新GRE閱讀技巧關(guān)鍵要練"速度"

　　閱讀是GRE恐怕最難啃的一塊骨頭，在閱讀上拿高分對很多人來講都似乎是困難重重。而對于那些準(zhǔn)備拿高分的同學(xué)來說，閱讀至少不能太差。因此，如何提高閱讀就成了一個重要的問題。第一遍首先可以利用第一遍做題尋找自己的問題，是閱讀速度不快，還是閱讀速度上去了無法理解文章，還是定位不好，還是其他問題。根據(jù)自己的問題再下一步做大量的針對性的工作。

　　閱讀速度不快是很多同學(xué)都面對的一個問題，很多參加各種考試的同學(xué)都會覺得自己的閱讀速讀達不到考試要求。對于GRE的考生來說，這種現(xiàn)象則更為普遍，畢竟有限的15分鐘內(nèi)快速理解一長一短兩片文章并做題速度的要求不是一般地高。從長遠來看，解決辦法最重要是多讀。閱讀速讀提高不上去很大程度上是因為考生還不習(xí)慣英語到自己語言的理解，需要一個切換理解的時間。比如看到一個詞，要先想到這個詞的意思，然后理解整句話。要解決這個問題顯然就是需要熟練，不斷地接觸英語相關(guān)的資料，在不斷地閱讀中多理解，即使不是精讀也要試圖理解一片文章的大概和基本邏輯，經(jīng)過聯(lián)系使中間這個切換時間越來越短，最后達到完全不需要切換的語言感覺。短期來看，針對考試可以嘗試多做筆記，用自己熟悉的符號記錄或者標(biāo)注各種語言的重要信息，這樣做題時候回文定位會省事很多。

　　閱讀速度提高了可能還存在一個問題，就是閱讀的感覺不好，可能同學(xué)可以大概理解一片文章講的是什么，但是對于一些細節(jié)，和關(guān)鍵問題還是理解模糊或者無法理解的問題。這種問題可能是由于同學(xué)們自己閱讀一些長難句的困難，面對一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句子無所適從，這里推薦學(xué)員楊鵬老師的難句教程，各種語法點總結(jié)的很好，很有針對性。還有就是針對一些專業(yè)詞匯做特殊的記憶，比如考生不常見的地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)和天文學(xué)等領(lǐng)域的詞匯。

　　對于思路上不太適應(yīng)GRE邏輯思維的同學(xué)，平時可以多注意積累其他方面的閱讀量，哪怕是中文文章的，嘗試?yán)斫饽切┯幸欢ㄟ壿嬰y度的文章，這樣可以跳過語言這一環(huán)，直接訓(xùn)練自己的思路。對于GRE閱讀的考試，我們都會發(fā)現(xiàn)背景知識越豐富，得到的幫助會更多。

　　對于備考時間比較充裕的考生可以嘗試將閱讀文章做完題之后精讀，把每一個句子的意思都搞懂，都能翻譯出來，不會的單詞去查。這這個過程可以發(fā)現(xiàn)自己在語法和背景知識方面的漏洞，然后再去理解一篇文章的大意。

　　總之，閱讀的提高是一個長期的過程，伴隨著整個GRE考試的馬拉松式的備考，找出自己的問題，制定一個合理的計劃并堅持執(zhí)行必然會帶來明顯的提高的。

　　閱讀是GRE恐怕最難啃的一塊骨頭，在閱讀上拿高分對很多人來講都似乎是困難重重。而對于那些準(zhǔn)備拿高分的同學(xué)來說，閱讀至少不能太差。因此，如何提高閱讀就成了一個重要的問題。第一遍首先可以利用第一遍做題尋找自己的問題，是閱讀速度不快，還是閱讀速度上去了無法理解文章，還是定位不好，還是其他問題。根據(jù)自己的問題再下一步做大量的針對性的工作。

　　閱讀速度不快是很多同學(xué)都面對的一個問題，很多參加各種考試的同學(xué)都會覺得自己的閱讀速讀達不到考試要求。對于GRE的考生來說，這種現(xiàn)象則更為普遍，畢竟有限的15分鐘內(nèi)快速理解一長一短兩片文章并做題速度的要求不是一般地高。從長遠來看，解決辦法最重要是多讀。閱讀速讀提高不上去很大程度上是因為考生還不習(xí)慣英語到自己語言的理解，需要一個切換理解的時間。比如看到一個詞，要先想到這個詞的意思，然后理解整句話。要解決這個問題顯然就是需要熟練，不斷地接觸英語相關(guān)的資料，在不斷地閱讀中多理解，即使不是精讀也要試圖理解一片文章的大概和基本邏輯，經(jīng)過聯(lián)系使中間這個切換時間越來越短，最后達到完全不需要切換的語言感覺。短期來看，針對考試可以嘗試多做筆記，用自己熟悉的符號記錄或者標(biāo)注各種語言的重要信息，這樣做題時候回文定位會省事很多。

　　閱讀速度提高了可能還存在一個問題，就是閱讀的感覺不好，可能同學(xué)可以大概理解一片文章講的是什么，但是對于一些細節(jié)，和關(guān)鍵問題還是理解模糊或者無法理解的問題。這種問題可能是由于同學(xué)們自己閱讀一些長難句的困難，面對一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句子無所適從，這里推薦學(xué)員楊鵬老師的難句教程，各種語法點總結(jié)的很好，很有針對性。還有就是針對一些專業(yè)詞匯做特殊的記憶，比如考生不常見的地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)和天文學(xué)等領(lǐng)域的詞匯。

　　對于思路上不太適應(yīng)GRE邏輯思維的同學(xué)，平時可以多注意積累其他方面的閱讀量，哪怕是中文文章的，嘗試?yán)斫饽切┯幸欢ㄟ壿嬰y度的文章，這樣可以跳過語言這一環(huán)，直接訓(xùn)練自己的思路。對于GRE閱讀的考試，我們都會發(fā)現(xiàn)背景知識越豐富，得到的幫助會更多。

　　對于備考時間比較充裕的考生可以嘗試將閱讀文章做完題之后精讀，把每一個句子的意思都搞懂，都能翻譯出來，不會的單詞去查。這這個過程可以發(fā)現(xiàn)自己在語法和背景知識方面的漏洞，然后再去理解一篇文章的大意。

　　總之，閱讀的提高是一個長期的過程，伴隨著整個GRE考試的馬拉松式的備考，找出自己的問題，制定一個合理的計劃并堅持執(zhí)行必然會帶來明顯的提高的。