高中游記作文5篇

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        高中游記作文5篇

        【熱門】高中游記作文5篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的高中游記作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        高中游記作文 篇1

        春天是個(gè)美麗的季節(jié),也是個(gè)令人向往的季節(jié),正是踏青的好時(shí)節(jié)。

        今天,我們一家人沐浴著暖暖的春光,迎著和煦的春風(fēng),一起去踏青。

        投入大自然的懷抱,我興奮不已!“媽媽,快看,桃樹開花了。”“媽媽,這藍(lán)色的是什么花?”“媽媽,這泥土軟軟的,踩在上面,真舒服!”“媽媽,媽媽……”,我不停地向媽媽報(bào)告著自己發(fā)現(xiàn)的春天的秘密,媽媽看著我的興奮勁,也喜笑顏開。

        當(dāng)我看到岸邊隨風(fēng)擺動(dòng)的綠柳時(shí),情不自禁地吟誦起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩句。當(dāng)綠油油的麥苗、金黃的油菜花,映入我的眼簾時(shí),我不由地脫口而出:“春天來了!春天真美!”

        那遍地的野花就像一幅如錦的秀美畫卷,粉紅色的、淡黃色的、天藍(lán)色的……爭先恐后地?fù)溥M(jìn)我們的眼簾,輕輕地閉上眼睛,面對(duì)微風(fēng)吹來的方向來上一個(gè)深呼吸,花草與泥土的芳香直入我們的心田。

        放飛手中的風(fēng)箏,臉上的笑容更加燦爛,手里緊緊拽著線,用一種無比輕松的心情與天空對(duì)話。風(fēng)大了,風(fēng)箏便在空中調(diào)皮地左右飄搖起來,一聲長長的尖叫引來爸爸那雙溫暖的大手一把抓過風(fēng)輪,線在他的手里收收放放,風(fēng)箏好似被施了魔法,又在蔚藍(lán)色的天空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔。

        渴了,喝一口清涼的礦泉水;累了,就地躺下,以嫩綠柔軟的草地為席;樂了,追著七彩的蝴蝶,和它們盡情地嬉戲。我真正融入了這滿眼的春色,回歸了自然。

        “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”在這歡快的歌聲中,美麗的春天已牢牢地記在了我的心間!

        高中游記作文 篇2

        寒假中我看了電影《功夫瑜伽》,在大年三十晚上吃餃子、看晚會(huì)、放煙花,但寒假中令我印象最深刻的是去上海游玩。

        第一天,我去了上海的標(biāo)志性建筑“東方明珠”,我站在263米的玻璃棧道上向下看,路上行駛的汽車像火柴盒一樣大,人如同芝麻的大小,寬敞的黃浦江像一條銀色的絲帶。

        進(jìn)入了多彩的“MM豆”世界里,看到這里有MM豆筑起的長城;有各種顏色、各種口味的MM豆;還有像玩具一樣的MM豆自取機(jī);MM豆的襯衫、背包、杯子??仿佛我置身于彩色的童話世界中。走進(jìn)上海的科技館,這里有“宇航天地”“探索之光”等十二個(gè)展區(qū),其中讓我印象最深的是“機(jī)器人世界”。那里有許許多多、家喻戶曉的高科技——機(jī)器人,機(jī)器人的種類有很多:掃地機(jī)器人、彈鋼琴機(jī)器人、跳舞機(jī)器人、修車機(jī)器人??我還看了機(jī)器人的表演,無論是舞蹈、唱歌、京劇,它們動(dòng)作精準(zhǔn)的表現(xiàn),生動(dòng)形象、惟妙惟肖。使我大開眼界,也讓我聯(lián)想到了科技是多么的發(fā)達(dá)。

        我還去了上海植物園,那里有各種多肉植物、溫室植物、還看到了上海市花——玉蘭花。

        這次的上海之旅讓我了解了上海特色;品嘗了當(dāng)?shù)匦〕?;欣賞了黃浦江的美景;行走在上海繁華的南京路。這次的上海之旅真是豐富多彩呀!

        高中游記作文 篇3

        我們來到了園博園。這兒的景色可真美啊!橋、亭、水,各具特色。

        園博園的橋真是個(gè)性迥異!橫跨于兩岸之間的跨虹橋更具現(xiàn)代氣息。欄桿是清一色的黑漆,架著兩行木制把手,光滑極了。橋的兩旁是一排花圃,種著一些五彩繽紛的花兒,紅的、白的、紫的,美不勝收。這座橋宛如七色彩虹凌駕于碧波之上,淙淙的小溪從橋間流過,清澈見底。憑欄相望,對(duì)岸的廊橋也別具特色,一個(gè)半拱形的架子佇立在橋上,架上爬滿了綠色的藤蔓,長勢喜人。走到橋上,頓感陰涼,一陣輕風(fēng)拂過,枝葉婆娑作響。抬起頭來,只見一縷縷金色的陽光透過廊橋稀稀疏疏地射進(jìn)來,落下斑駁的影子。而狀元橋則顯得十分普通。這是一座用青石鋪成的拱橋,石欄低矮,略顯粗糙。彎彎的橋影倒影在水中,隨著水波起伏不定。橋雖簡樸,卻寄托著南通人對(duì)張騫——一位清末狀元的懷念。望著橋,我想我也應(yīng)像他一樣,為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)!

        園博園的水真是多姿多彩!來到湖旁,音樂響起,噴泉開始表演了。它激情四射,時(shí)而如一支利劍,直刺云霄;時(shí)而如一只彩蝶,飛舞翩躚;時(shí)而似曼妙少女,翩翩起舞;時(shí)而像塊塊水晶,飄然而至,灑在我的身上、臉上,涼絲絲的,舒服極了。而圣泉?jiǎng)t顯得圣雅端莊,來到泉邊,水霧彌漫,白茫茫的一片,仿佛來到了人間仙境。隱隱約約的,只見一瀑清泉從石上飛瀉而下,躍落潭中,濺起一朵朵水花。那泉好似一匹白練,橫掛于巖壁之間,又好似一道屏障,掩住了石壁。泉前石縫間涌著三道水柱,如白雪堆堆,似蛟龍出海,漂亮極了。滔滔的長江雄偉壯觀,來到江邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),愜意極了。此時(shí),江平如練,滾滾江水向東流去,消失在天邊。江上的船只穿梭往來,熱鬧非凡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看到一條地平線,想必那就是對(duì)岸吧。“真是壯觀?。 蔽掖蟀l(fā)感概。

        園博園的亭真是別有一番情趣!小路盡頭,有一座幽雅的六角小亭,名曰“禪語亭”。它由六根木柱支撐,亭頂是一個(gè)圓形,仿佛一個(gè)別致的陶罐。它坐落于竹林之中,四周靜悄悄的,沒有了人喧馬嘶,也沒有了鳥叫蟲鳴,離開了那個(gè)喧器的世界。在這一片寂靜中,聞著翠竹泌人心脾的芳香,我沉醉在其中。繼續(xù)向里走,一座兩層的竹亭映入我的眼簾。它立于溪旁,像一個(gè)妙齡少女在河邊細(xì)膩地梳洗打扮;又像一個(gè)身穿綠袍的使者,從河邊迎面走來,歡迎我們的到來。河面上波光粼粼,亭子的影子倒影在水中,隨著水面的波動(dòng)蕩漾起伏,如一幅美麗的畫卷。走上一條通幽的曲徑,我來到了廊亭。它由幾根柱子支撐,亭頂上覆蓋著一層黑瓦,典雅極了。這座廊亭曲曲折折,來到盡頭,是一座小巧玲玲的園頂亭,非常別致。一排紫色的佛肚竹圍繞著小亭,給它更添幾分幽雅。

        園博園的山也是雄偉壯觀的。遙望遠(yuǎn)方,黃泥山屹立在長江邊上,滿山青翠的`樹給人以生機(jī)勃勃的感覺。一座高大挺拔的氣象塔挺立于山頭,灰色的塔墻似古代的城墻,呈鋸齒狀,威武極了。高聳入云的塔頂好似一根擎天柱,直刺云霄。

        園博園的景色令我難忘。美哉,園博園!

        高中游記作文 篇4

        暑假即將結(jié)束了,我們又將迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期。回想起暑假發(fā)生的事情,我現(xiàn)在還記憶猶新。與往年相比,今年的暑假生活有趣多了!

        暑假剛開始的時(shí)候,為了更加充實(shí)我自己,我決定順從學(xué)校的安排,與其它班的同學(xué)們一起參加上村教育社工坊。從未參加過暑期活動(dòng)的我,顯得格外期待。因?yàn)槲蚁胫朗钇诨顒?dòng)會(huì)給我什么樣的驚喜?

        剛?cè)⒓踊顒?dòng)的那一天,我的暑期活動(dòng)就正式拉開序幕了。帶領(lǐng)我們參加活動(dòng)的是楊飛老師,參加活動(dòng)的地點(diǎn)在上村居委會(huì)。

        剛來到的時(shí)候,到處都是桌椅,令我有些失落,但過不久,我心中的希望又燃了起來。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都把桌椅搬開了,活動(dòng)的地方也挪了出來,我們就開始了活動(dòng)了。

        從活動(dòng)開始到結(jié)束,我們做了很多游戲,也親身體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂趣?;顒?dòng)中,最令我受益非淺的就要說說那次玩的合力掂球了。

        游戲開始的時(shí)候,老師將我們分成了兩個(gè)小組,我被分到了第一組。一切準(zhǔn)備就緒,比賽即將開始了。我們兩組都努力練習(xí),生怕另一組超越自己!

        比賽已經(jīng)開始了,我們8個(gè)人每人拉住一條紅繩,齊力把球往上彈,盡量保持木板的平衡,不讓球掉下來就可以了,彈得越多越好!我們?cè)趶?,可是問題就出來了,每次球彈幾次就會(huì)掉下來,怎么辦?搞了半天原來是因?yàn)橛昧Σ痪l(fā)生的顛倒。擺平了問題又繼續(xù)開始比賽。其中一個(gè)隊(duì)員手沒抓穩(wěn),一拉板就掉了,因?yàn)樾⌒〉氖д`,我們隊(duì)里就起了紛爭,也因這樣,我們隊(duì)沒有再繼續(xù)下去。

        通過這個(gè)活動(dòng),我感悟了一個(gè)道理:做任何事,不論再怎么難,只要同心協(xié)力,就可以克服。朋友,隊(duì)員們之間要團(tuán)結(jié),要互相包容,學(xué)會(huì)關(guān)心,愛護(hù)。

        學(xué)校的這一次暑假活動(dòng)的目的是為了讓我們從玩的游戲中感悟出一個(gè)道理,學(xué)習(xí)人生中的知識(shí)。

        我的暑假生活多有趣呀!它不僅開闊了我的視野,鍛煉了我的意志,還讓我學(xué)到書本中沒有的知識(shí),道理。這次的活動(dòng)不僅我學(xué)到知識(shí),還使我一生受益。

        高中游記作文 篇5

        4月9日上午,我們乘坐學(xué)校大巴一起去三峽大壩游玩。

        三峽大壩旅游區(qū)占地15.28平方公里,包括三峽工程模型室、壇子嶺觀景點(diǎn)、185觀景平臺(tái)、近壩觀景點(diǎn)和截流紀(jì)念園等。

        進(jìn)入觀光區(qū)后,我們首先來到了三峽工程模型室。在模型前,飽覽了濃縮的三峽工程全貌,就如在空中俯視三峽工程,又似置身“山水相連,天人合一”的高峽平湖美景中。出展廳,走進(jìn)綠如碧毯的草坪,那高高聳立的萬年江底石,猶如飽經(jīng)磨難的老者,坦露著渾身筋骨,向人們?cè)V說著歷史的滄桑。四面體的巨大截流石,一頭扎進(jìn)大地,好像是在告訴人們,什么是信念,什么是堅(jiān)定!

        觀景臺(tái)因其頂端形似一個(gè)倒扣的壇子而得名。這是整個(gè)工程建設(shè)的最高點(diǎn)。在這里我們可以俯瞰整個(gè)三峽工程。例如:雄偉的三峽大壩、高大的水電站廠房、神秘的雙線5級(jí)船閘和垂直升船機(jī)等主要建筑物;還有那條生流不息、孕育祖國大地的搖籃——長江。我們站在大壩上,只見江里涌起一層層波濤,泄洪閘的閘門里噴出的水像一條條青龍一樣飛出。高峽出平湖,此時(shí)此刻的長江如一條柔韌的絲帶消失在遠(yuǎn)處水天相接的地方,大江東去,承載著祖國的歷史與希望!

        站在壇子嶺上,頗有一種“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一攬眾山小”的感覺:無論從哪個(gè)角度看去,都是如此的令人震撼,游客們無不感嘆中華民族的勤勞與智慧,嘖嘖稱贊的同時(shí)還不忘拿起相機(jī)拍下眼前的美景,留待日后再細(xì)細(xì)品味。

        我們信步登上185觀景平臺(tái),臺(tái)上已有了不少的觀光客。在觀景臺(tái)中央,豎立著水文標(biāo)尺,上標(biāo)262。48米。導(dǎo)游告訴我們,這里是大壩建筑的勘測點(diǎn),也是觀賞三峽工程全景的最佳位置。站在觀景臺(tái)上,鳥瞰三峽工程全貌,高峽平湖盡在眼底。站在觀景臺(tái)上,讓江風(fēng)輕輕拂面,讓心慢慢安靜??唇简v,聽浪濤拍岸,驚嘆的,激動(dòng)的,振奮的,驕傲的,萬千情感漸漸融入這一江山水。或許只有徜徉在這三峽大壩景區(qū)的懷抱,才能愈發(fā)真切地感受到“當(dāng)驚世界殊”的驚喜。

        185觀景區(qū)到“截流紀(jì)念園”參觀,游覽車要經(jīng)過宜昌西陵長江大橋。三峽截流紀(jì)念園,是我們此次壩區(qū)參觀的最后一站。在截流園內(nèi),我們看到七八十棵從庫區(qū)淹沒線以下?lián)尵冗^來的古大樹已移植成活。還有那些巨型的推土機(jī)、鏟車、自卸汽車等靜靜地躺在園內(nèi),游客目睹這些大型施工設(shè)備,仿佛親臨那熱火朝天的建設(shè)場景。

        看完三峽大壩,不禁感慨萬端,我實(shí)在找不出合適的辭藻來形容三峽大壩的偉岸,也許只有去過的人才能體會(huì)那種感覺:無論你身居高位還是平民百姓,來到三峽,你是那么的渺小和微不足道。面對(duì)大自然,人是渺小的。但對(duì)于人類來說,一切皆有可能。

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