渾濁

【【精選】藍(lán)鯨作文300字4篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的藍(lán)鯨作文300字4篇，歡迎大家借

【孝敬是最好的陪伴小學(xué)作文無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的孝敬是最好的陪伴小學(xué)作文，僅

【【第1句】：形容渾濁的詞語(yǔ)形容渾濁的詞語(yǔ)【行濁言清】：清：清高；濁：渾濁，指低下。說(shuō)的是清白好話，十的是污濁壞事。形容人言行不一。【迷迷糊糊】：使人混亂煩躁迷惑不清，使渾濁不清。【水濁魚噞】：濁：渾濁；噞：魚張口呼吸的樣子。因水太渾濁使魚喘

【終于辣椒一行人告別了小晴，繼續(xù)向前走去。忽然，星悅妍心發(fā)現(xiàn)，前面是一條大江——長(zhǎng)江。非非一見(jiàn)是水就想到水中游，因?yàn)樗呀?jīng)有6個(gè)月沒(méi)洗澡了。
剛想跳下去，卻只見(jiàn)長(zhǎng)江中的水早已渾濁不堪了，這可急壞了非非，他可要快點(diǎn)把身上的污垢洗掉。辣椒叫住了路

【科技改變“生活”作文無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的科技改變“生活”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。科技改變“生活”作文1時(shí)代在變化，

【世界萬(wàn)物，各有生死。人的一生，如一條小河，或清澈見(jiàn)底，或渾濁不堪。
人生如水，像清澈的水。人呱呱落地的那一刻，是那樣純潔，誰(shuí)又知他心中所想，誰(shuí)又知母親的痛楚。只知那一刻的喜悅。
人生如水，清澈的水，許些渾濁。少年的我們，放肆任性，誰(shuí)又知我們

【

【孟子·離婁章句上·第八節(jié)【原文】孟子曰：“不仁者可與言哉?安其危而利其菑，樂(lè)其所以亡者。不仁而可與言，則何亡國(guó)敗家之有?有孺子歌曰：‘滄浪之水清兮，可以濯我纓;滄浪之水濁兮，可以濯我足。’孔子曰：‘小子聽(tīng)之!清斯濯纓，濁斯濯足矣，自取之也。’夫人必自侮，然后人

【一·調(diào)查目的了解衢江水的污染程度。二·調(diào)查時(shí)間2007。8。25～8。26三·調(diào)查方法1。比較法2。觀察法3。訪問(wèn)法4。實(shí)驗(yàn)法四·調(diào)查內(nèi)容25日晚，我來(lái)到衢江邊，看見(jiàn)水很渾濁，走過(guò)后有點(diǎn)臭味。26日下午，我又來(lái)到衢江邊，這時(shí)剛下過(guò)雨，比25日好多了，既沒(méi)有臭味

【拖著沉重的行李箱，里面裝著衣服和竹壩的滿滿收獲，疲倦而快樂(lè)的坐在旅行車上，竹壩依然在腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)閃現(xiàn)，久久不能彌散。還記得第一天時(shí)，帶著千種期待，萬(wàn)種興奮踏進(jìn)了竹壩。認(rèn)識(shí)教官收拾行李享用午餐后，一場(chǎng)巨大的十級(jí)意志力大風(fēng)暴來(lái)襲了——十公里的

【我家住在東溪花園，小區(qū)附近東邊有一條不知名的小溪。因?yàn)槲颐刻焐蠈W(xué)、放學(xué)都要從小溪橋上經(jīng)過(guò)，所以，對(duì)這條小溪特別有印象。小溪很長(zhǎng)，沿著環(huán)城東路通向二端，溪的二邊砌著高高的溪坎。站在橋上向下看，溪水少而淺，緩緩流著的水很渾濁，有點(diǎn)泛黃，橋下較寬的水面到處漂浮著一些