閱讀三篇文章，校對！
第一篇：日本塔
1-4T.F.NG
1.在1400年間，有兩座塔倒了 Yes
2.地震毀了日本的某一座塔 No
3.在阪神地震的三十年后，才在周圍開始建造塔。 NG
4.古代建造師能用自然界力量對建筑 No
5-10配對
5.塔的起源有關宗教 both
6.塔很容易上，inter stair 選china
7.Tiles on 選 Both
8.房頂伸出很多 Japan
9used as watch tower China
10. 塔松松疊上去 japan
11-13選擇
11.問S字頭的是什么? 選 什么moving far away 那項
12.為什么研究古塔? 選研究dyna什么的
13日本的塔的特征? 松松的疊上去
第二篇閱讀項解
List Of Heading
Axx教授準備開始做實驗
Bpupil 在實驗中的意義?作用?
C老師們的強烈反對以及xx教授說服他們：you just have to go on!
Dxx教授像老師描述整個實驗過程怎么做，以及老師們試驗前對結果的估計
E實驗結果及數據，is underestimated
F一個genetic explanation
G一個社會學家激進的認為。。。。對進化有利/是進化的結果?
H社會迫使人變得適應
1，為什么做這個實驗?根據機井選的：測試懲罰是否能幫助學生提高學習
2，老師們試驗前對實驗的估計?underestimated,因為試驗結果出來時作者用了很驚嘆的語氣，在數據之前還加了over.
四題：t/f/ng
1,ng,參加試驗的subject都來自xx博士的學校。原文說是志愿者
2.t一些人認為。。。。對進化有利/是進化的結果
3.t
4,ng試驗解決了一個問題
第三篇：填空--liguistic, quality of sound,facial expression , camera cant XXX
在第一部分配對題中，其中我有兩個答案是一致的，在NB中，提到每段可能用到不止一次。記不清了，有人提醒一下就可以想起來
第一篇：日本塔
1-4T.F.NG
1.在1400年間，有兩座塔倒了 Yes
2.地震毀了日本的某一座塔 No
3.在阪神地震的三十年后，才在周圍開始建造塔。 NG
4.古代建造師能用自然界力量對建筑 No
5-10配對
5.塔的起源有關宗教 both
6.塔很容易上，inter stair 選china
7.Tiles on 選 Both
8.房頂伸出很多 Japan
9used as watch tower China
10. 塔松松疊上去 japan
11-13選擇
11.問S字頭的是什么? 選 什么moving far away 那項
12.為什么研究古塔? 選研究dyna什么的
13日本的塔的特征? 松松的疊上去
第二篇閱讀項解
List Of Heading
Axx教授準備開始做實驗
Bpupil 在實驗中的意義?作用?
C老師們的強烈反對以及xx教授說服他們：you just have to go on!
Dxx教授像老師描述整個實驗過程怎么做，以及老師們試驗前對結果的估計
E實驗結果及數據，is underestimated
F一個genetic explanation
G一個社會學家激進的認為。。。。對進化有利/是進化的結果?
H社會迫使人變得適應
1，為什么做這個實驗?根據機井選的：測試懲罰是否能幫助學生提高學習
2，老師們試驗前對實驗的估計?underestimated,因為試驗結果出來時作者用了很驚嘆的語氣，在數據之前還加了over.
四題：t/f/ng
1,ng,參加試驗的subject都來自xx博士的學校。原文說是志愿者
2.t一些人認為。。。。對進化有利/是進化的結果
3.t
4,ng試驗解決了一個問題
第三篇：填空--liguistic, quality of sound,facial expression , camera cant XXX
在第一部分配對題中，其中我有兩個答案是一致的，在NB中，提到每段可能用到不止一次。記不清了，有人提醒一下就可以想起來
