學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字匯總6篇

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        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字匯總6篇

        【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字匯總6篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字6篇,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇1

        這個(gè)星期的星期四、星期五,我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測(cè)試,今天是最后一天。考得怎么樣呢?有哪道題出錯(cuò)了呢?錯(cuò)在哪里呢?

        這兩天期中考試下來(lái),如果不出差錯(cuò)的話(huà),應(yīng)該不錯(cuò)!但最讓人頭疼的就是那堆七年級(jí)的同學(xué),由于我們是拆班考的,所以未免遇到有像“機(jī)關(guān)槍嘴,這樣的學(xué)生,而老師也是愛(ài)理不理的樣子,視而不見(jiàn),這還不算可惡,可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷,我也看到也很多的同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)好,而時(shí)間還剩半個(gè)鐘,這半個(gè)鐘頭要是還給我們的話(huà),或許我們還能再多幾分,老師你可倒好啊!!當(dāng)然這只是個(gè)別的老師,還是有一些些是好的。但我還是很氣憤,雖然我已經(jīng)寫(xiě)好了,但還沒(méi)檢查呢!老師就說(shuō)交。。。交了,我對(duì)這老師表示無(wú)奈,”老師你晚走半個(gè)小時(shí)會(huì)怎樣嗎?還有一大半同學(xué)沒(méi)寫(xiě)好呢!“或許這種話(huà)只有能從校長(zhǎng)的嘴說(shuō)出來(lái),但那時(shí)我是多么想用這句話(huà),堵住老師的嘴,但我意識(shí)到畢竟他是老師,我得尊重他,不能讓他難堪,所以這句話(huà)就埋藏在了我的心里,直達(dá)我回到家才意識(shí)到應(yīng)該把那句話(huà)給說(shuō)出來(lái),不該埋在心里,我們品德有教過(guò),“如果我們的父母做出了錯(cuò)誤的行為,我們作為孩子的應(yīng)該及時(shí)制止和批評(píng)”,而老師也一樣也是我們的長(zhǎng)輩,我們就不能批評(píng)他們嗎?我當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)說(shuō)出來(lái),所以我現(xiàn)在很后悔,但不代表我以后會(huì)做這樣后悔的事,所以有下次我一定說(shuō)出來(lái),所以我不再做后悔事!

        如果這是一道數(shù)學(xué)題,但是做錯(cuò)了后悔做錯(cuò)了,這樣的后悔不叫后悔,至少你還有做,真正后悔的是“沒(méi)做”,因?yàn)槟闶侵肋@道題的答案的,但你因?yàn)楹ε拢圆桓易?同樣的道理“說(shuō)與不說(shuō),批與不批評(píng)老師,糾不糾老師的錯(cuò)”這一切都掌握在自己的手里,可是我“因?yàn)楹ε潞蛯?duì)老師的尊重而不敢就老師的錯(cuò)”,這讓我想到了我們的品德老師,就是因?yàn)槲覀兊钠返吕蠋煟晕也藕ε碌模@件事說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng),聽(tīng)我慢慢講。

        我們的品德老師是非常愛(ài)遲到的,每個(gè)星期他多要遲到的,據(jù)說(shuō)是晚上去打麻將打到深更半夜,所以早上睡得很晚,當(dāng)然老師賭博是不好的,但每次多要遲到我就不能拒之不理了,我就和招寶、錫峰三個(gè)人跑到了辦公室,投訴品德老師,但碰巧的是這時(shí)候品德老師來(lái)了,他先走到了教師,而我們就跟班主任談了幾句,也跟誰(shuí)進(jìn)了教室坐下,但老師在我們?nèi)齻€(gè)旁邊走來(lái)走去,最后醞釀了一下,“問(wèn)我們?nèi)マk公室干嘛?”,我們就說(shuō):“拿一下東西”,這時(shí)候他回答說(shuō):“那你們?cè)趺纯帐謥?lái)的”,我們緊張了一下,就保持了沉默,因?yàn)槲覀冎溃侵牢覀內(nèi)ジ陕锏模圆疟3值某聊?課后我們?nèi)齻€(gè)討論該怎么辦?“我們就討論他會(huì)不會(huì)針對(duì)我們啊?”

        就是這樣我那次考試,“沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的原因,就是因?yàn)榕逻@個(gè)老師,像我們懷疑品德老師一樣針對(duì)我,所以我才害怕,才沒(méi)說(shuō)的。”當(dāng)然,品德老師到目前為止,還是沒(méi)有針對(duì)我們,這是不幸中的萬(wàn)幸了,因?yàn)槠返吕蠋煶3a槍?duì)人!

        但對(duì)于我現(xiàn)在來(lái)說(shuō),他針對(duì)我也不怕,因?yàn)橥对V他的理由是“事實(shí)”的,所以我不怕,不是捏造的,他應(yīng)該不敢怎么樣!

        最后,還是期待下個(gè)星期一的成績(jī)結(jié)果。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇2

        令人期盼已久的暑假終于來(lái)臨,嚴(yán)熱的溫度與歡快的氣氛代替了我整天緊張的復(fù)習(xí)。

        在暑假的第二天,婆婆決定帶我們?nèi)议_(kāi)展一次廣東之旅。

        盼星星盼月亮我們終于如愿以?xún)數(shù)淖狭碎_(kāi)往梅洲的汽車(chē),一路上激動(dòng)與喜悅難以言表,我們?cè)谌荷降膽驯е凶筱@右鉆了一個(gè)多小時(shí)終于到了梅洲市五洲城車(chē)站。一下車(chē)我們就被拉上了三輪摩的,坐在車(chē)上的我們好像坐在了馬車(chē)上:一會(huì)兒上一會(huì)下。細(xì)細(xì)“品味”也別有一番風(fēng)趣。轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到了一家飯店,一股濃濃的廣東風(fēng)味迎面撲來(lái),廣東菜與四川菜恰恰成了一對(duì)反義詞:四川菜講究辣而廣東菜卻講究咸、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的代表菜。

        飽餐一頓后的我們趕緊坐車(chē)到了一個(gè)親戚家,這才算安頓了下來(lái)。

        夜晚群星璀璨,我們一行人漫步在梅洲市黑夜如晝的大街上:優(yōu)美的音樂(lè),川流不息的汽車(chē),仿佛向人展示著梅洲這座古老之城、活力之城不朽的魅力。我們接著參觀了秀蘭大橋:這座橋,橋長(zhǎng)1000多米,橋上橋下的霓虹燈閃爍著,炫麗多彩,湖水與大橋交相輝映,尤如一幅天然而又美麗的風(fēng)景畫(huà)。

        我們走過(guò)秀蘭大橋便又回到了住處,對(duì)旅程畫(huà)上了一個(gè)小小的'逗號(hào)。次日經(jīng)我們強(qiáng)烈要求又來(lái)到了梅洲橋頭公園。一眼望去一座座大型游樂(lè)設(shè)施布滿(mǎn)整個(gè)公園。我和哥妹像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一下朝游樂(lè)園內(nèi)狂奔。在園內(nèi)我們玩了許多娛樂(lè)項(xiàng)目,最有趣最刺激的還要算“海盜船”了,我們迫不及待的奔上去完全不去思考后面發(fā)生的事,上了船找好一個(gè)位置坐下,由于太興奮了在我還沒(méi)來(lái)得及系好安全帶時(shí)船便開(kāi)動(dòng)了。手忙腳亂的我急的象熱鍋上的螞蟻。可是機(jī)器還是照樣我行我素,繼續(xù)加大馬力。我的心不知怎么了跳的異常的快,由于船擺得越來(lái)越大,我索性把頭使勁往鐵護(hù)欄里鉆,嘴里不停地念叨:“快停呀,快停呀!”好不容易船慢慢的停了,我?guī)еl(fā)白的嘴發(fā)白的臉緩緩的走了下來(lái),然后便坐著三輪自行車(chē)回到了住處。

        第二天早上,我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)大人們便輕輕的把我們叫醒:今天去興寧了!聽(tīng)說(shuō)又要出發(fā),我們馬上三下兩下洗涮完畢,踏上了興寧的班車(chē)。嘟……嘟,不到一小時(shí)的路程美麗的興寧便呈現(xiàn)在眼前。下了車(chē)后吃了一碗家鄉(xiāng)面,它好像一碗仙丹吃完過(guò)后旅途的勞累便灰之煙滅了。

        來(lái)到興寧目的可不是吃,而是去看望我們的親戚。我們的第一個(gè)目標(biāo)便是去看七八年沒(méi)見(jiàn)面的太姨婆太:一進(jìn)屋一個(gè)兩眼深凹、頭發(fā)花白的老太太出現(xiàn)在眼前,她便是我公公的爸爸的妹妹。別看她已經(jīng)87高齡了,可是身體還很硬朗。家里家外收拾得很干凈。然后我們又來(lái)到了叔公太家,他的輩份很高,是我公公的叔叔,他最大的特點(diǎn)就是好客,我們一到他家,他便用手鼓掌熱情大喊:歡迎,歡迎!大姨婆則是不停的笑,可能是因?yàn)橐粋€(gè)人長(zhǎng)時(shí)間太寂寞一下那么多人來(lái)了太激動(dòng)了吧!所謂有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎!

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇3

        整本書(shū)講述了:男孩子桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、難以懷忘的校園農(nóng)村生活,親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事:少年兒童之間無(wú)暇的友情,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命更加重視,垂暮老人為了守護(hù)自己的土地與老伴的靈魂和大家抵抗,最終在生命的最后一刻閃耀出了人格的光輝,大人們之間充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾結(jié)......這一幕幕與一切切無(wú)不讓我們看清了農(nóng)村孩子們純潔無(wú)暇的心靈,堅(jiān)定的信念,大人們對(duì)生活以及事業(yè)的煩惱,但是,更多的展現(xiàn)在我們每一個(gè)人眼前的,而是我們很少在干活中所缺少的快樂(lè)與感動(dòng)。

        其中《艾地》這一篇文章讓我真真切切感悟到了許多許多。它講了:秦大奶奶與她丈夫日夜流血流汗沒(méi)日沒(méi)夜工作,最終在秦大死的那一天,土地快要豐收了。而對(duì)于油麻地的人來(lái)說(shuō),這個(gè)地方是一片風(fēng)景優(yōu)美,流水環(huán)繞的一塊好地方,但是,可不巧,風(fēng)景卻被一塊地方污染了——秦大奶奶的住所,又破又爛,寒酸極了,倒是這片艾地被桑桑的父親看中了,他正好又是當(dāng)?shù)貙W(xué)校的校長(zhǎng),就想盡辦法想善意為老太太蓋新家,可蓋了好幾間,她也沒(méi)去住,而艾地就變成了學(xué)校,她恨極了,想通過(guò)雞鴨來(lái)騷擾學(xué)生,但桑桑卻不同,他在別人對(duì)秦大奶奶惡語(yǔ)連連之下,叫了她“奶奶”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的變化,秦大奶奶終于有了改變,在花甲時(shí)期救了一名落水女孩,在生命將逝之即為了救油麻地的一個(gè)南瓜而被水無(wú)情淹死了,沒(méi)有任何掙扎。這則文章,讓我回憶起了一件事:有一名小男孩和奶奶吵翻了,原因是小男孩認(rèn)為奶奶很老,而且奶奶手上還有干活時(shí)留下的黑色菜汁,有一股怪味,而當(dāng)時(shí)奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了,記憶不好忘記給孫子買(mǎi)糖果,小男孩一氣之下將平時(shí)討厭奶奶的情緒全部發(fā)泄,“離家出走”到同學(xué)家很遲沒(méi)回來(lái),奶奶很著急,一把年紀(jì)還到處找,一不小心在大雨天摔了一跤,而且,男孩父母又出差,是將孩子放在奶奶家生活一段時(shí)間,老奶奶很快住進(jìn)了醫(yī)院,被證定無(wú)法走路,當(dāng)醫(yī)院知道奶奶是因?yàn)楹⒆樱細(xì)鈶崢O了,而男孩也被奶奶所感動(dòng),懂事多了。

        真本書(shū)雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,樸樸素素,但每一則小故事都讓我感動(dòng),甚至被它的語(yǔ)言與文字所吸引,它真真切切描繪出了農(nóng)村生活的樸素與辛勞,人心之間的善良和淳樸它的每一篇故事都讓我感悟到了許多,讓我在大千世界里深切體會(huì)到農(nóng)村生活正在閃耀這無(wú)比絢麗的光輝,人心之間美與善的分明,這本書(shū)不僅告訴了我們,還教育了我們,其實(shí),在我們身邊,看似樸素的地方,快樂(lè)與感悟也是最多的。

        《草房子》——格調(diào)高雅的長(zhǎng)篇小說(shuō),敘述風(fēng)格楷趣而又莊重,自始洋溢著一種淳樸的美感,蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人之間漸漸消失,所以,它,只有在小小的,樸素的,甚至在我們不知道的地方,慢慢擴(kuò)展開(kāi),而對(duì)于我們,就顯得格外珍貴,格外感人了。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇4

        今年暑假,我們?nèi)矣瓮媪松虾!⒔K一帶的景點(diǎn),它們各自以獨(dú)特的魅力吸引著游客。其中給我強(qiáng)烈刺激的景區(qū)是常州"中華恐龍園"。

        我從小就對(duì)恐龍很感興趣,經(jīng)常看一些有關(guān)它們的動(dòng)畫(huà)片和書(shū)籍。有一天,我無(wú)意中在電腦上查閱到常州"中華恐龍園"有"東方侏羅紀(jì)"的美稱(chēng),得知里面展有50多種恐龍化石。我激動(dòng)不已,纏著媽媽非帶我去看個(gè)究竟不可。好日子終于來(lái)了!我們坐上風(fēng)馳電掣般的高鐵,來(lái)到了常州。

        我們興高采烈地跨入"中華恐龍園"的大門(mén)。走進(jìn)展館,一股濃郁的"恐龍"氣息撲面而來(lái)。里面有許多展廳,分三個(gè)展區(qū):古生物的起源、恐龍的演化、恐龍的滅絕。

        在"古生物起源"展區(qū),我們看見(jiàn)里面有許多海洋生物化石,如:三葉蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)……展區(qū)墻上張貼著"地球的簡(jiǎn)介"、"海洋生物的進(jìn)化"及"各類(lèi)化石的形成"。

        我們粗略地了解了"古生物的起源"后,徑直來(lái)到"恐龍的演化"展區(qū)。那里陳列著各種各樣的恐龍化石,其中龐大的雷龍瞬間抓住了我的眼球。它:巨大的骨架(全長(zhǎng)約三十米),粗壯的四肢,高昂的頭顱,恍若一位趾高氣昂的最高統(tǒng)治者,傲視周?chē)囊磺小K奈舶拖耖L(zhǎng)長(zhǎng)的"鞭子",似乎在不停地?fù)]動(dòng)著、抽打著,有力應(yīng)對(duì)食肉恐龍的攻,也許食肉恐龍經(jīng)不住雷龍的嚴(yán)刑拷打,垂頭喪氣地離開(kāi)了…

        …雷龍輕蔑地笑了笑,不停地?fù)u擺著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴!

        "王奕超,快過(guò)來(lái)看這個(gè)恐龍!"爸爸的叫喊聲將我從想象中拉回來(lái),我再一次看了一眼雷龍后,繼續(xù)往前走,順著爸爸手指的方向,看到了威風(fēng)凜凜的"霸王龍",雖然它沒(méi)有雷龍高大,但身手不凡,反應(yīng)敏捷。據(jù)估算,幼年龍時(shí)速72公里,成年龍時(shí)速18-39公里,是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將。瞧!它像一個(gè)威震八方的大將軍屹立在展廳里,神情莊重,凝視前方。它的嘴里長(zhǎng)有六十顆鋒利的牙齒,足以絞碎一切口中之物(骨頭也不例外),堪稱(chēng)一流的"骨骼粉碎機(jī)"……劍龍、甲龍、禽龍等一一從我們面前鏡頭般閃過(guò)。

        不知不覺(jué)中,我們進(jìn)入了"恐龍滅絕"展區(qū)。科學(xué)家在墨西哥尤卡坦半島的地下一千米深處,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)直徑達(dá)60千米的隕石坑,其他地區(qū)也有類(lèi)似的發(fā)現(xiàn),他們認(rèn)為這是小行星來(lái)襲,是導(dǎo)致恐龍滅絕的原因之一。還有科學(xué)家認(rèn)為地震、火山也是導(dǎo)致恐龍滅絕的原因之一。

        我提心吊膽地跟著爸媽穿過(guò)陰森恐怖的恐龍滅絕仿真園,只見(jiàn)紅紅的火山巖漿噴涌而出,肆意橫流,在若明若暗的森林深處,傳來(lái)陣陣恐龍的尖叫聲、哀號(hào)聲,直劃幽暗的長(zhǎng)空……讓人心驚肉跳,兩腿打顫!

        常州"中華恐龍園"令我又驚又恐,使我深深地意識(shí)到:動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,我們既要保護(hù)好動(dòng)物,更要保護(hù)好它們賴(lài)以生存的自然環(huán)境。

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇5

        初戀就是一份的傻氣加上九分的好奇。——老舍。

        我已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)普普通通的初戀,不值得紀(jì)念,只夠懷念。

        兩個(gè)笑容,一個(gè)相識(shí)。

        那是高一開(kāi)學(xué),班級(jí)里坐滿(mǎn)五十幾張陌生的面孔,男生們打鬧攀談,偶爾幾聲爽朗的笑,女生們則竊竊私語(yǔ),低聲議論。我悶悶的趴在課桌上,百無(wú)聊賴(lài)。這時(shí),一個(gè)清爽的聲音在耳邊響起,我猛的回頭,一個(gè)戴著眼鏡的男生沖我露出八顆牙,眼睛里閃著光芒,臉上掛著不自然的紅暈,友好的跟我打招呼,我也回了一個(gè)略顯尷尬的笑容。

        兩個(gè)座位,一份相知。

        分座位,我們是同桌,他一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼邮植挥懴玻覐牟徽J(rèn)為他是個(gè)學(xué)習(xí)多好的學(xué)生,覺(jué)得我對(duì)他最大的作用就是借作業(yè),他每次想抄作業(yè)的時(shí)候就送支筆來(lái)討好我,有時(shí)轉(zhuǎn)頭捉弄我,我就用他送我的筆扎他的胳膊,我們被班上的同學(xué)戲說(shuō)是關(guān)系最“親密”的同桌。第一次月考過(guò)后發(fā)現(xiàn)他是個(gè)真學(xué)霸,原來(lái)的討好在我眼里都變成了嘲弄,雖然我還是他的同桌,但從那時(shí),我不再接受他的饋贈(zèng)。他還是喜歡轉(zhuǎn)頭,我卻習(xí)慣瞪他。

        兩只鋼筆,一段相戀。

        兩個(gè)月的同桌,我對(duì)他嬉皮笑臉的態(tài)度早習(xí)以為常,可是在那天自習(xí)課,他十分嚴(yán)肅的遞給我一支粉紅色的鋼筆,我以為他還是像往常一樣賄賂我,就沒(méi)好氣的扔回去,他卻猛地抓起我扔在他桌子上的筆塞進(jìn)我的筆盒,把頭轉(zhuǎn)到了跟我相反的方向,可是在那一剎那,我好像又看到了那抹似曾相識(shí)的紅暈,在那大大的眼鏡框下浮著,我疑惑的拿起那支筆旋開(kāi)筆蓋,一張粉色的紙條蹦了出來(lái),我好奇地打開(kāi),里面是他的狂草:我喜歡你。我愣了,臉開(kāi)始發(fā)燙,把紙條塞進(jìn)筆蓋扔了回去,他顯然被我的動(dòng)作嚇了一跳,抬頭看我,眼里充滿(mǎn)了一種好像被叫做失落的東西,我不想看他,無(wú)奈的別過(guò)頭。一會(huì)過(guò)后,他又扔過(guò)來(lái)一支筆,是天藍(lán)色的,和剛才那支似乎是一對(duì),我再次打開(kāi),里面是藍(lán)色的紙條:我要追你。青春期的萌動(dòng)和好奇使我并不排斥他的好感。于是一天天的過(guò)去,逐漸被他的溫柔打動(dòng)。于是我們?cè)谝黄鹆恕?/p>

        兩個(gè)地點(diǎn),一聲相離。

        此后的兩個(gè)月,我們?cè)谝黄鸬娜兆幼屛腋械搅藴嘏趬毫薮蟮母咧猩罾铮路鹱兂晌疑钪凶顪嘏囊豢|陽(yáng)光,穿透我心中無(wú)盡的灰暗與煩悶,每天看著他的笑,心里都是一陣滿(mǎn)足。很快放寒假了,我們唯一的聯(lián)系方式就是微信,第一個(gè)月每天膩在一起,我慢慢淪陷在他的體貼里,每時(shí)每刻都想著他,幻想著我們的未來(lái),于是越來(lái)越粘著他,我以為他會(huì)喜歡這樣。可是日子長(zhǎng)了,我們慢慢地沒(méi)了什么共同的話(huà)題,他對(duì)我越來(lái)越冷淡,往往是聊不到幾句就找借口離開(kāi),我疑惑也傷心,就找到各種理由對(duì)他發(fā)小脾氣,以為他會(huì)像以前一樣哄我,可是卻換來(lái)他一句分手。

        分手后的日子并沒(méi)有想象中的難過(guò),因?yàn)樘爝€是藍(lán)的,花還是紅的,我還是我,他還是他,只是沒(méi)了原來(lái)的熟絡(luò),分班后,我們形同陌路。

        青春是陽(yáng)光的,蓬勃的,也是懵懂的,青澀的,我們懷揣著幼稚的好奇走到一起,又因?yàn)楹闷嫦Ф蛛x。青春的少男少女都該是大家的朋友,又何必在兩人前面加上一對(duì)反義詞呢?

        學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文1000字 篇6

        光陰似箭,日月如梭. 轉(zhuǎn)眼間,漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了,回顧這段有意義的暑期生活,有快樂(lè),有悲傷,也有激動(dòng)的時(shí)刻……,新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假,而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。

        在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,這暑假除了做完老師布置的作業(yè),我還閱讀了許多的課外書(shū),飽覽了許多的知識(shí),我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí),預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容,做好了充分的準(zhǔn)備,便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。

        剛放假的時(shí)候,我把五年級(jí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。

        在暑假的這段日子里,有時(shí)我功課寫(xiě)完,我就會(huì)躲在被窩里看著小說(shuō),每本小說(shuō)的內(nèi)容都深深的吸引了我,讓我有時(shí)看完后,會(huì)忍不住想再看第二次。寒假的日子里,我看了五六本的小說(shuō),有的是在網(wǎng)上閱讀的的,有的是買(mǎi)的,雖然一本都幾十塊,但是我覺(jué)得值得,因?yàn)檫@些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴,我的暑假過(guò)得又充實(shí),又快樂(lè)。有些時(shí)候,我也會(huì)去游游泳,鍛煉一下身體,增強(qiáng)一下體質(zhì)。,

        最后,我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí),笨鳥(niǎo)先飛嘛!我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期,能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人.

        日子一天一天地過(guò)去了,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結(jié)束了。現(xiàn)在,應(yīng)該把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)美好的回憶!也把我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!整理好心情,面對(duì)在新學(xué)期的生活,我充滿(mǎn)了期待;面對(duì)六年級(jí)的升學(xué),我有足夠的信心;面對(duì)未來(lái),我有足夠的勇氣去面對(duì)。我準(zhǔn)備好了!

        光陰似箭, 一轉(zhuǎn)眼;輕松快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了!

        這個(gè)暑假,我干了很多很多有意思的事情,學(xué)架子鼓,學(xué)鋼琴,還看奧運(yùn),練習(xí)冰球。我的冰球技術(shù)以前就比較好,通過(guò)這次夏令營(yíng),我的冰球技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)好了!對(duì)了,我的英語(yǔ)也有了超大幅度的提高,因?yàn)槲規(guī)缀跆焯炫菰谀纳稀N疫€參加了李寧冰球聯(lián)賽,為我們隊(duì)掙了五千元人民幣呢!在暑假,爸爸媽媽給我報(bào)了很多班,也帶我玩了很多,花了不少錢(qián),我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們辛苦了, 謝謝你們,我不會(huì)辜負(fù)你們的期望。”

        我在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步,作文比以前寫(xiě)的更生動(dòng)、清楚了;我的英語(yǔ)水平也提高了;數(shù)學(xué)做的也比以前更精了。語(yǔ)文就不用說(shuō)了,我一向語(yǔ)文就很好

        的;我的寫(xiě)字也比以前好看了。我自己也比以前更聰明了,我要努力向前沖,不能驕傲,俗話(huà)說(shuō)的好啊! 驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。

        我喜歡這個(gè)暑假,暑假是最輕松的了, 我喜歡暑假, 因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué), 可以玩,也可以打冰球,干很多有意思的事情,你們喜不喜歡暑假呀 !

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