河南省商丘市第三高級(jí)中學(xué)2024屆高考英語第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)《名詞》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）
教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)內(nèi)容1.名詞的數(shù)和格；2.名詞作定語；3.抽象名詞具體化；4.在具體的情境中名詞詞義的編寫；
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 高考考點(diǎn)：對(duì)名詞的考查考綱要求注意同義詞、近義詞的辨析；名詞固定用法；從近幾年高考英語語法與名詞詞匯所考試題來看，高考命題中語法與詞匯呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：淡化語法，注重交際語境化與生活化，不再單獨(dú)地去考察某一個(gè)語法或是詞匯點(diǎn)，而是把考點(diǎn)放到一個(gè)生活化的語言環(huán)境中，突出語用能力
教學(xué)方法 在名詞的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中經(jīng)常出錯(cuò)和易混的就是同義詞和近義詞的辨析比較，這樣要針對(duì)這些問題專門設(shè)計(jì)針對(duì)性題目進(jìn)行突破
教學(xué)媒體使用 幻燈片
教學(xué)流程
Step1 Revision
Revise the language points learned in Module 8 Unit5
Step2 Grammar introduction
（一）、名詞的種類：
1、專有名詞：
1）China, Japan, Beijing, London, Tom, Jack（不加冠詞）
2）the Great Wall, the Yellow River, the People’s Republic of China, the United States等。（由普通名詞構(gòu)成的專有名詞，要加定冠詞。）
2、普通名詞：
1）不可數(shù)名詞
注意：?不可數(shù)名詞前一般不加冠詞，尤不加不定冠詞：若加a(an)則使之具體化了。
如：have a wonderful time.
?不可數(shù)名詞作主語，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。
?不可數(shù)名詞一般無復(fù)數(shù)形式。部分物質(zhì)名詞在表不同類別時(shí)，可用復(fù)數(shù)形式
如：fishes,
newspapers,
waters,
snows……
各種各樣的魚
各種報(bào)紙
河湖、海水
積雪
?有些抽象名詞也常用復(fù)數(shù)，變?yōu)榭蓴?shù)的具體的事物。如：times時(shí)代，works著作，difficulties困難
?在表數(shù)量時(shí)，常用“of”詞組來表示。如：
a glass of milk, a cup of tea, two pieces of paper….
2）可數(shù)名詞：
?可數(shù)名詞除用復(fù)數(shù)形式表一類之外，一般都要加冠詞：A bird can fly .
The frog is a kind of hibernating animal.
Vegetables sold at this shop are usually fresh.
?有復(fù)數(shù)形式：
a）規(guī)則變化——加“s”或“es”（與初中同，略）
b）不規(guī)則變化——child (children), foot (feet), tooth (teeth), man (men),
woman (women), mouse (mice), goose (geese), Englishman (Englishmen), phenomenon(phenomena)…
注意：c）單、復(fù)數(shù)同形：sheep, deer, Chinese, Japanese, fish（同一種魚）…… 如，
a sheep, two sheep
d）只用復(fù)數(shù)形式： thanks, trousers, goods, clothes, socks, shoes,…
e）形復(fù)實(shí)單：physics, politics, maths, news, plastics（塑料），means.
f）形單實(shí)復(fù)：people (人民，人們），the police, cattle等
g）集合名詞如：family, public, group, class等。當(dāng)作為整體時(shí)，為單數(shù)；當(dāng)作為整體中的各個(gè)成員時(shí)，為復(fù)數(shù) 如：
My family is a big one.
My family are music lovers.
h）復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時(shí)， a）只把復(fù)合名詞中的主體各詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：
sister(s)-in-law嫂子，弟妹；step-son (s)繼子；editor (s) -in-chief總編輯。
b）如沒有主體名詞則在最后一個(gè)詞的后面加“s”。如：grown-up(s)成年人，go-between(s)中間人
c）woman, man作定語時(shí)，要與被修飾的名詞的數(shù)一致。如：a man servant—men servants, a woman doctor—women doctors
（二）、名詞的所有格：
1、表有生命的東西（人或動(dòng)物）的名詞所有格，一般在名詞后加“’s”。如： Mike’s bag, Children’s Day, my brother’s room, women’s rights…
注意：1）名詞復(fù)數(shù)的詞尾是-s或-es，它的所有格只在詞后加“s”。如：Teachers’
Day, the workers’ rest-home（工人療養(yǎng)院），the students’ reading-room。
2）復(fù)合名詞的所有格，在后面的詞后加“’s”。如：her son-in-law’s photo（她女婿的照片）；anybody else’s book（其他任何人的書）
3）如果一樣?xùn)|西為兩人或兩人以上共有，則在最后的一個(gè)名詞后面加“’s”；如果不是共有，則每個(gè)詞后都要加“’s”。如：Jane and Helen’s room. 珍妮和海倫的房間（共有）. Bill’s and Tom’s radios. 比爾的收音機(jī)和湯姆的 收音機(jī)（不共有）
4）表地點(diǎn)（店鋪，某人的家等）的名詞所有格后面，一般省去它所修飾的名詞。如：
the tailor’s (裁縫鋪) the doctor’s (診所) Mr Brown’s (布朗先生的家)
4、“of詞組+所有格”的用法：
在表示所屬物的名詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞（如：a, two, some, a few, this, that, these, those等）時(shí)，常用“of詞組+所有格”的形式來表示所有關(guān)系。如：
a friend of my father’s 我父親的一位朋友
some inventions of Edison’s 愛迪生的一些發(fā)明
those exercise-books of the students’ 學(xué)生們的那些練習(xí)本
動(dòng)態(tài)修改部分
教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)內(nèi)容1.名詞的數(shù)和格；2.名詞作定語；3.抽象名詞具體化；4.在具體的情境中名詞詞義的編寫；
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 高考考點(diǎn)：對(duì)名詞的考查考綱要求注意同義詞、近義詞的辨析；名詞固定用法；從近幾年高考英語語法與名詞詞匯所考試題來看，高考命題中語法與詞匯呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：淡化語法，注重交際語境化與生活化，不再單獨(dú)地去考察某一個(gè)語法或是詞匯點(diǎn)，而是把考點(diǎn)放到一個(gè)生活化的語言環(huán)境中，突出語用能力
教學(xué)方法 在名詞的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中經(jīng)常出錯(cuò)和易混的就是同義詞和近義詞的辨析比較，這樣要針對(duì)這些問題專門設(shè)計(jì)針對(duì)性題目進(jìn)行突破
教學(xué)媒體使用 幻燈片
教學(xué)流程
Step1 Revision
Revise the language points learned in Module 8 Unit5
Step2 Grammar introduction
（一）、名詞的種類：
1、專有名詞：
1）China, Japan, Beijing, London, Tom, Jack（不加冠詞）
2）the Great Wall, the Yellow River, the People’s Republic of China, the United States等。（由普通名詞構(gòu)成的專有名詞，要加定冠詞。）
2、普通名詞：
1）不可數(shù)名詞
注意：?不可數(shù)名詞前一般不加冠詞，尤不加不定冠詞：若加a(an)則使之具體化了。
如：have a wonderful time.
?不可數(shù)名詞作主語，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。
?不可數(shù)名詞一般無復(fù)數(shù)形式。部分物質(zhì)名詞在表不同類別時(shí)，可用復(fù)數(shù)形式
如：fishes,
newspapers,
waters,
snows……
各種各樣的魚
各種報(bào)紙
河湖、海水
積雪
?有些抽象名詞也常用復(fù)數(shù)，變?yōu)榭蓴?shù)的具體的事物。如：times時(shí)代，works著作，difficulties困難
?在表數(shù)量時(shí)，常用“of”詞組來表示。如：
a glass of milk, a cup of tea, two pieces of paper….
2）可數(shù)名詞：
?可數(shù)名詞除用復(fù)數(shù)形式表一類之外，一般都要加冠詞：A bird can fly .
The frog is a kind of hibernating animal.
Vegetables sold at this shop are usually fresh.
?有復(fù)數(shù)形式：
a）規(guī)則變化——加“s”或“es”（與初中同，略）
b）不規(guī)則變化——child (children), foot (feet), tooth (teeth), man (men),
woman (women), mouse (mice), goose (geese), Englishman (Englishmen), phenomenon(phenomena)…
注意：c）單、復(fù)數(shù)同形：sheep, deer, Chinese, Japanese, fish（同一種魚）…… 如，
a sheep, two sheep
d）只用復(fù)數(shù)形式： thanks, trousers, goods, clothes, socks, shoes,…
e）形復(fù)實(shí)單：physics, politics, maths, news, plastics（塑料），means.
f）形單實(shí)復(fù)：people (人民，人們），the police, cattle等
g）集合名詞如：family, public, group, class等。當(dāng)作為整體時(shí)，為單數(shù)；當(dāng)作為整體中的各個(gè)成員時(shí)，為復(fù)數(shù) 如：
My family is a big one.
My family are music lovers.
h）復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時(shí)， a）只把復(fù)合名詞中的主體各詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：
sister(s)-in-law嫂子，弟妹；step-son (s)繼子；editor (s) -in-chief總編輯。
b）如沒有主體名詞則在最后一個(gè)詞的后面加“s”。如：grown-up(s)成年人，go-between(s)中間人
c）woman, man作定語時(shí)，要與被修飾的名詞的數(shù)一致。如：a man servant—men servants, a woman doctor—women doctors
（二）、名詞的所有格：
1、表有生命的東西（人或動(dòng)物）的名詞所有格，一般在名詞后加“’s”。如： Mike’s bag, Children’s Day, my brother’s room, women’s rights…
注意：1）名詞復(fù)數(shù)的詞尾是-s或-es，它的所有格只在詞后加“s”。如：Teachers’
Day, the workers’ rest-home（工人療養(yǎng)院），the students’ reading-room。
2）復(fù)合名詞的所有格，在后面的詞后加“’s”。如：her son-in-law’s photo（她女婿的照片）；anybody else’s book（其他任何人的書）
3）如果一樣?xùn)|西為兩人或兩人以上共有，則在最后的一個(gè)名詞后面加“’s”；如果不是共有，則每個(gè)詞后都要加“’s”。如：Jane and Helen’s room. 珍妮和海倫的房間（共有）. Bill’s and Tom’s radios. 比爾的收音機(jī)和湯姆的 收音機(jī)（不共有）
4）表地點(diǎn)（店鋪，某人的家等）的名詞所有格后面，一般省去它所修飾的名詞。如：
the tailor’s (裁縫鋪) the doctor’s (診所) Mr Brown’s (布朗先生的家)
4、“of詞組+所有格”的用法：
在表示所屬物的名詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞（如：a, two, some, a few, this, that, these, those等）時(shí)，常用“of詞組+所有格”的形式來表示所有關(guān)系。如：
a friend of my father’s 我父親的一位朋友
some inventions of Edison’s 愛迪生的一些發(fā)明
those exercise-books of the students’ 學(xué)生們的那些練習(xí)本
動(dòng)態(tài)修改部分
