快樂的一件事作文15篇
快樂的一件事作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂的一件事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的一件事作文1
暑假的一天，我和媽媽到煙臺大海邊玩。海邊的人真多呀！許多小朋友在撿鵝卵石。我低頭一看，一大片的鵝卵石，有大的，有小的，有灰的，有白的，我在鳳城海邊都沒見過，我也學小朋友的樣子，開始撿鵝卵石，每一個我都喜歡，可不能都撿走，一會兒我就撿了一塑料袋。又繼續(xù)向前走，到了礁石邊，又有小朋友在捉小螃蟹，我也想捉，可我不會，媽媽教給我，輕輕翻開一塊大石頭，底下準有，可我的速度太慢了，小螃蟹一下子跑遠了，好不容易捉住一個，小螃蟹夾住了我的手，疼得我直甩手，我把手放進小水桶，小螃蟹才松開了。我的手好疼，原來，捉小螃蟹還真不容易。慢慢地，我也學會了捉小螃蟹，敢捉小螃蟹。中午，我和媽媽拿著沉甸甸的鵝卵石和小螃蟹高高興興地回家了。這件事到現(xiàn)在想起，我還很快樂。
快樂的一件事作文2
暑假里的一天，我覺得沒事做，便吵著要爸爸帶我去動物園，在我的再三懇求下，爸爸終于答應了帶我去動物園，于是我和爸爸興高采烈地去了動物園。
我和爸爸乘坐著公交車準備去動物園，我人在車里心卻早已飛到了動物園，真盼望快點到動物園。過了好一會兒，我們才到了動物園。
我付了錢便拉著爸爸進去了，里面有許多可愛的小動物：憨態(tài)可掬的大熊貓、兇猛的大獅子、扇著耳朵的大象、脖子伸得長長的長頸鹿等等。其中我最喜歡長頸鹿。
我拿來一些樹葉來喂長頸鹿，他先是站在那里不動，然后它覺得我沒有敵意，便一點一點地靠近我，接著它把長長的脖子伸下來吃我給它的樹葉。吃完后它抬起頭看著我，像是在說“還有樹葉嗎，我還想吃。”于是我便多拿來幾片樹葉給它吃，喂完長頸鹿之后我便去看其他動物了。
突然，我看見一只可愛的猴子，它在圍欄里跳來跳去，可愛極了，它的尾巴長長的，跳的時候它的尾巴會不停地搖擺著，多么可愛的小猴啊！
動物園的動物可真多，今天玩得可真開心。
快樂的一件事作文3
今天艷陽高照，爸爸帶我去釣魚。
老遠就看到爸爸約好的陶叔叔已經(jīng)坐那釣魚，陶叔叔看見我爸，對他說：“老趙，我今天和今天要跟你比釣魚。”老爸二話不說，不一會兒就把線放到水里釣了起來。一開始他們就釣了一條肥美的大魚。比賽在進行中，兩位選手的技術(shù)不相上下，在短短的一個小時內(nèi)，旁邊的小魚都堆積成山了。又經(jīng)過一個小時，奇跡出現(xiàn)了。我爸這個擅長釣魚的人，一口氣釣上了水中的兩條魚，再看看我的水桶，空空如也。為什么呢？因為剛剛我的水桶一滑，魚又都溜回河里去了。
隨后，我扔了一些魚食到水里，魚開始聚集在我的周圍，熱鬧級了。這些可愛的`小魚，有的在比賽，有的在嬉戲，有的在玩耍，但我爸和陶叔叔一條也沒釣到，因為這些魚游得太快了。
中午，媽媽打來電話催促我們回家了，看看他們二人的勝果，最后我爸險勝，勝了一條魚，而我呢，今天的成果真是慘不忍睹呀！
快樂的一件事作文4
暑假，我和姐姐一起去游泳館學游泳。
剛進入游泳館，就看見教練在等待著我們。教練讓我們換上泳衣排好隊，把我們帶到游泳池旁邊，教練和學員互相認識后，就開始學習游泳。教練告訴我們初學者適宜學蛙泳。然后就在岸上教我們學蛙泳的動作，練習幾遍后，又教我們怎么下水：抱緊圈，張大嘴，吸氣，憋氣，跳水。最后命令我們套上救生圈，站成一排跳下去。我剛往水里跳下時想：會不會沉到水底呀？這時，教練大聲喊：學游泳要先憋氣，再用蛙泳動作收、翻、蹬、夾，這樣才會浮起來，如果你心里越急就越往下沉。我照著教練說的要領(lǐng)去做，果然我浮上來了，這一招還真靈呀！
以后，我和姐姐每天上午都去學游泳。我學得很快，教練常常表揚我。教練有時很嚴厲，有的小學員動作不到位，或者在隊里說話，教練會用滑板敲打他。每次我都按照教練教的動作在水里學游著，很快我就脫去了救生圈。在水里我就像魚兒一樣自由地游著，感覺真好！
啊！游泳真好玩，太爽了！
快樂的一件事作文5
快樂的一件事我的生活中有許多開心的事，但是去年暑假坐“海盜船”的那件事最令我難忘，快樂的一件事作文。“海盜船”好大呀！里面還有好多座位！我高興地坐了上去。“開始了！請大家準備好！”只聽“呼”的一聲，“海盜船”搖動了，我頓時屏住了呼吸，小學五年級作文《快樂的一件事作文》。開始它很有節(jié)奏地搖動著，很快越晃越高，我的心幾乎提到了嗓子眼。“萬一被甩出去怎么辦？”正在我胡思亂想時，大船一個向前猛沖，我眼前一黑，感覺無數(shù)的星星在我頭上轉(zhuǎn)。我嚇得尖叫起來，“啊——啊——”
再看其他人，有的尖叫，有的還哭了……船晃的更快了，更高了，我怕得不行就閉上了眼睛。不久搖晃得小了，我也不太害怕了。每次想起這件快樂的事，我都會興奮不已。這次坐“海盜船”讓我的膽子變大了，我也變勇敢了。我還明白了一個道理：無論遇到什么困難，只要有勇氣，就可以戰(zhàn)勝它！
快樂的一件事作文6
今天剛走進班級，我就聞到了一陣香，原來今天我們要做奶棗。
首先，楊桃老師拿出了金黃金黃的黃油放在鍋里融化；同時，我們就把杏仁放進已經(jīng)去了核的棗里，杏仁就像是穿上了紅色的紅棗大衣。黃油已經(jīng)融化了，楊桃老師把許多粒狀的棉花糖放進鍋里，說：“我們不僅要把棉花糖放進鍋里，大家還要把耐心放進鍋里。”過了十分鐘，同學們都等不及了！有的人嘴巴張的很大很大，口水都要留下來了；有的同學目不轉(zhuǎn)睛地看著棉花糖，情不自禁地往下咽口水；還有的同學已經(jīng)完全沉浸在棉花糖的香味中。棉花糖終于變成了一朵軟綿綿的白云，老師把似雪的奶粉撒在棉花糖上，攪拌均勻；最后老師把我們弄好的大棗放在棉花糖上，再把它們攪拌均勻，使棉花糖包裹著大棗。老師把大棗一個一個揪下來，放在奶粉里裹一層，再把它搓成小球。這樣，奶棗就制作完成了。奶棗吃起來甜甜的，美味極了！
我今天不僅吃到了美味的奶棗，還提高了動手能力。
快樂的一件事作文7
在我的印象里，有一件事是最快樂的，它就發(fā)生在上一學期。
那次學校組織手抄報比賽，好要進行評比獎勵。老師把要求告訴了大家，讓我們下去積極準備。我回到家中，在媽媽的幫助下，經(jīng)過認真地排版設計，插圖修改，工整書寫，終于完成了手抄報。由于還是我第一次完成這樣的任務，送上去的那幾天，心里一直忐忑不安。
沒有想到的是我的手抄報竟然被班主任選中了，并報送到學校參加最后評比。
時間過了幾天，媽媽的同事告訴媽媽，我的手抄報正在網(wǎng)上進行投票，我就讓媽媽趕緊給我拉票。在老師、爸爸、媽媽，親朋好友的共同努力下，我的手抄報從最初的7票達到了最后的756票，一舉獲得了四年級組第一名，最重要的是為我們班級爭取到了優(yōu)秀組織獎的榮譽。我的心情非常激動，因為這是我所經(jīng)歷的最快樂的一件事了。
通過這次評比，我在高興之余，清醒的認識到，干什么事情都不容易，都需要別人的幫助。因此，我要感謝所有關(guān)心、支持我的那些人，正是他們給了我信心和勇氣，如果沒有大家的共同努力，我就不會取得這么好的成績。
我決心以后好好學習，多參加學校和班級組織的各項活動，為自己的班級增光添彩。
快樂的一件事作文8
在我的世界里，有些事使我難忘，有些事讓我傷心，而有一件事最令我快樂。
我最快樂的事就是畫畫。從畫畫中，我享受到了一種樂趣。從三歲時的亂涂亂畫，到四歲時紅彤彤的蘋里，再到現(xiàn)在經(jīng)過我的深思熟慮后頗具創(chuàng)意的作品，都隱藏著我的快樂。每當我拿起畫筆，一種莫名的喜悅頓時涌上心頭。在我的筆下，有機靈的小鳥，有乖巧的兔子，有高大的建筑，有高貴的公主——每當我完成一幅作品，端祥著自己的畫，只要有一處不足，就會被我的“火眼”發(fā)現(xiàn)，思考著如何修改，直到我自己滿意為止。然后再拿著我大作在家里炫耀一番，每當聽到父母嘖嘖的贊揚聲，我心里美滋滋的。
在我的作品中，我最得意的是《海底資源》。在這幅畫中，我設計了一個大螃蟹造型的機器，它有一個特殊的本領(lǐng)，可以把海底的石子經(jīng)過加工變成天然氣，再通過一根長長的管子輸送到千家萬戶。我想：如果真能設計出一個這樣的機器多好啊，就可以解決人類資源不足的問題。
畫畫讓令學會了思考，畫畫令我學會了觀察，畫畫令我的生活更加豐富多彩。
快樂的一件事作文9
在前幾天，我看見有的同學用板羽球拍打乒乓球，回到家，就纏著媽媽讓她給我買一個乒乓球拍。媽媽見我這么向往打乒乓球，下午放學就給我買了球和球拍。
我高興得一蹦三尺，哈哈，我也有屬于自己的乒乓球拍了！可是，我也不會打啊？
第二天剛到學校，我看見劉暢也買了乒乓球拍，頓時，我眼前一亮，終于有興趣相同的愛好者了。下課后，我們結(jié)伴來到樓后的操場上，迫不及待的拿出球拍開始練習。由于我們打球的經(jīng)驗還不夠豐富，所以可以看到：我剛剛把球發(fā)過去，劉暢就沒打找，看著他追著球跑的樣子，我不由得一笑。他打過來的時候，我也沒接到球，可我們還是堅持打，直到上課鈴響了，我們才大汗淋漓的跑回教室上課。
雖然我們還不會打，但是我相信終有一天我們會像高年級的哥哥姐姐們打得一樣好，加油！
快樂的一件事作文10
我的學習生活中，有過許多高興的事，今天，我來向大家說說其中的一件吧！
去年“五一”放長假，在天水的大姨邀請我們?nèi)胰ヌ焖妫覀兙腿チ恕５酱笠碳遥笠陶f：我們一起去水上公園玩吧？“哦，太好了！”我和表哥大聲說。我們就馬上出發(fā)了，換了三次車才到水上公園，我們買上票進了大門先來到“水上爬行球”，我看很好玩嚷著大人買了票，我和表哥就進去了，工作人員把氣充上那個球就馬上鼓了，我們就在里面試著走，走上一步摔一跤，走上兩步摔一跤，把爸爸媽媽幾個笑得前俯后仰。接著我們來到坐船的地方，租了一個大船，買了一個捕魚網(wǎng)，我們捕上了幾只小魚兒，還有小蝌蚪。從船上下來，我們又來到了一個方陣迷宮，我和表哥一起進去，走了幾步想回來可找不著路了，走了幾個地方都出不來，后來是爸爸進來把我們帶了出來。我們玩累了，大姨問我們高不高興，我們回答說：very very 高興“，把大人們逗得哈哈大笑。
快樂的一件事作文11
昨天我去郵政局寄一封信給我的朋友，他被他的媽媽關(guān)在家里面不能出來玩，所以我非常的想念他，于是就往他的家里面去寄了一封信進去。一大早我就到了郵政局。
就當我在郵政大廳準備到柜臺買郵票的時候，一位老太太走到了一個大哥哥的面前，然后客客氣氣的對著這個大哥哥說道“小伙子，你可以幫我在這個明信片上面寫上一個地址好嗎？”年輕人笑著看了看老奶奶然后說道“當然可以了，這么簡單的事情您就包在我的身上吧。”
這個時候老奶奶又說道“可以再幫我在這個明信片上面多寫上一段話可以嗎？謝謝你了小伙子。”小伙子說“好的，當然沒有問題。”寫完了字以后的小伙子對奶奶又說道“您還有什么需要嗎？我都可以幫助您。”老奶奶聽了小伙子的話以后，開開心心的握住了小伙子的手，然后說道“小伙子不用了，謝謝你的幫忙。”年輕人也點了點頭對老奶奶笑了笑。
原來幫助一個人是這么的快樂的一件事情啊！
快樂的一件事作文12
昨天下午，作文班的胡老師讓每個人盡情地做才藝展示，我們非常高興。
第一個上場的是一位可愛的小女孩——李思懿同學，她為我們表演的是健美操。她那優(yōu)美的舞姿讓我們沉浸在舞蹈的韻律里面。第二個上場的是邵君涵，她唱的是歌曲《蟲兒飛》，她的聲音有時高亢，有時低沉，有時婉轉(zhuǎn)。就連胡老師也受她感染，為她伴舞，同學們也隨著她的歌聲打著拍子、小聲哼唱起來。第三個是周川上場，他摩拳擦掌，打了一套威武的“五步拳”，他的拳法虎虎生威，看得我們目瞪口呆。第四個是王紀媛模仿蠟筆小新的聲音，她的聲音學的非常像，也非常逗人，樂得我們哈哈大笑。第五個是楊銘栓的“口技”——“狼嚎”，他如同狼一般“嗷——”聲音令人膽戰(zhàn)心驚。時間不等人，轉(zhuǎn)眼間放學鈴響了，還有幾個同學沒有表演呢！同學們個個都是多才多藝，準備的節(jié)目也豐富多彩，老師安排的更是好玩有趣。
這真是一個“八仙過海——各顯神通”的課堂啊！
快樂的一件事作文13
每個人都經(jīng)歷過無數(shù)快樂的事，而今天，我要寫我最快樂的一件事。
那是在星期五的晚上，爸爸媽媽都出去了，只留下姐姐和我，我閑來無事，便對姐姐說：“我們來玩枕頭大戰(zhàn)吧！””“好啊，不過怎么玩呢？”姐姐問道，“等一下你就知道了！”我一邊說一邊向姐姐丟過去一個大靠墊，靠墊以迅雷不及掩耳之勢飛了過去，砸中了姐姐，我大笑起來：“哈哈，中計了吧！”
“好啊，解雨優(yōu)，你給我等著！”姐姐邊說邊沖我砸來兩只枕頭，我敏捷一躲，剛閃過去，又飛來一只枕頭砸中了我，我急了，使出洪荒之力向姐姐扔來，枕頭如離弦之箭被我“射”了出去，姐姐用枕頭擋了一下，向我扔來，我躲閃不及，被砸中了。
姐姐露出勝利的微笑：“我在規(guī)定時間內(nèi)，打中你的次數(shù)最多，我勝利！”“等一下！”我說，“我好像沒有規(guī)定時間吧？”“那也沒有說我不能制定規(guī)則呀！”聽到這句話，我生氣地朝她扔過來兩只枕頭，可不但沒砸到姐姐，卻把剛剛進門的爸媽砸中了。“可憐的爸媽，你們竟然為姐姐擋了兩只枕頭！”我大笑著說。
爸爸把枕頭拿下來，說“看看你們，這么大了還玩這個，把家玩成什么樣了！真拿你們沒辦法，罰你們把家收拾干凈！”我們一邊收拾一邊還偷笑呢！
快樂的一件事作文14
有一次數(shù)學考試我很緊張，交了試卷后我害怕考不了一百分。因為媽媽告訴我，如果是粗心看錯題考不了一百分，就不給我過生日了，我的生日蛋糕呀！
第二天當老師拿著一大沓試卷走進教室時，我的心怦怦直跳。老師開始念分數(shù)啦，我緊張地聽著老師的聲音，很快我就聽到了我的名字：“徐子越，一百分。”我高興得差點跳起來，但是中午放學的時候我并沒有把試卷帶回家。
下午放學，媽媽來接我放學，她張口就問：“今天發(fā)試卷了吧？考得怎么樣啊？”我假裝很沮喪地說：“是呀，成績車上再說。”媽媽就把車開過來了，剛上車媽媽就迫不及待地問我成績。我只好回答：“89！”我覺得媽媽快氣炸了，媽媽說：“好啊，你居然考這么差！太差啦！哼。”我在后面偷偷地笑了。
回到家，媽媽氣呼呼地對我說：“把試卷拿出來看看。”“不嘛。”我說。媽媽瞪了我一眼說“最好乖乖拿出來。”我白了她一眼，把試卷遞了過去。媽媽驚喜地說：“哇！一百分！”我高興地笑了。
我這么開心，一方面是來自于我考了一百分，一方面是來自于我成功地耍了媽媽。
快樂的一件事作文15
星期六，我寫完作業(yè)，但爸爸、媽媽還沒有回來，我想：“我已經(jīng)是三年紀的小學生了，應該幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務了。可做什么好呢？”我看了看四周，發(fā)現(xiàn)窗戶都能當窗來簾了，決定擦窗戶。
拿定主意，我就馬上端了一盆清水，拿了一塊抹布，找了一些報紙。我先把抹布浸濕，再使勁一擰。就拿上抹布爬上陽臺，我踮著腳，揚著頭，從上到下，從左到右的擦了一遍，又拿來報紙擦了幾下，我自以為擦的很干凈，干了以后，我放眼一看，媽呀！玻璃竟然成了個大花貓。怎么辦呢？我連忙重新端了盆水，洗干凈了抹布，爬上窗臺，像剛才一樣反復擦了好幾遍，這樣，玻璃比剛才干凈了許多，但是我覺得還是不夠明亮，我想起媽媽擦玻璃的時候，用抹布擦點，又用報紙擦一點，我又像媽媽一樣擦了一遍，我再一看，玻璃十分明亮，在陽光的照射下，十分耀眼。
看著明亮的玻璃，我十分快樂，這也證實了老師說的一句話：“你讓別人快樂了，你也就快樂了。”
