7A Unit 2 My day教學案及答案

　　7AUnit2

　　題7AUnit2 y day Welcome to the unit and comic strip

　　學習目標知識目標掌握本節重要的詞匯、詞組、句子!

　　能力目標學會談論日常安排和活動。

　　能夠在語篇層面上對一天的活動安排進行簡單描述。

　　情感目標學會合理安排自己的學習和生活。

　　學習重點能對一天的活動安排進行簡單描述。

　　學習難點能對一天的活動安排進行簡單描述。

　　前自學

　　一、小組合作理解對話，把不懂得地方標出。并模仿P23的表格，根據自己 一 天的時間安排列出表格。

　　二、在中找出下單詞，并譯一譯，讀一讀。

　　1. fun ________ 2. sleep _______________ 3. exercise ____________

　　4. supper __________5. homework____________ 6. wake___________

　　7. just___________ 8. after-school___________ 9. activity __________

　　三、英譯漢，并組內造句使用。

　　1、Its time for sth /to do sth _________________

　　2、want to do sth /want sth _________________

　　3、go to sleep _________________

　　4、 have fun =have a good time _________________

　　5、eat breakfast (lunch/ supper ) _____________________________

　　6、have lunch (breakfast/ supper ) for _________________________

　　7、get up _________________

　　8、go to bed /school _________________

　　9、go home________________

　　10、 watch TV _________________

　　11、wake up

　　12、do morning exercise _______

　　13、 do after-school activities ____________

　　14、have lessons ____________

　　四、翻譯中的句子。

　　1、I get up /have breakfast at 6 a.m . __________________________________

　　2、When do you eat breakfast(lunch/supper) ? _____________________

　　3、What are you going to do today ? _________________

　　4、Some dogs just dont know how to have fun . _________________

　　五、我們每天都做很多的事情，你能用我們所學過的知識給大家介紹一下你的你的日常活動安排嗎?請先在小組之間練習一下吧。

　　堂交流展示

　　(一)合作探究：

　　1、預習交流，討論預習存在的問題。

　　2、展示預習作業一

　　3、小組探討

　　(1)請看書本P23頁，這是illies日記記錄，請你根據這一目錄，和你的伙伴就illie 的時間表進行問答練習。可仿照下列例句進行。

　　A: When /What time does she go to school /get up ?

　　B: She goes to school / gets up at 7:30 a.m /6:30 am .

　　(2)請你根據illie 的一天生活安排，同組之間討論一下你的一天生活安排吧。然后完成P23頁的表格。

　　(二)展示交流：

　　(1)展示預習作業(五)：你能到前面給我們介紹一下你一天的 生活安排嗎?大膽試試吧，肯定行。

　　(2)展示預習作業(一)請各組推出一位代表談談你們的日程安排。

　　(3)聽錄音，根據你所聽到的談談Eddie 的活動內容：

　　(4)請再聽一遍錄音，并跟著錄音讀對話，然后回答下列問題：

　　Does Eddie get up late ?

　　What are Eddies favourite activities ?

　　What does Hobo think of some dogs ? (認為怎么樣?)

　　What do you think of Eddie ,a hardworking(勤勞的)dog or(或者/還是) a lazy(懶惰的) dog ?

　　(5)請你和你的伙伴分角色大聲朗讀，直到你能給我們表演為止。

　　(6)展示預習作業三、四 。

　　堂達標檢測

　　(1). 試著翻譯下列詞組：

　　1、睡覺___________2、醒___________3、玩得開心______________

　　4、上__________ 5、起床_________ 6、上床睡覺_____________

　　7、回家__________　 8、做早操____________　9、上　學_______________

　　(2). 請用下列所給的詞的正確形式填空。

　　1.Its time ___________(get ) up ,Eddie .

　　2.Lets ___________(go ) to school after breakfast .

　　3.I want __________(go) shopping this weekend .

　　4.We have lots of __________ (樂趣) at the weekend .

　　5.I __________ (享受)breakfast at haif past six every morning.

　　(3) 選用方框內詞組的適當形式天空。(50分)

　　Have lunch, watch TV, play volleyball, go to school by bike, go to sleep

　　1. Simon at school at 12:00a.m every day.

　　2. illie at 7:00 a.m. every morning.

　　3. I with my friends on the playground after school

　　4. y father often at 7:00 p.m. with my mother.

　　5. Sandy likes at 10:00 very evening.

　　學習感悟：

　　題7A Unit2 Reading(I)

　　學習目標知識目標①掌握本出現的描述校園生活的名詞和動詞。

　　②掌握本的重要詞匯句子。

　　能力目標1、讀懂，了解illie的學校生活。

　　2、能夠運用已學知識，描述自己的校園生活。

　　情感目標通過學習有關校園生活，培養同學們熱愛學習和愛護校園。

　　學習重點掌握本出現的描述校園生活的名詞和動詞。

　　學習難點能夠運用已學知識，描述自己的校園生活。

　　前自學

　　一、讀并找出中重要的語言知識點(單詞、短語、句型和語法)，查詞典和有關資料解釋其意義及用法，舉例句或例題。

　　二、翻譯下列重要單詞，并小組合作大聲朗讀。

　　chat___________ best____________ first____________ spend___________

　　Tuesday_________Friday____________also_________swimmer__________

　　e-mail____________Great ________ library____________ kind ___________

　　send________ week ______practice __________because____________

　　Internet____________

　　三、英譯漢，并組內試著造句使用。

　　1、in Class 1,Grade 7_____________ 9、practise doing sth______________

　　2、under the trees ______________ 10、ones best friend _________

　　3、in/on the playground ___________ 11、　play games ______________

　　4、at lunchtime ________________ 12、 spenddoing____________

　　5、each other _________________ 13、a member of __________

　　6、the Reading/Swimming Club ____________ 14、twice a week __________

　　7、play volleyball _______________ 15、do ones homework ______

　　8、have a good time ____________________

　　四、翻譯中的重要句子

　　1、I like my classroom because it is big and clean . ____________________

　　2、All my friends are really great ! ____________________

　　3、y favourite lessons are Chinese and English . ____________________

　　4、I spend about two hours a day doing my homework . ____________________

　　5、I also like playing volleyball. ______________________________

　　堂交流展示

　　(一)預習展示交流：

　　1、展示預習作業二。

　　2、展示預習內容一(小組比賽)。

　　讀，小組合作回答下列問題并展示給大家：

　　A. What is illies school called(=name) ?_____________________________

　　B. Why does she like her school ?____________________________________

　　C. Who is illies best friend ?______________________________________

　　D. Where do illie and Amy like to have lunch ?________________________

　　E. When do their lessons begin ?_____________________________________

　　F. What lessons does illie like ?____________________________________

　　G. How long does she spend doing her homework ?______________________

　　H. How often does illie go to the Reading Clup ?______________________

　　I. Who is a good swimmer ?

　　3、聽錄音，然后完成書上P26　C部分判斷正誤的練習。

　　(二)其他展示交流

　　1、看本25頁B1部分的圖片，并完成。

　　2、仿照下面的例句和你的同伴進行問答練習。

　　如：A: What can we do in the classroom ?

　　B: We can have lessons in the classroom .

　　3、完成本25頁B2部分的練習。下面的練習對你可能有所幫助。

　　請用所給詞的正確形式填空：

　　(1)Amy likes ___________(swim) very much .She is in the ___________(swim) Club . And she is a good _______________(swim),too.

　　(2)I ____________(spend) two hours a day ______________(do) my homework .

　　(3)y favourite lessons are Chinese and English .

　　=I ___________(like) Chinese and English ______________(十分，非常) .

　　(4)Here is __________(a/an ) e-mail for Tommy from illie .

　　illie __________(e-mail) Tommy twice a week .

　　(5)The school day ___________(start) at seven-ten every morning .

　　Our lessons ___________(begin) at seven-fifty a.m .

　　4、現在請你把書打開到26頁D部分，看插圖并仿照下列例句，和你的伙伴進行問答練習。例：圖2。

　　A: What time does illie get up ? B: She gets up at .

　　A: What does illie do at 6.30 a.m ? B: She at 6.30 a.m .

　　5、請每組推選一位代表用自己的話復述illies day 。

　　堂達標檢測

　　一、根據句義及首字母填入所缺單詞

　　1.Whats your f game?

　　2.Her pet dog is c odi.

　　3.We are good friends. we often help e o .

　　4.---How many teachers are there in your school?

　　--- t 200.

　　5.Do you often send(發) e to your pen friends?

　　6.illie is a m of the S Club.She is a good swimmer.

　　7.I go to see my grandmother t a month.

　　8.Ann spends much time w TV every day.

　　9.r Green likes r newspapers very much.

　　二、同義句轉換

　　1. I have a lot of bread for breakfast.

　　I have bread for breakfast.

　　2. She is Lucy.

　　Is Lucy

　　3. We also like playing football.

　　We like playing football , .

　　4. y favourite colour is yello

　　I yellow .

　　5. We are all good at swimming.

　　We are all good .

　　三、我們的校園是個美麗的校園，我們每天都在其中愉快的學習和生活,我們 也可以在業余時間做很多的事情。你也一定很喜歡我們的校園吧，請你用英語談談我們的校園生活吧。

　　7AUnit2

　　題7AUnit2 y day Welcome to the unit and comic strip

　　學習目標知識目標掌握本節重要的詞匯、詞組、句子!

　　能力目標學會談論日常安排和活動。

　　能夠在語篇層面上對一天的活動安排進行簡單描述。

　　情感目標學會合理安排自己的學習和生活。

　　學習重點能對一天的活動安排進行簡單描述。

　　學習難點能對一天的活動安排進行簡單描述。

　　前自學

　　一、小組合作理解對話，把不懂得地方標出。并模仿P23的表格，根據自己 一 天的時間安排列出表格。

　　二、在中找出下單詞，并譯一譯，讀一讀。

　　1. fun ________ 2. sleep _______________ 3. exercise ____________

　　4. supper __________5. homework____________ 6. wake___________

　　7. just___________ 8. after-school___________ 9. activity __________

　　三、英譯漢，并組內造句使用。

　　1、Its time for sth /to do sth _________________

　　2、want to do sth /want sth _________________

　　3、go to sleep _________________

　　4、 have fun =have a good time _________________

　　5、eat breakfast (lunch/ supper ) _____________________________

　　6、have lunch (breakfast/ supper ) for _________________________

　　7、get up _________________

　　8、go to bed /school _________________

　　9、go home________________

　　10、 watch TV _________________

　　11、wake up

　　12、do morning exercise _______

　　13、 do after-school activities ____________

　　14、have lessons ____________

　　四、翻譯中的句子。

　　1、I get up /have breakfast at 6 a.m . __________________________________

　　2、When do you eat breakfast(lunch/supper) ? _____________________

　　3、What are you going to do today ? _________________

　　4、Some dogs just dont know how to have fun . _________________

　　五、我們每天都做很多的事情，你能用我們所學過的知識給大家介紹一下你的你的日常活動安排嗎?請先在小組之間練習一下吧。

　　堂交流展示

　　(一)合作探究：

　　1、預習交流，討論預習存在的問題。

　　2、展示預習作業一

　　3、小組探討

　　(1)請看書本P23頁，這是illies日記記錄，請你根據這一目錄，和你的伙伴就illie 的時間表進行問答練習。可仿照下列例句進行。

　　A: When /What time does she go to school /get up ?

　　B: She goes to school / gets up at 7:30 a.m /6:30 am .

　　(2)請你根據illie 的一天生活安排，同組之間討論一下你的一天生活安排吧。然后完成P23頁的表格。

　　(二)展示交流：

　　(1)展示預習作業(五)：你能到前面給我們介紹一下你一天的 生活安排嗎?大膽試試吧，肯定行。

　　(2)展示預習作業(一)請各組推出一位代表談談你們的日程安排。

　　(3)聽錄音，根據你所聽到的談談Eddie 的活動內容：

　　(4)請再聽一遍錄音，并跟著錄音讀對話，然后回答下列問題：

　　Does Eddie get up late ?

　　What are Eddies favourite activities ?

　　What does Hobo think of some dogs ? (認為怎么樣?)

　　What do you think of Eddie ,a hardworking(勤勞的)dog or(或者/還是) a lazy(懶惰的) dog ?

　　(5)請你和你的伙伴分角色大聲朗讀，直到你能給我們表演為止。

　　(6)展示預習作業三、四 。

　　堂達標檢測

　　(1). 試著翻譯下列詞組：

　　1、睡覺___________2、醒___________3、玩得開心______________

　　4、上__________ 5、起床_________ 6、上床睡覺_____________

　　7、回家__________　 8、做早操____________　9、上　學_______________

　　(2). 請用下列所給的詞的正確形式填空。

　　1.Its time ___________(get ) up ,Eddie .

　　2.Lets ___________(go ) to school after breakfast .

　　3.I want __________(go) shopping this weekend .

　　4.We have lots of __________ (樂趣) at the weekend .

　　5.I __________ (享受)breakfast at haif past six every morning.

　　(3) 選用方框內詞組的適當形式天空。(50分)

　　Have lunch, watch TV, play volleyball, go to school by bike, go to sleep

　　1. Simon at school at 12:00a.m every day.

　　2. illie at 7:00 a.m. every morning.

　　3. I with my friends on the playground after school

　　4. y father often at 7:00 p.m. with my mother.

　　5. Sandy likes at 10:00 very evening.

　　學習感悟：

　　題7A Unit2 Reading(I)

　　學習目標知識目標①掌握本出現的描述校園生活的名詞和動詞。

　　②掌握本的重要詞匯句子。

　　能力目標1、讀懂，了解illie的學校生活。

　　2、能夠運用已學知識，描述自己的校園生活。

　　情感目標通過學習有關校園生活，培養同學們熱愛學習和愛護校園。

　　學習重點掌握本出現的描述校園生活的名詞和動詞。

　　學習難點能夠運用已學知識，描述自己的校園生活。

　　前自學

　　一、讀并找出中重要的語言知識點(單詞、短語、句型和語法)，查詞典和有關資料解釋其意義及用法，舉例句或例題。

　　二、翻譯下列重要單詞，并小組合作大聲朗讀。

　　chat___________ best____________ first____________ spend___________

　　Tuesday_________Friday____________also_________swimmer__________

　　e-mail____________Great ________ library____________ kind ___________

　　send________ week ______practice __________because____________

　　Internet____________

　　三、英譯漢，并組內試著造句使用。

　　1、in Class 1,Grade 7_____________ 9、practise doing sth______________

　　2、under the trees ______________ 10、ones best friend _________

　　3、in/on the playground ___________ 11、　play games ______________

　　4、at lunchtime ________________ 12、 spenddoing____________

　　5、each other _________________ 13、a member of __________

　　6、the Reading/Swimming Club ____________ 14、twice a week __________

　　7、play volleyball _______________ 15、do ones homework ______

　　8、have a good time ____________________

　　四、翻譯中的重要句子

　　1、I like my classroom because it is big and clean . ____________________

　　2、All my friends are really great ! ____________________

　　3、y favourite lessons are Chinese and English . ____________________

　　4、I spend about two hours a day doing my homework . ____________________

　　5、I also like playing volleyball. ______________________________

　　堂交流展示

　　(一)預習展示交流：

　　1、展示預習作業二。

　　2、展示預習內容一(小組比賽)。

　　讀，小組合作回答下列問題并展示給大家：

　　A. What is illies school called(=name) ?_____________________________

　　B. Why does she like her school ?____________________________________

　　C. Who is illies best friend ?______________________________________

　　D. Where do illie and Amy like to have lunch ?________________________

　　E. When do their lessons begin ?_____________________________________

　　F. What lessons does illie like ?____________________________________

　　G. How long does she spend doing her homework ?______________________

　　H. How often does illie go to the Reading Clup ?______________________

　　I. Who is a good swimmer ?

　　3、聽錄音，然后完成書上P26　C部分判斷正誤的練習。

　　(二)其他展示交流

　　1、看本25頁B1部分的圖片，并完成。

　　2、仿照下面的例句和你的同伴進行問答練習。

　　如：A: What can we do in the classroom ?

　　B: We can have lessons in the classroom .

　　3、完成本25頁B2部分的練習。下面的練習對你可能有所幫助。

　　請用所給詞的正確形式填空：

　　(1)Amy likes ___________(swim) very much .She is in the ___________(swim) Club . And she is a good _______________(swim),too.

　　(2)I ____________(spend) two hours a day ______________(do) my homework .

　　(3)y favourite lessons are Chinese and English .

　　=I ___________(like) Chinese and English ______________(十分，非常) .

　　(4)Here is __________(a/an ) e-mail for Tommy from illie .

　　illie __________(e-mail) Tommy twice a week .

　　(5)The school day ___________(start) at seven-ten every morning .

　　Our lessons ___________(begin) at seven-fifty a.m .

　　4、現在請你把書打開到26頁D部分，看插圖并仿照下列例句，和你的伙伴進行問答練習。例：圖2。

　　A: What time does illie get up ? B: She gets up at .

　　A: What does illie do at 6.30 a.m ? B: She at 6.30 a.m .

　　5、請每組推選一位代表用自己的話復述illies day 。

　　堂達標檢測

　　一、根據句義及首字母填入所缺單詞

　　1.Whats your f game?

　　2.Her pet dog is c odi.

　　3.We are good friends. we often help e o .

　　4.---How many teachers are there in your school?

　　--- t 200.

　　5.Do you often send(發) e to your pen friends?

　　6.illie is a m of the S Club.She is a good swimmer.

　　7.I go to see my grandmother t a month.

　　8.Ann spends much time w TV every day.

　　9.r Green likes r newspapers very much.

　　二、同義句轉換

　　1. I have a lot of bread for breakfast.

　　I have bread for breakfast.

　　2. She is Lucy.

　　Is Lucy

　　3. We also like playing football.

　　We like playing football , .

　　4. y favourite colour is yello

　　I yellow .

　　5. We are all good at swimming.

　　We are all good .

　　三、我們的校園是個美麗的校園，我們每天都在其中愉快的學習和生活,我們 也可以在業余時間做很多的事情。你也一定很喜歡我們的校園吧，請你用英語談談我們的校園生活吧。