我的學習我做主_三年級

我的學習我做主，我愛學習，但我不想學得那么辛苦，我更想輕松快樂地學習！

平時，我們經常會遇到一些需要記憶的內容，如果死記硬背不但背得辛苦，而且今天會背了很可能明天就忘記了，真是事倍功半啊！今年假期，我偶然參加了記憶訓練營，讓我嘗到了不少甜頭。

我最感興趣的是“數字標簽法”。即用數字的直觀形象或者讀音代表某一類物體，如數字“1”的形狀像大樹，那么“1”的標簽就是大樹。“7”的形狀像一把手槍，那么“7”就代表手槍。“16”和“石榴”諧音，“16”就代表石榴。“57”的讀音是“wuqi”,”57”的標簽就是“武器”，你們說這是不是很有趣呢。我用這種方法能一下子記住很多不相關的物體。

我還學到了“聯想法”。這是我最擅長的一種記憶方法，就是詞語和詞語串聯起來，變成一個故事，我可在五分鐘之內記憶20個以上的任意數字，如“51、70、72、11、34、96、83……”。我把這些數字轉換成上面講過的標簽，然后用聯想法把它們編成一個有趣的故事：魚卵子騎著麒麟去看望企鵝，一路上它只帶了一雙筷子和一只手機，然后，它到一位酒肉朋友家里拿了一點酒肉和爬山背包……你看用這種方法我可以做到對這些枯燥的數字過目不忘，我還可以用聯想法記住沒有一些意思根本沒有關聯的詞語，更不用說背背課文，記記公式等簡單的內容了，學習充滿了快樂。

你有好的學習方法嗎，讓我們一起交流，使我們的學習變得充滿快樂，真正做到慧學，樂學！