那人那事作文合集15篇

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        那人那事作文合集15篇

        那人那事作文合集15篇

          在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的那人那事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        那人那事作文1

          無塵的天空中鑲著一顆閃閃發(fā)亮的紅寶石,與碧藍的天空相映成趣。在這么火辣的天氣下,有一群調皮的孩童在錯綜相連的房屋之間玩捉迷藏。當然,也包括我。

          那年假日,我約了班上的幾個小伙伴一起出來玩捉迷藏,地點在一處房屋比較密集的地方,商量好約定好集合時間后,便解散了。

          那天下午,在最后一個同學來到之后,我們便開始了游戲。說實話,我可真倒霉,第一把就輪到我抓。不過,我那天運氣特別好,剛開始就逮到了好幾個,可能因為這里房屋密集吧,地利人和,提高了“攻擊”效果,嘿嘿......。就在我得意洋洋之際,不知不覺的卻走進了一條我從來都沒有進去過的小巷。我當時就只覺得似曾相識,報著試試看的心理就走進去了,正是這種心理讓我走進那條差點使我出不來的小巷。

          我東張西望,看到的地方都不曾相識,漸漸的,我便發(fā)覺自己迷了路,心想:“什么運氣,難道真回不去了,怎么辦呢”?越想就越害怕,有史以來第一次感覺到如此的無助。

          走著走著,我又饑又渴,便找了個地方坐了下來。這時,有一種特殊的感覺從心底油然而生,我便覺得自己的希望渺茫,于是忍不住哭了。

          而我在這附近也沒有看到人,即使看到,也不敢去問。我又由坐改為躺,心里默念,一定能找到回家的路。

          就在這時,我睜著的眼睛看到了一張臉,是一張老伯伯的臉。他看著我,很親切地問我遇到了什么困難。我就把我當時的情景告訴了他。他經(jīng)過片刻的思考之后,問我的家人是誰,我一一回答了他。他又問我是否愿意跟他走,帶我回到家人身邊。我滿口答應,就這樣,我順利回到了家。

          當時年少,現(xiàn)在的我早已不記得他的模樣了,我也不曉得他的名字。但年少的這件事卻刻在了記憶之中,至今記憶猶深,而當時我連一句謝謝都沒來得及說,想起來真后悔啊!

        那人那事作文2

          雨越下越大,視覺野越來越朦朧……他并沒有打算要躲避的意思,只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是:雨中,留下了他忙碌的身影。

          ——題記

          他是一名品學兼優(yōu)的學生,但從來沒有人知道他的家在哪里,只知道他家里學校很遠。他只步行穿梭于家與學校之間,因為他認為這樣能省錢;他從來不在學校的飯?zhí)贸燥垼驗樗J為這樣很奢侈;他身上總是穿著洗得褪了色的衣服,因為他從來不把費用花在衣著上——這就是一名來自貧窮偏遠山村的學生,他的學習與他的節(jié)儉和大家作了一個鮮明的對比。可能你會想,這樣的一位的學生可能學習不會學到哪里去吧。但是,不,他是一位好學生,一位品學兼優(yōu)的好學生。

          那一次,我在雨中偶然發(fā)現(xiàn)了他……

          吃完晚飯后,我外出散步。走到一條小巷的時候,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的視簾中,那就是他!來往的人群間,他的叫喊聲似乎被這小巷的繁華所埋沒,但他并沒有絲毫的灰心,只是在充滿熱誠地等待顧客的來臨。我走到一邊,細細觀察著他。開始下起雨來了我走到一個屋檐下,只發(fā)現(xiàn)他對著零星小雨并沒有絲毫要躲避的意思。雨越下越大,視覺野越來越朦朧……他真的沒有打算要避雨的意思,只好像看見他打開了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是,雨中,留下了他忙碌的身影。當時,他為了學習二出來社會擺賣的事感動了我。他對學習的執(zhí)著,對生活的堅持,無一不闡述了他熱愛學習,渴求知識。到了第二天上學的時候,他得了重感冒,我知道是因為昨天晚上的一場雨。但我沒有說出昨晚發(fā)生的事,害怕會讓他的自尊心受創(chuàng),辜負一個莘莘學子的心。

          從那以后,我更加熱愛我的學習了。因為他讓我懂得了學習的可貴之處,讓我珍惜學習。那場雨,那個他,那件事,我永遠也不會忘記……

        那人那事作文3

          像踏破黑夜的第一縷晨光,像掛在西方地平線的一抹晚霞,像絲絲和風中的一葉風鈴。我的年華,因為有你的陪伴不再寂寞,總能在平靜中帶給我驚喜與鼓勵。

          在教室里,苦頭埋干一番后。偶然抬頭,我們目光恰對,相視一笑,那目光里充滿堅持與關愛。在這彌漫著緊張氣氛的教室里,我們用一種無言的話語表達著溫馨的友情,就在這四目相對的時刻,我的內心涌動出一種莫名的洪波,激蕩在內心深處,久久不能散開,不斷給予我奮斗與拼搏的堅定信念。啊,朋友,感謝你的目光,感謝你無言的激勵。你可知道,生活因有你的陪伴而精彩。

          在操場上,高強度的鍛煉讓我難以承受,每次在我將要放棄的時候,身邊總能聽到你鼓勵的話語:“堅持,馬上就到終點了。”每次這個時候,都在內心氤氳升起一團感動的煙霧,瞬間化作動力,成為我的精神支柱,激勵著我不斷向前。在勞累的賽道上因為身邊總有你的陪伴而感到充實與幸福。啊,朋友,感謝你的話語,感謝你陪我走過艱難困苦的時光。你可知道,我的年華因有你的陪伴而光彩絢麗。

          在宿舍里,勞累了一天的我們困倦不已,可你總能感覺我在這困倦里的異常。你撐起眼皮陪我去醫(yī)院,給我送水,替我端藥,在夜深人靜時為我掖被角,不斷變得噓寒問暖,直到我痊愈。朋友,你這樣做,連生病都成了一種幸福,你可知道,我的年華因有你的陪伴而溫暖舒適。

          生活中的點點滴滴都歷歷在目,悉數(shù)一下,身邊到處都飄忽著你的目光,你的身影,你的問候,你的照顧。這些都將成為我記憶長河中的精彩片段,并隨著時間的打磨而愈來愈新。

          朋友,感謝你陪我走過那些時光,我的年華因有你的存在而不再寂寞;朋友,感謝你陪我歷經(jīng)的那些磨難,我的年華因有你的陪伴而青春煥發(fā);朋友,感謝你陪我承擔我的憂傷,我的年華因有你的激勵而熠熠閃光。

          千言萬語,萬語千言,道一聲來自內心的呼喚:“朋友,謝謝。愿我們做一生的朋友。”

        那人那事作文4

          暮秋時分,天總是暗得很快,時間還早,天空已經(jīng)有幾分黃昏的影子。絲絲涼風又帶著點煩躁,樹葉已經(jīng)所剩無幾,大街上片片飄落的黃葉,時間好像也隨著季節(jié)衰老變慢了。

          星期天下午,我隨母親外出辦事,回來時搭了輛黃包車。“吱吱”的腳踏聲,把我拉入了一個舊世界。車夫是一個年近五十的中年男人,兩鬢漸白,額上掛著幾滴汗珠,手上布滿老繭,雙腳穩(wěn)健地踩著車輪。一看就是拉車十幾年的老車夫,不知道這位車夫的故事,是怎樣的。

          他先起的頭,和母親很快就暢聊起來。他有一個兒子,和姐姐一樣處于高三,所以和母親有許多共同話題。再后來,他無意間提起他兒子的母親,也就是他的妻子,跑了。母親有意回避,可他仍然繼續(xù)說完。奇怪,明明是很悲傷的事情,他的語氣卻與述說他優(yōu)秀的兒子的語氣別無二致。獨自一人撫養(yǎng)兒子,卻總能有著微笑,我對他心生敬意。

          天空變成淡黃色,醞釀著獨特的美。秋風蕭瑟,星期天也在工作的人們已經(jīng)下班了,大街上的車輛漸漸多起來,為這個城市增添了一份生機。

          了解了這位車夫背后的故事,母親詢問道:“不出意外的話,您兒子以后還是要讀大學,您不會感到無力,沒有希望嗎?”他聽然,笑道:“怎么會呢?怎么會沒有希望呢?我就希望他考上大學!日子總會過下去的,努力一下,堅持一下,不就成了!”說完,還擦了把汗。略帶鄉(xiāng)音的話語,卻真誠樸實,富含哲理。他的樂觀和對困難的不屈服、不放棄,再一次,打動了我。

          天完全黑了,路燈亮起來,萬家燈火通明,街道車水馬龍,這個城市,又活了。我與母親到了家,與他告別,望著他遠去的背影,在這個偌大的城市,顯得如此渺小,如此微不足道,我心中莫名涌出一股暖流。那天,那人,那事,永生難忘……

        那人那事作文5

          愛是燦爛的薔薇,永遠不會凋謝。

          因為有你,我的人生之路上多了一道風景,如櫻花雨般夢幻,似夏夜繁星般璀璨。

          媽媽說我小時候愛喝“赤豆粥”,熬得稠稠的,加點糖。家里也種了“赤豆”,后來發(fā)現(xiàn)它也叫紅豆,我更喜歡叫它紅豆。

          媽媽熬紅豆時是很神圣的,站在灶臺邊,系上藍印花的圍裙,把顆粒飽滿的豆子混入大米里,加水,慢慢地熬。我掂著腳,巴望著它快點熟。媽媽淺笑著,她說火候不到是不行的。我漸漸地聽到鍋蓋下那咕嚕咕嚕聲愈發(fā)地響起來,心里也愈發(fā)煩躁,不斷問媽媽:“好了嗎?”“再等一會兒,等一會就好了。”等真的好了時候,卻已經(jīng)過了幾個一會兒了。

          掀開鍋蓋,紅豆淳淳的香氣便溢滿了整個屋子,絲絲甜味夾在其中,媽媽為我拿來瓷碗,盛上一碗,放點糖,輕輕地放在我的面前,我們一起走到院子里去坐了下來,淺笑著,轉身,離去。身后,只留下濃濃的香氣。我急急地喝一口,不燙,咽下去,甚至無需咀嚼唇齒留香。是媽媽,用愛,將紅豆飽滿的種子悄悄播種在我的心田罷,要不,你聽。

          初中住校的日子,忙碌而簡單,早早地起了床,到食堂打了一碗紅豆粥,找了一個靠窗的位置,一個人靜靜地喝,望著窗外的櫻花雨,空氣中飄揚著紅豆粥混合著花和草的香味,氣氛平和,風微微吹起,突然一條美麗的弧線從我的眼前劃過,是粉色的櫻花,吹進我的心房,天空中不知什么時候下起了這場櫻花雨,如夢如幻。

          從此,媽媽的紅豆粥伴隨著那場美麗的煙花雨,成為我心中的一道風景,無時無刻不在勉勵著我,它沒有大漠孤煙的氣勢,也沒有小橋流水的婉轉,但它確是我心中最溫馨誘人的風景。

        那人那事作文6

          那人,永遠是那么高大,永遠是那么親切;那事,永遠是那么深刻,永遠是那么讓人不能忘懷。

          童年時光,就像一條清澈見底的小溪,溪里的每一滴水,都像我的親人,那么親切那么甜美。但是,有一滴水,至令還一直流淌在我的心頭,那就是我的爺爺,爺爺,今年68歲了,從小,我就和爺爺奶奶住在一起。因為常不見爸爸媽媽,爺爺奶奶就成了我親得不能再親的親人了。說到這里,我想起了這樣一件事:

          那年,我才8歲,正在興圍小學讀2年級。一個夜晚,我回到家里,就拼命地在書桌前寫作業(yè)。到了晚飯時間,我走到飯廳,桌上擺的菜,我一點都不喜歡吃。于是,我對奶奶說:“奶奶,怎么沒有我喜歡的。”奶奶笑著說:“今晚的菜已經(jīng)在這里了。”我淘氣地說:“那你去幫我煎2個雞蛋吧!”奶奶頓時拉下臉來,說:“不行,不能浪費食物!”我很生氣,心想:連兩個蛋都不幫我煎,算了,我不吃了!想完,便走回了房間。到了九點多鐘,我一邊在寫作業(yè),但可惡的肚子卻在和我作對,一直咕咕地響不停。我摸著肚子,有氣無力的說:“求求你,別叫了,明天早上我給你吃一頓豐盛的早餐。”誰叫,肚子還是在響。

          我只好無奈地繼續(xù)寫作業(yè)。過了不久,一陣腳步聲向我耳朵里傳來,原來是爺爺。爺爺走過來,親切地問:“家如,肚子餓了吧!”我回答:“是啊!爺爺。”“那我去煎;兩個蛋給你吃。”哼!還是爺爺理解我。但是,回頭一想,爺爺不會煮東西,怎么可能給我煎蛋。但過了不久,爺爺端來了一碗粥和兩個蛋。蛋雖然有點焦了,但是這畢竟是爺爺?shù)囊环菪囊獍。⊥鵂敔敽蜕频难劾锪髀冻龅年P懷,我笑了笑,大口大口的吃著。真是“吃在嘴里,甜在心里”。

          爺爺,就是那么關心我,體貼我,愛護我。我愛我的爺爺!

        那人那事作文7

          去年寒假,媽媽帶著我和妹妹去北京游玩了幾天。離開的那天,我們又去了一趟恭王府。

          那天是農(nóng)歷正月初七,乍暖猶寒,微弱的陽光還難以抵抗寒冬的威嚴。我們即使身穿厚厚的棉衣,也一點不覺得暖和。

          快到恭王府的時候,有一段路上商販很多——有賣五顏六色發(fā)夾的,有賣大大小小手指陀螺的,有賣香氣撲鼻的梅花的,還有賣熱氣騰騰的小籠包的……叫賣聲此起彼伏,熱鬧極了。

          與此同時,幾乎所有的賣主手里都有一只熱水袋!——卻依然在凜冽的的寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖。

          當時的北京,著實美麗“凍人”!

          一扭頭,在一個寂寞的角落,一個坐在電動輪椅上的小姑娘吸引了我的目光。只見她的身上蓋著厚厚的棉被,頭上戴著絨帽,還背著一個大包,輪椅前面的小平臺上擺著許多小毛絨玩具。它們都用毛線編織,小巧玲瓏,色彩艷麗。

          她看到了我們,連忙笑著說:“你們好,瞧這玩具多可愛呀,要不要來一個?小的十元一個,大的三十元一個,都是我自己做的。”

          看著小姐姐,再看看那些玩具,不知道哪里來的沖動,我馬上掏出十元錢買了一個。媽媽也幫忙對路人們招徠說:“來一個吧,看它們多可愛呀!”

          從恭王府返回,又路過那個角落,那位小姐姐還在那個陽光照不到的地方坐著,顧客稀少,生意蕭條,但她的臉上依然掛著靜靜的笑。

          那位小姐姐,身有殘疾,卻不自卑,用自己靈巧的雙手,樂觀地面對生活,面對人生,真是讓人敬佩。

          那一年冬天,那位小姐姐,一直印在我心中,久久難以忘懷。

        那人那事作文8

          青春是操場奔跑的我們,不要擔心受傷,勇敢的朝夢想闖一闖。電視里播放的《剩下的盛夏》,勾起了我的無限傷感。這將是我們小學生活最后的盛夏了。

          過了這個盛夏,我們將離開生活了六年的母校;過了這個盛夏,我們將告別和藹可親的老師;過了這個盛夏,我們將各奔東西;過了這個盛夏,我們將面對一個新的環(huán)境。

          回憶少年輕狂的過往,總會讓人嘴角勾起一絲淡淡的笑。還記得嗎?唐弛那個出了名的搗蛋鬼,超愛模仿"媚女孩"彭茜的一舉一動。一次,唐弛學她走路,一邊眉飛色舞地講解,一邊賣力夸張地表演。看,唐弛把腿踢得老高,險些踢到屁股。腳一落地,他就賣力地扭兩下屁股,說道:"比較難哈,初學者要在家多練習幾遍才行喲。說罷還拋了個媚眼。一旁的我們只覺得胃里翻江倒海,一陣惡心。

          正是這些趣人趣事,給了我們一段段美好的回憶,才讓我們對班級和同學依依不舍。曾記否?我們的嚴師慈母對我們是那么的嚴格,但事實表明她們是打心底愛我們的,我們在她們的心中沒有高低、貴賤之分。老師總是會把最好的東西與我們分享,把無私的愛撒向我們,我們就是她們的孩子,她們的玩伴,她們的開心果。

          呵,我們是桃花李花,我們會擁有豐碩的果實,當繁花滿枝、碩果累累,我們怎么會忘記給予我們甘露、養(yǎng)分的園丁一一老師,走廊的光線,剪影的校園,即將是從前,畢業(yè)的那天,剩下的時間,能不能別輕易,就說了再見。校園里的那景、那人、那事,雖然難以割舍,但離別在所難免。

          又是一個夏天,教室又會坐滿了,可惜再也不是我們了。

        那人那事作文9

          一直以來,我都不喜歡她。

          她滿頭鶴發(fā),早已年過花甲,卻天天拎著一個時髦的手提包。每當看到她招搖地向人們索取停車費時,一種厭惡之感便會從我的心底油然而生。不是嗎?都這么一大把年紀了,還視錢如命,真叫人討厭。

          可是,秋去冬來,在上、下學的路上,她總是不斷地在我眼前晃著。

          轉眼盛夏又至。那日,我獨個兒去家門口的公園里玩耍,自娛自樂。正當我玩得不亦樂乎之時,天氣就像個三歲小孩的臉說變就變,前一秒還陽光明媚,后一秒已烏云密布。頓時,天地之間似被蒙上了一條黑漆漆的面紗。隨之,狂風從四面八方突襲而來,壓彎了小草,使其無力地垂著頭;折騰著樹木,使其左右搖曳;襲擊了路燈,使其搖搖欲墜,讓人膽戰(zhàn)心驚。雨,也來湊熱鬧,嘩嘩啦啦,鋪天蓋地,襲地而來。我為了防身,只得躲在一旁的亭子中,等待大雨退去,再打道回府。

          雨中,我隱隱約約看到一個瘦弱的身影,擦了擦眼睛,清晰了,是那個收停車費的老奶奶,只見她披著雨衣,拖著一條塑料袋,使出九牛二虎之力,欲蓋在一輛助動車上面。哦,我沒有看錯吧?她會這樣為人著想?再細看,咆哮的`狂風將她蓋上的塑料袋給吹走了。她抹了一把臉,三步并作兩步走到墻角,搬來幾塊磚,在四個角上一一擺好,明顯有些乏力,那彎下去的背總是許久才挺起來。莫名的,我竟忘記了自己正身處狂風暴雨之中,只覺得心中激起了一層又一層暖浪……

          回家后,我聽媽媽說,這是一個寡居的老奶奶,雖然子女們都很孝順,但她始終不愿意閑著,多年來一直幫停車場做著收停車費的工作。她對待工作特別認真,對待那些車子就像對待自己的孩子似的,所以很多人都會特意把車子停在那。我聽了,不覺羞愧萬分,之前怎么會誤會這樣一位熱愛生活,且自食其力的老奶奶呢?

          自那以后,當我再看到這位時髦的老奶奶時,心中總會升騰起一股深深的敬意。是的,這樣一位老奶奶確實值得我們每一個人去贊美。

        那人那事作文10

          秋天來了!邊轉了一圈,門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過,葉子就像金黃色的蝴蝶,在秋風中自由自在地飛舞著,給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那么綠,那么密了。在秋姑娘的撫摸下,它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來,為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過小橋,來到橋中心。啊,一陣秋風吹過,樹葉飄浮落在小河里,好像小螞蟻的船隊開來運糧食呢!草叢中間的花草一邊黃一邊綠,從橋上面看下來,就變成了一個半邊黃半邊綠的小圓盤了。花瓣也紛紛落下,給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。我走到后園,那里小樹開始落葉了。那幾棵樹已經(jīng)結了小小的果子。果子圓圓的,像一個小小綠絨球。果子落在了地上,落得后花園滿地都是。再往前走,就是小朋友最喜歡的滑梯了,雖然地面上多了些落葉,也鋪了層紅的,紫的,粉紅的,白的、黃的等的各色花瓣,但小朋友們玩耍的熱情一點兒也沒減退。他們笑啊,唱啊,為秋日增添了更多的歡樂。啊,秋天真是別有一番情趣。在小花園里,我真正感受到了秋天的美景了!

          秋天落葉秋天到了,秋姑娘帶來了珍貴的禮物是五彩繽紛的落葉。秋風掃過,樹葉紛紛落下來了,有的像鳥兒展翅飛翔,還有的像蝴蝶翩翩起舞,地上滿是落葉,給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹葉像一把精致的小紙扇,倒過來又像少女的短裙美麗無比!它有一股淡淡的清香,聞一下,讓人感到清爽無比。梧桐樹也是美麗的。秋姑娘來到梧桐樹前,把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子,落在地上,像是黃綠相間的雙色地毯。秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個角,秋風一吹,像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風飄蕩。從遠處看,像一片片紅云;到近處看,像一把把燃燒的火炬。我愛秋天的落葉!

          這就是美麗的秋天,這就是我喜歡的秋天!美麗的秋天。我永遠也忘不了!

        那人那事作文11

          時光轉瞬即逝,不知不覺間,十四年的歲月已悄悄從身邊溜走,暮然回首,時間老人帶著我在記憶的沙灘上留下了串串歪歪斜斜的腳櫻

          家是“溫暖”的代名詞,可我從未體會到溫暖,卻是一股寒意,甚至是孤獨,無助和寂寞。從我記事以來,它便是家里的頂梁柱。從我記事以來,她便是家里的頂梁柱。每天她都會主動挑起一場“戰(zhàn)爭”,與爸爸吵得天翻地覆,我可能是從小受到了她的影響,脾氣變得非常暴躁。

          她從小把我當做“犯人” 一樣對待著,不給我一點自由,在我眼中,她從不會關心別人,無論我生病,還是肚子餓,她從來都不理會;沒事老愛無病呻吟,哭喪著臉,埋怨我,然后把她肚子的苦水發(fā)泄到我身上。于是,我從小就看慣了別人的冷眼,也不曾體會“愛 是什么感覺。

          可是,直到有一天我發(fā)現(xiàn)了 ……

          記得那是我頂撞她之后,她像往常一樣“咒罵”著我 ,我也完全不在意她說什么。晚上,我在夢中驚醒后,隱約聽見家里有啜泣的聲音,迷糊中竟看見是母親在哭,當時的我還很納悶。

          第二天,我從外邊回來,意外中聽到她與外婆的對話:

          “她是不是又頂撞你了?看見你眼睛紅紅的,你有委屈我明白,可你怎不和她說清楚呢?”外婆問。站在門口的我靜靜聽著。“沒關系的,只要她能早早的學會自立,變得成熟、懂事,再委屈我也忍了。”她邊流著眼淚邊說。

          “可是你怎么就選擇這樣做呢?”外婆一邊心疼地幫她拭淚一邊問。

          “我不這樣做,她就不會明白這個社會的現(xiàn)實、勢力……

          ……

          在門外的我終于忍不住了,撒腿便跑的遠遠的,內心忐忑不安,留下了慚愧的淚水……

          這十四年來,我都做了些什么啊?我懷疑她那最真的“愛”還反駁她那最真的“情”,我放聲痛苦,痛恨自己的無知……

          媽媽,你能原諒我的無知,叛逆嗎?我一次次忽視了那沉沉的愛。

          時光荏苒,我痛恨自己十四年來做的一切,我終于會珍惜自己的時間,去回饋那段無聲無息的母愛……

        那人那事作文12

          有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但愿長久,有幸相知,無幸相守,滄海明月,天長地久。

          xx年的秋天,我們在那里相遇,當時天真不諳,楓葉點燃了空氣,也映紅了我的心。

          我們帶著憧憬慢慢長大,時光無聲,來去匆匆竟不留一點響聲,如四季荏苒中演繹著一場無聲的感傷。轉眼,三年級了,日漸增多的作業(yè)無限地擠壓著我的課余時間,院里天真的歡笑漸漸變成了筆與紙摩擦發(fā)出的沙沙聲。

          光陰飛逝,五年級了,每天機械地做題,改錯,做題,一切都變成了條件反射,繁瑣冗長的奧數(shù)題漸漸磨滅了童年時光,讓它變成最美好的回憶。

          短暫的一年隨著一張張試卷遠去了,終于,我們還是分開了,銀杏總在老生畢業(yè)時結果,白玉滿目,樹下刻著誰和誰的名字,操場的上空是否還飄蕩著“永不分離”的誓言,但終抵不住校門口,你向左拐,我向右行。

          歲月長河里,流逝著如浮萍般的蹤跡,過往笑顏繽紛了幾多感慨:那些時光,真的回不去了嗎?

          嫣,言,你們記不記得在櫻花樹下飄蕩著的歡笑;記不記得石桌前宋詞元曲的裊裊回音;記不記得考試失利后無言的眼淚;記不記得繁華都市中相依的背影……恍如昨,三人才相識。

          你們又是否記得說好的江南游?襲一身漢服落地,撐一把油紙傘款步慢行,看白墻青瓦中微雨連連,撫一闋翠竹,搖落水韻江南的夢幻,青磚古墻下,三人相依。

          你們又是否記得說好的櫻花夢?在櫻花林中,曲裙落地,看落櫻花雨,觀垂櫻似瀑,樹下?lián)崆佥p舞,婀娜舞姿中編織進了櫻花夢。

          光陰一去不復返,曾經(jīng)的教室里又坐滿了人,想讓當年的奧數(shù)題再折磨一次,想讓成堆試卷再折磨一次,卻知這點夙愿也無法了。

          童年,因為那些事,那些人,那些夢而變得充實多姿,值得回味。

          望不穿,流年錯,闌珊般錦瑟年華。

          月黃昏,終落盡,夢中旖旎木槿開。

        那人那事作文13

          湛藍的天空,總是讓人感覺愜意舒坦,朵朵白云,襯托著,這景,這意境,更美了!

          當一個人來到一個陌生的城市,害怕和失落就會在心底悄然滋生,小時候的我,也是這樣子的。

          小時候,剛搬到新的小區(qū),一切,是那么陌生,使原本不善交談的我變得更加沉默寡言了。我成了一個人,一個孤獨的人,然而也是一個害怕孤獨的人。

          但是,就在那個秋天。

          秋天,楓葉紅,零落,滿地盡是一片花海,我獨自藏在一個不起眼的樹林旁,沉浸在自己的小世界里,盡享孤獨和落寞。

          “哈哈,快來呀!”很多稚嫩可愛的童聲將我吸引著,我便不由自主地尋著聲音去追尋,我很好奇。

          我看見了一些與我相仿年齡的女孩子們,她們是那樣的快樂,笑聲是那樣的天真爛漫,連空氣里都是甜美的味道,我被深深地吸引著。我渴望友誼,可我膽怯,我忍不住,靠在樹下哭泣。

          可能是太大聲了吧,她們都跑過來了,在我身邊不斷的說些什么,有人遞了一張紙巾,有人輕輕拍了拍我,也有人在旁邊低聲地說些暖心的話……后來,過了很長時間,人都陸續(xù)走光了,但還有一個女孩子留在了最后。

          女孩子胖胖的,很是可愛,她撲閃著眼睛:“明天也要一起玩哦!大家都會來!”然后她也走了,留下了那迷人的笑容。

          我望著她們離去的身影,心中有說不出的情感,這還是我第一次被同齡的陌生朋友關心,后來,我才明白,這是快樂!

          我要感謝她們,感謝她們對一個孤獨女孩兒的關注,雖然我們相處的時間很短暫,但是,那人,那事,我永遠不會忘!

        那人那事作文14

          旋轉樓梯蜿蜒而下,你仰著頭,迎接我的記憶與歡樂。

          ------題記

          初中的生活總是充滿的溫馨與回憶,嘻嘻哈哈走過的歲月,當一點點記憶繪成池塘與溪流,沉入一滴水,清澈得心里滿是波痕,記憶慢慢蕩漾開來。

          “來來來,頭條新聞,海鴦又出新專輯。”一大早,那位我的忠實粉絲便嚷開來,喊出這條新聞而我卻一并應和著說:“想聽么,那就得快了。這時便會擁上那幾位老朋友,拿著傳說中的那個錄音機——計算機開始錄音。

          一曲落幕,便會有人拿著要有簽名,而我也拿出了筆和紙在上面亂描了一通。隨后,楊靜和超駿便在旁邊爭開了,搶著要當大股東,我卻在一旁看起了好戲。楊靜和超駿目視對方,眼中堅定,停留了好久,終于開始了:“兩只小蜜蜂啊,飛在花叢中……。”她兩玩的正歡,我卻是一頭冷汗。最后楊靜卻敗下陣來,只好當個大股東,超駿當了最大的股東,這是的超駿手插腰,一副山大王的模樣,她仰天大笑,直把我們逗的合不籠嘴。

          說到股東,那不得不說說我的股迷——何旺東,他可是我的忠實股迷,整天在說:什么時候可以投股。而我卻說:“股市有風險,入市要小心。”隨后,他便名副其實的得了“三千萬”這個稱號。

          還有我那位形影不離的朋友——菲菲。她是我的經(jīng)紀人;營養(yǎng)師;服裝設計師……她的經(jīng)典名言:“笑什么笑,沒聽過濃縮就是精華,頭大就是聰明娃娃嗎?”我于是也頂回去說:“看什么看,沒聽過,人高就是壯,頭小也是精華嗎?于是我們相視一笑。為我們的幽默呼彩。

          怎么樣,我的STAR劇組是不是很可愛呢,瞧我的經(jīng)紀人正在喜極而涕呢。

          螢光雖然微薄,但它屬于整個夏天,歡樂雖然短暫,但它屬于我的整個生命,我愛你,我的初中生活,我愛你,我那幾個朋友,我愛你,那人,那事。

        那人那事作文15

          陽光透過葉隙投射在書頁上,我望著不遠處的圖書館,一片落葉停在了我的頭上。我的思緒又被牽回了那個最溫柔的地方……

          “啊,真涼快!”我恣意地享受著圖書館的空調,絲毫沒有離開的意思,更是忘了自己來圖書館的目的。當我感受到他人熾熱的目光后才反應過來,開啟了我茫茫的選書征途。

          書選好后,我找了位子坐下來,正準備拿出手機連網(wǎng)的時候,我的目光和另一個目光觸碰到了一起。我連忙把手機收進包里,又看了他幾眼,他拿著一本厚厚的書,一絲不茍地看著,除了剛剛抬起頭的那瞬間,其余時候再也沒有注視過其它地方。看了他,我有些羞愧,于是也拿起書專心致志地看…

          不知不覺,我竟入神了,如饑似渴餓狼般貪婪的吸收這書里的內容,頭也不想抬起來,恨不得使勁往里扎。過了會兒,眼睛有些干了,我仰著臉,揉了揉眼睛,再次睜開眼睛的時候,瞟眼看見那個男生站了起來,我的目光追朔著他的腳步來到書架旁,他又拿了一本書。

          我沒有再繼續(xù)看他,而是神情專注的看著書,再一次的專注使我更加用心了。我努力的去體會文章的中心思想,蘊含的情感。也努力結合作者的簡介去思考作者寫這篇文章的背景,以及想用這里面的人物來反映社會里哪些人。我感覺這一次看書就像有了保護罩似的,什么事都不能影響到我。

          過了一會,媽媽的電話打來了,叫我快點出來,我不舍地放下書,站起的時候眼角的余光將周圍掃視了一圈,那個人已經(jīng)走了。

          上了車,和圖書館漸行漸遠,不禁嘀咕道“嗯,原來夏也有沉靜的一面。”

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