有關(guān)動物情感作文匯總8篇

有關(guān)動物情感作文匯總8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的動物情感作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物情感作文 篇1

　　我曾見過一場異常悲壯的死亡，正是那次死亡深深震撼了我，我從此發(fā)誓不再傷害哪怕再微小的生命……

　　那是在一次圍獵班羚的過程中。班羚又名青羊，形似家養(yǎng)山羊，擅長跳躍，每頭成年班羚重約30多公斤，性情溫馴，是獵人最喜歡的動物。

　　那次，我們狩獵隊嚴(yán)密堵截，把一群60多只羚羊逼到布朗山的斷命巖上，想把它們逼下巖去摔死，以免浪費子彈。

　　約莫相持了30分鐘后，一頭大公班羚突然吼叫一聲，整個班羚群迅速分成兩群;老年班羚為一群，年輕的為一群。我看得很清楚，但弄不明白它們?yōu)槭裁匆茨挲g分出兩群?

　　這時，從老班羚群里走出一只公班羚來。這只班羚頸上的毛長及胸部，臉上褶皺縱橫，兩支角已殘缺不全，一看就知道非常蒼老。它走出隊列，朝那群年輕的班羚「咩」了一聲，一只半大的班羚應(yīng)聲而出。只見一老一少兩只班羚走到斷命巖邊，又后退了幾步。突然，小班羚朝前飛奔起來，差不多同時，老班羚也揚蹄快速助跑。小班羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去。老公班羚緊跟在后，頭一勾，也從懸崖上跳躍出去。這一老一少，跳躍的時間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，老公班羚角度稍偏低些，等於是一前一后，一高一低。我吃驚地想，難道自殺也要結(jié)成對子，一對一對地去死嗎?因為除非插上翅膀，這兩只班羚是絕對不可能跳到對面那座山巖上去的。

　　果然，小班羚只跳到四五米左右的距離，身體就開始下墜，空中劃出了一道可怕的弧線。我想，頂多再有幾秒鐘，它就不可避免地要墜進深淵。突然，奇跡出現(xiàn)了，老公班羚憑著嫻熟的跳躍技術(shù)，在小班羚往下降落的一瞬間，身體出現(xiàn)在小班羚的蹄下。老班羚將時機把握得很準(zhǔn)，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在小班羚蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點。就像兩艘宇宙飛船在空中完成對接一樣，小班羚的四只蹄子在老班羚的背。

動物情感作文 篇2

　　人與人之間存在情感，那么動物之間也一定存在這情感。我在一本叫《森林報》的書上看到過這樣一則令我淚眼汪汪的小故事，這個故事十分感人在一個茂盛的森林里，有許多可愛的小動物，但小動物也不會自由。弱小的動物就該被野獸吞食，這是大森林中不可變動的規(guī)律。但是如今大森林中出現(xiàn)了一群可怕的獵人，他們手持，不論是再強大的野獸也是不在話下！狼——這種既狡猾而又兇猛的完美野獸出洞前也必須用自己那靈敏的雙耳和超強的嗅覺能力分辨獵人的方向與位置。

　　冬天來了，小動物們都躲到了厚厚的雪地里，部分野獸都冬眠了，只有狼還在與冬天頑強拼搏著。狼群們又餓又冷，渴望的望著森林外的村莊。村莊里有好多可口的美食，但也少不了可怕的獵人！暮色降臨，這使得狼群們嚎嚎叫嚷。這時，有一窩狼實在受不了饑餓的阻撓，向著紫黑色的天空撕心裂肺地吼叫著嗷-唔——嗷-唔——聽見狼的叫聲，村莊的家禽們慌亂極了！當(dāng)然，家禽們不會有事，因為獵人已經(jīng)做好埋伏。

　　這狼的一家并不知道，危險正在慢慢靠近它們一直向著村莊的方向走去。突然，走在最前面的母狼發(fā)出了警惕的叫聲。顯然，母狼察覺到了獵人的存在，它馬上掉頭向狼群的方向走去，結(jié)果才剛走五十米，就見到一張紅布掛在樹枝上。十分有經(jīng)驗的母狼知道：有布的地方就一定有獵人！

　　可以來不及了！獵人都沖了出來，用槍口指著狼的一家。公狼站了出來，朝獵人怒吼一聲。母狼明白，它唯一能幫助公狼的就只有帶著三個孩子們離開了。

　　后來，公狼全身上下血淋淋的，躲在草叢中的母狼激動得雙眼充血，緊緊摟著孩子們目送著公狼被獵人拖走的身影，地上還留著難以抹去的血跡

　　公狼竟為了母狼和孩子們犧牲了自己！這完全表明了動物之間也存在著深厚的感情。

動物情感作文 篇3

　　我們家養(yǎng)了兩只小倉鼠，一只白色，一只黃色。白色的那只叫“白白”，黃色的那只叫“蛋蛋”。它們長得可愛極了！粉紅色的鼻子，小巧的嘴巴，一對尖尖的耳朵，短短的尾巴，還有那軟軟的毛，摸起來十分舒服。它們生活在一個雙層籠子中，中間用樓梯連著，籠子下層有轉(zhuǎn)輪、食槽，還有磨牙用的.小木塊，上層還有一間小房子，很有趣。

　　去年暑假，妹妹來我家玩。她看到了這兩只小倉鼠，很興奮，我們倆經(jīng)常合伙搞“惡作劇”，比如：把小倉鼠的小房子反個邊，讓它找不著房門；把樓梯拆下來，讓小倉鼠以為樓梯還在，結(jié)果“跳樓”了……

　　最讓我記憶深刻的一次是我和妹妹膽大包天地將小倉鼠放了出來，讓它們在我的書桌上亂跑，拉了許多屎。我們認(rèn)為很好玩，那天老媽正好去上班了，本來是叫我們倆寫作業(yè)的，可我們一玩，就忘了時間。看著小倉鼠在我的書架、書桌上跑來跑去，我和妹妹一臉的興奮。我們不停地給它喂食，它們搶食的時候可愛極了……就在我們玩得最起勁的時候，門“吱”地一響，老媽回來了！槽糕，老媽一定會罵我們的。果然，老媽狠狠地批評了我們一頓，還罰我們搞衛(wèi)生。

　　第二天老媽也要上班，我和妹妹為了再看到小倉鼠們可愛的樣子，竟然又把小倉鼠放了出來……

　　瞧，這就是我和“白白”“蛋蛋”的故事，它們真的非常可愛，所以讓人百看不厭，特別是我把它們放出來的時候，真希望它一直都很乖呀！

動物情感作文 篇4

　　我相信每個小朋友都有自己喜歡的動物，有的人喜歡聰明伶俐的小狗，有的人喜歡小巧可愛的小白兔，還有的人更喜歡只會吃的小貓咪，對于我的來說，我最喜歡的是小象，它雖然體積都比平時的動物要大，但是它看起來可愛極了，這次我去馬戲團我就看到我喜歡的小象。

　　小象并沒有我們想象中的臟，全身都是干干凈凈的，在它的身上一點都看不到臟的東西，用手摸上去更是舒服，小象的牙齒是那種尖尖的，看起來很鋒利，如果不喜歡它的人靠近它可能還會覺得可怕，害怕它會咬自己。

　　小象身上最有趣的就是它那長長的鼻子，可神氣了，一會兒你就會被它的鼻子給卷走，一會兒可能小象就會去小溪邊喝起水來。喝著還不夠盡興就吸點水向著別人噴去，哇!好舒服啊!小象向著我露出了微笑，似乎在說：“親愛的小客人，你好啊，歡迎你來到馬戲團，讓我來給你表演節(jié)目吧。”我一聽，心里早樂開了花，也朝小象笑了笑。

　　最有趣的數(shù)小象頂球了。工作人員把球放到它的長鼻子上，小象就輕巧地頂著。它把兩只前腳抬上去，后腳穩(wěn)穩(wěn)地搭在地上，就向人一樣直立起身子。球在小象的長鼻子上飛速旋轉(zhuǎn)，它居然還可以在小象頭上跳舞呢!小象饒著全場走了一圈，像個驕傲的將軍在檢閱士兵似的。這時，熱烈的掌聲如波濤一般陣陣而來，這是在為小象精彩的球技而歡呼!我在旁邊早把雙手都拍紅了，嘴里不斷地喊著：“小象，你真?zhèn)ゴ?”

　　節(jié)目結(jié)束后，許多人沖上前去要和小象合影。我也趕緊過去排隊。輪到我了，小象主動用它的長鼻子把我輕輕卷起，放到它寬厚的背上。于是，我驕傲地騎在小象背 上，帶著甜甜的微笑。“咔嚓”一聲，在這幸福的時刻，留下了一張珍貴的照片!

　　多么可愛的小象，我會永遠(yuǎn)記得你!

動物情感作文 篇5

　　朋友送給我一顆鳥蛋，當(dāng)時，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個強烈的愿望：我要將它孵化出來直到養(yǎng)大！ 我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負(fù)有心人，過了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興！我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)教，幾個月下來，小鸚鵡不但學(xué)會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語，還從那些閑雜人員中學(xué)會了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動機的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。

　　就這樣，我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就會落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候，總是它把我從睡夢中叫醒，它經(jīng)常喊著：“懶豬，起床了。”

　　有一次放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說道：“有辦法、有辦法！”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀，我仔細(xì)一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過了難關(guān)。“人和動物有什么差別呢？人有上進心會思考~而當(dāng)動物肚子餓~它就會去找東西吃~這叫過生活~如果人只是為了賺錢過生活~那和動物沒有差別~他們也是為了生活過日子，傳宗接代，生老病死。。。！”雖然我不認(rèn)識他是誰，卻覺得這事傳福音的好機會。我也覺得他不認(rèn)識圣經(jīng)、不認(rèn)識生存的意義是一件可憐的事，是就這樣回復(fù)了他：“人有靈，動物沒有靈。。人可以盛裝神，動物不可以。人？？可以彰顯神，動物不可以，因為沒有神的形象。人有三部分：體、魂、靈。。動物只有魂和體。他們會為了滿足身體的需求和魂的需求而生活。但是他們不會尋求神。這也就是為什么我們不可能看到動物拜拜或?qū)で笊瘛５侨藭∪诵睦镉幸粋€渴慕，渴慕要神。所以人拜拜也好、禱告也好，證明了人有靈。這是跟動物不一樣的。這樣來看，如果我們只是為了生活而生活，那么就跟動物沒有差別。但？？是如果我們看見我們活在地上是為了用靈接觸神、盛裝神彰顯神，那么我們才會活得有價值！這是圣經(jīng)啟示給我們知道的。早在兩千年前，神已經(jīng)給我？？們看見我們活著的意義。但是現(xiàn)在世人還在尋求生存的意？？義，這是因為他們還未認(rèn)識圣經(jīng)。約翰福音六章二十七節(jié)說“不要為必壞的食物勞力……”接？？著祂又說：“我就是生命的糧到我這里來的，必永遠(yuǎn)不餓，信入我的，必永遠(yuǎn)不渴”可能我們尋尋覓覓，追求很多東西卻無法叫我們滿足。

動物情感作文 篇6

　　在我從小的記憶力，狗就給了我喜歡咬人的印象和標(biāo)簽，這也使得我無法喜歡它們，也不敢靠近它們。但改變往往就是這么的神奇。

　　記得那次，爸爸從華凌買了一只小狗。爸爸一回來，我就聽到小狗“旺旺”地叫了起來，嚇得我兩腿只打抖，大叫了一聲，媽媽趕緊跑了過來，說：“不就是一只狗嗎，有什么害怕的，和小狗玩一會嗎?”我像機器人一樣，一步一步的平移了過去，沒想到這小狗還比較友好，主動跟我打招呼，“旺旺”地叫了兩聲，我沒反應(yīng)過來，還以為它有什么惡意，嚇的我一屁股坐到了地上。這時爸爸開了口：“它是在跟你打招呼呢!”“打招呼?”我吃驚極了，兩眼直盯著它，只見它慢慢的向我走來，我鼓起勇氣，調(diào)整心態(tài)，它向我撲來，一直在我身邊跳，我這才意識到，他是想跟我玩，我也毫不猶豫的跟他玩起來。慢慢的我跟它熟了起來，給它起了個名字叫“小美麗”，希望它越來越美麗，他跳了起來，似乎很喜歡這個名字。這時爸爸走了過來，對我說：“怎么又喜歡上小狗了?只可惜這只小狗不是買給你的。”我焦急地問：“那是買給誰的呀?”“是給鄰居買的。”我傷心極了，抱著他，它看著我，我看著它，它似乎看透了我的心，也傷心起來。爸爸說：“好了，我要把小狗抱走了。”我戀戀不舍地放下小狗，傷心的哭了起來，小狗也哭了，就這樣我和“小美麗”分開了。

　　“小美麗”走了，爸爸又給我買了一模一樣的小狗，可是怎么也不像。

　　有一次，我發(fā)高燒，怎么也不退燒，等我一覺醒來發(fā)現(xiàn)“小美麗”正在我的床邊，一直開著我，我的淚仍不住流了下來，沒想到才接觸了一天半的時間感情就這么深。

　　其實動物們是可愛的，他們需要我們?nèi)祟惖淖鹬赜趷郏皶r我們不能愛他們，也不要傷害和殺害它們。

動物情感作文 篇7

　　最近，我家新添了一口人。噢，不對，應(yīng)該是一口“鼠”。這只小倉鼠長得胖胖的，像個充氣的皮球，毛是灰，白相間的，眼睛像一對黑豆。最有意思的是，由于它太胖了，所以連脖子和腰都分不清。我叫它米米。

　　一：吃飯

　　有一天，我跟往常一樣，夾了一塊剩飯，準(zhǔn)備放進它的“家”里，說到這個“家”，我必須提一下，這是一個有兩層的“別墅”，里面有跑步機，滑滑梯，臥室，廚房等。我把米飯放到它的碗里，它馬上以百米的速度沖向廚房，把嘴巴塞得滿滿的。奇怪的是，它只嚼不咽，我在網(wǎng)上查了一下，哦，原來它是在儲備糧食，怪不得它叫“倉”鼠呢！

　　二：玩跑步機

　　別看米米這么胖，它可是很喜歡跑步的哦！瞧，它又開始了：四肢在跑步機上靈活的動著，把跑步機弄得吱呀作響。它專注的跑著，卻不知我早已走到了它的背后，跑步機越轉(zhuǎn)越快，它跑得也越來越快。我趁機用手把跑步機一定，它一下子被甩了出去，打了好幾個滾。我哈哈大笑。這下子把米米弄生氣了，它抓住我的手一口咬下去，把我疼得直叫喚。

　　三：捉迷藏

　　人要洗澡，米米也要洗澡，不過它很不聽話，我把它抓住亂洗一氣，拿吹風(fēng)把它吹干，然后把它放進籠子里。可是過了一會兒，我卻發(fā)現(xiàn)它不見了，于是我和老媽開始尋找它。老媽在沙發(fā)下面找到了它，可是它卻不肯跟我們回去，到處亂竄。最終，我和老媽把它抓起來放進了籠子里。

　　經(jīng)歷了這么多事，我更加喜歡米米了，喜歡這只調(diào)皮，可愛的小倉鼠了。

動物情感作文 篇8

　　記得有一次我放學(xué)回到家，迅速寫完作業(yè)后，就跑到窗臺前觀察一下我養(yǎng)得花怎么樣了？不知不覺，我趴在窗臺前已經(jīng)十多分鐘過去了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，一群小螞蟻映入我的眼簾，正是他們的出現(xiàn)，我準(zhǔn)備離開的腳步放慢了下來。

　　我首先看到的是，領(lǐng)頭的是一直體形較大的螞蟻，后面緊跟著許多只小螞蟻，密密麻麻的使我看不清究竟有幾只。我猜想：一定是母親、孩子還有其他兄弟姐妹吧！只見這群小螞蟻一會兒全部散開，一會兒又全部聚攏，好像正在玩耍。就在小螞蟻玩得興奮時，它的媽媽不得不用自己的觸角碰了碰，這才使得調(diào)皮的小螞蟻安靜下來，突然間一個奇妙的靈感涌上我的心頭，據(jù)說螞蟻是一個懂得團結(jié)協(xié)作，相互幫助的家族。我為什么不能試一試它們呢？

　　想著想著，我便端來一杯水，全部倒進了這群螞蟻存在的花盆里，瞬時間只看見堅硬的泥土變成了松軟的泥巴，螞蟻們?nèi)勘粷駶竦哪嗤琳谏w住了，心想：你們快出來呀？可千萬別一命嗚呼啊！正在我百感交集時，一只大螞蟻露出了自己的小腦袋，一看便推測出它一定是小螞蟻的爸爸，因為爸爸的力氣應(yīng)該是最大的，待它出來后，便繞著土堆一直轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，不知究竟轉(zhuǎn)了多少圈，這時它突然停在那里不動了，我猜想：發(fā)生什么事情了？于是我拿來了放大鏡，觀察到距離它們很近的地方，我看見大螞蟻正在使勁兒用它們的觸角拖拽小螞蟻的觸角，可無論它們怎樣用勁兒，還是無計可施，根本拽不上來，這時我決定幫助它們度過“難關(guān)”。我拿著牙簽輕輕地?fù)荛_了那堆濕泥土，果然看到了一直正在掙扎的小螞蟻，但是螞蟻媽媽并沒有離開的意思，于是我又往深處撥了撥下面的泥土，又看到一直快要奄奄一息的小螞蟻，盡管這樣，螞蟻媽媽仍然不死心，一會兒換一個地方，一會兒又換一個地方，于是我跟隨它轉(zhuǎn)過的地方，一個接著一個地?fù)荛_泥土，一次次地救出了垂死掙扎的很多只小螞蟻，最終這個螞蟻家族的全部成員都存活了下來。并且我把它們都安全地送進了洞里。

　　晚上，當(dāng)我躺在床上準(zhǔn)備睡覺的時候，回想起剛才發(fā)生的那一幕，心想：就連小螞蟻那么幼小的生命，在生活中都能活得那么團結(jié)和堅強，為什么我們?nèi)祟惒荒茏鋈魏问虑槎紙F結(jié)一心，壯大我們的祖國呢？我暗自下定決心，從今以后，我和同學(xué)們也一定要團結(jié)一心，相互幫助，爭取為我們這個班集體爭光添彩！