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【第1篇:一年級教學工作計劃一年級有學生____人，其中男生____人，女生____人。一年級上學期的學生是在經過一年的學前教育后進入小學的，成為一名正式的小學生，當然也還處于啟蒙階段，學生在學前教育的基礎以及個人的接受能力還需要一段時間的接

【【第1句】： 關于人生的加減法的文章 人生是加減法，有得必有失。失去未必就是一種感傷，失去也可以餓一種幸福。這種幸福用一種令人疼痛的方式換取。卻又極其的方式回歸。信心者發現了，粗心者卻還沉湎于感傷。 舍棄可以是一種幸福。人們總是過多的迷于失去的悲傷

【什么是和？和，是指兩個或多個事物相加后所得的結果。在數學中，和通常表示為“+”號，例如：1+2=3。和的應用和在我們生活中有著廣泛的應用。比如，在購物時需要計算商品價格的總和；在做飯時需要把各種材料的重量加起來；在進行統計分析時需要計算數據

【你看春天來了。可是好像秋天也來了。不信你們不妨去街上看看！春風一吹，許多樹的葉子都跳起舞來，真好看，春風正在輕輕鼓掌。可是有一種不知名的樹卻和其它樹不一樣。春風一吹，它的黃葉子就隨風飄飄，落了下來，地上堆滿了厚厚的葉子，像秋天一樣。到底是春

【小朋友，你是否覺得數學使你頭疼？其實，如果你學會了數學，你就會愛上數學，甚至覺得數學很有趣。
我就來講一講加法交換律和加法結合律吧。加法交換律就是把兩個加數交換位置，和不變。加法結合律就是先把前兩個數相加或先把后兩個數相加，和不變。加法交換

【必修二　Unit　　5　Music　　1.課前自測2.課堂學案詞匯接龍　　課前自測　　Key:1.brief;briefly　2.passer-by;passers-by　3.confident;confidence;confidently　4.devotio

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【二年級數學小作文數學是一個很重要的學科，也是我們日常生活中不可或缺的一部分。在二年級時，我們開始接觸更加深入的數學知識，這些知識將對我們未來的數學學習產生很大的影響。下面我們就來介紹一下二年級數學小作文。加法和減法在二年級時，我們開始接觸加

【很久很久以前，有一個數字王國，由乘法國王和除法王后統率著。在他們的精心治理下，整個王國呈現出一派欣欣向榮的景象。9是數字王國里最大的數字，他仗著自己數字大，天天胡作非為，就是國王和王后的管教他也視而不見。他總是欺負0,0也毫無還手之力，畢竟他可是數字王國里最小

【以色列人種莊稼，收割時總會在靠近路旁的莊稼地四個地角留下一部分。好奇的外國游客在向當地人了解了其中的原因后，無不被猶太民族的感恩之心所深深感動。　　　　在以色列人看來，多災多難的猶太民族之所以能有今天的幸福生活，全在于上帝的恩賜。為了感恩和

【致自己奮斗的勵志短句　　人為什么需要奮斗人生到底為什么要奮斗呢？這是經常聽到不少人說到的一個話題，人活著是需要奮斗的，不奮斗就難于生存。人生奮斗既簡單，又復雜，說簡單就是每個人來到個世界上只要是懂事后就開始了奮斗，只是人們的奮斗方式和方法不同而已。而復雜是有許

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【subtract　　1.Subtractingthecosts,theprofitwouldbe1,000pounds.　　扣除費用，其利潤為1000鎊。　　2.Theirfirstdevicecouldadd,subtract,multiplyanddivi

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【GMAT數學概率題是最容易掌握的一類GMAT數學題型，解決這類題，用兩種主要的方法就可以解決，就是加法原則和乘法原則：問自己這個事兒完成了沒有?如果完成了就是加法原則，沒有完成就是乘法原則。　　例子一：從北京到上海可以乘飛機，輪船，或者火車，問從北京到上海乘這

【數學是GMAT考試比較容易的部分，很多同學都是想拿到GMAT數學高分的。一些同學對于考試中的數學題不了解，所以這里小編就給GMAT入門初學者分享一些習題，希望對大家復習備考有幫助：　　加法原則和乘法原則：問自己這個事兒完成了沒有?如果完成了就是GMAT數學加法

【同學們在雅思考前準備的時候，詞匯是一項重要的工作。這個工作有兩個方面，我們不妨稱之為做減法和做加法。　　做加法的意義是補充我們所欠缺的詞匯。大量的實例告訴我們，具有大學英語CET6英語基礎的考生之中拿到已經成為出國基本要求的雅思閱讀6分甚至更高的分數的比例是相

【這個詞匯突破需要解決what和how兩個問題。　　先說what。我們拿什么詞匯來進行突破呢?雅思閱讀詞匯在質上的問題，其實就是對what的回答。雅思備考中詞匯準備方面不宜鋪的太開，鉆得太深。就詞匯量而言，雅思考試的閱讀對于nativespeaker而言都不會太

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【今天這節課有點特別，老師之前有說過，一直都很期待，這不……一節語文課，胡老師拿著一小摞紙張，站在講桌前。我們紛紛猜想胡老師拿的到底是什么?卷子，好像不大可能吧，哪有那么小的卷子。胡老師把紙張發下來，但不讓我們看。胡老師說：“同學們，今天我們

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