、存在問題：
2、修改后的文章：
2、修改下面的通知：該通知是學校大隊部通知各班班長2010年9月9日到小會議室開會的內容。（2分）
通知：
請全校各班班長拿好筆記本和會議記錄到小會議室開會。
這樣修改：
3、審題練習。（3分）
（1）、《我愛我的小火車》應是一篇（）的文章，題目上的內容限制是（）。
（2）、《記暑假中的二三事》應是一篇（）的文章，題目上時間限制是（），數量限制是（），在構思這二三事時應注意（）。
（3）、《我敬愛的一位長輩》應是一篇（）的文章，題目上對象限制是（），內容限制是（），數量限制是（）。
（4）、《放學回家的路上》應是一篇（）的文章，題目上時間限制是（），地點限制是（）。
二、寫出下面成語故事的主人公（5分）
一字千金（）一字之師（）一鳴驚人（）一言九鼎（）
一馬當先（）一去不返（）一鼓作氣（）一諾千金（）
一目十行（）一箭雙雕（）
備戰2024小升初語文模擬試題四答案
一、寫作基礎（10分）
1、1、存在問題：雖然文中兩件事相互關聯，但不符合要求中的一件；文章缺少點名中心意義的內容，使人看后不知道作者要表達什么。（2分）
2、修改后的文章：（修改建議：建議去掉第二件事，把第一件事加以修改，緊接著第一件事敘述，如可以這下構思：冬冬主動找上門來，給我做思想工作，開始我不聽，后來在冬冬耐心細致地說服教育下，我終于認識到自己的錯誤，并表明認錯、改正的決心，我和冬冬又和好了）（5分）
解析：本題考察文章審題和構思，我們在敘事時往往喜歡采用羅列法，把知道的事情全盤寫出，殊不知并不符合題意，當然也就突不出中心了，這是寫作文的大忌，千萬要注意，動筆之前先審題，再構思，心中有譜，再下筆。
2、修改下面的通知：該通知是學校大隊部通知各班班長2010年9月9日到小會議室開會的內容。（2分）
（注意通知格式）
通知
請全校各班班長拿好筆記本于9月9日時到小會議室開會。
學校大隊部
2010年9月9日
解析：本題考察應用文通知的寫作，要寫好通知，我們得清楚通知的格式：首行標題居中，在正文中應該交代清楚所要通知的對象、時間、地點和事情，落款處應有通知單位和日期
3、審題練習。（3分）
（1）、《我愛我的小火車》應是一篇（狀物）的文章，題目上的內容限制是（小火車）。
（2）、《記暑假中的二三事》應是一篇（敘事）的文章，題目上時間限制是（暑假），數量限制是（二三），在構思這二三事時應注意（這些事情應該為自己文章的中心服務）。
（3）、《我敬愛的一位長輩》應是一篇（寫人）的文章，題目上對象限制是（長輩），內容限制是（敬愛），數量限制是（一位）。
（4）、《放學回家的路上》應是一篇（敘事）的文章，題目上時間限制是（放學），地點限制是（回家的路上）。
解析：本題簡單考察了一下審題，雖然這題并不難，單位我們審題提供了一個思路，那便是我們在審題時不能放過任何一個環節，只有這樣才能讓自己的文章扣題很緊，不至于離題。
二、寫出下面成語故事的主人公（5分）
一字千金（呂不韋）一字之師（鄭谷）一鳴驚人（齊威王）一言九鼎（毛遂）
一馬當先（黃忠）一去不返（荊軻）一鼓作氣（曹劌）一諾千金（季布）
一目十行（蕭綱）一箭雙雕（長孫晟）
