原創(chuàng) 閱卷老師：高考英語(yǔ)作文評(píng)分主要看這幾點(diǎn)

原標(biāo)題：閱卷老師：高考英語(yǔ)作文評(píng)分主要看這幾點(diǎn)

在高考考場(chǎng)上時(shí)間非常緊迫，多數(shù)學(xué)生拿到作文題目都是概括瀏覽一番，知曉題目大致情境和要求后提筆就開(kāi)始寫作。內(nèi)心其實(shí)對(duì)要寫的內(nèi)容和內(nèi)容的體現(xiàn)方式并沒(méi)有做到胸有成竹，而是邊想邊寫。

學(xué)的作文能獲得令人羨慕的高分，而有些同學(xué)的分?jǐn)?shù)卻總在中間分值游走，怎么也提高不上去？甚至有些學(xué)生分?jǐn)?shù)在個(gè)位數(shù)，我們先要了解高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這是閱卷是給分的依據(jù)，所以學(xué)生需要遵循這些要求，并拿著這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的寫作。

注意一下幾點(diǎn)，你也是高分。

1，內(nèi)容要點(diǎn)：

要求寫作中包含所有的內(nèi)容，信息點(diǎn)的遺漏會(huì)導(dǎo)致被大量扣分。題目要求考生可適當(dāng)發(fā)揮，增加細(xì)節(jié)。但是這些增加的內(nèi)容必須為文章服務(wù)，證明觀點(diǎn)或者提高表達(dá)效果。不要出現(xiàn)無(wú)關(guān)內(nèi)容，否則給考官留下腦中無(wú)料，胡亂湊字的嫌疑。

2，語(yǔ)法：

文中要避免出現(xiàn)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、句型的錯(cuò)誤。這種硬傷會(huì)導(dǎo)致5分左右被扣，相當(dāng)于分?jǐn)?shù)被直接降檔一格。一些看似小的錯(cuò)誤，如主謂一致，非謂語(yǔ)，動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)，名詞單復(fù)數(shù)和代詞指代混亂等，都會(huì)影響考官的印象，而被扣分。

3，銜接與連貫：有了句與句、段與段之間的銜接與連貫，能在整體上使得寫作任務(wù)渾然一體，層次分明。但是常見(jiàn)的問(wèn)題是有些考生沒(méi)有過(guò)渡、銜接的意識(shí)。一個(gè)一個(gè)的信息點(diǎn)交代，似完成任務(wù)一般。也有些同學(xué)生搬硬套，但是套用的連接成分出錯(cuò)或者并不合適，這反而得不償失。

4，高級(jí)表達(dá)：也就是“高大上”的表達(dá)，即用詞、短語(yǔ)、句型非常有質(zhì)感，沒(méi)有隨便的感覺(jué)。詞和短語(yǔ)只要用的準(zhǔn)確即可，句型上是可以刻意設(shè)計(jì)，以求高分的。

5，篇幅：全國(guó)卷的字?jǐn)?shù)要求是100詞。多余或者少于規(guī)定字?jǐn)?shù)的20%會(huì)被扣分。所以我們開(kāi)篇前就要心中有數(shù)，寫夠幾行就能避免這個(gè)問(wèn)題。

6，書(shū)寫：有少數(shù)同學(xué)字跡潦草，涂抹明顯，影響閱讀的話，分?jǐn)?shù)會(huì)被降檔。而這個(gè)問(wèn)題我們?cè)诟咧械娜陼r(shí)間是完全可以靠日常留心而避免掉的。返回搜狐，查看更多

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