美術(shù)課

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【關(guān)于蒲公英的話題作文　　導(dǎo)語(yǔ)：人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風(fēng)中飄蕩。下面是小編整理的一些蒲公英的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!　　篇一：小蒲公英看世界　　“啦!啦!啦!我是快樂(lè)的小蒲公英，我要去遠(yuǎn)方安居樂(lè)業(yè)，”　　“疑?

【關(guān)于描寫蒲公英作文4篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫蒲公英作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。描寫蒲公英

【初中蒲公英作文　　導(dǎo)語(yǔ)：蒲公英的生命旅程應(yīng)該是一部精彩的紀(jì)錄片，從離開母體的那一刻便開始了旅行的夢(mèng)，當(dāng)落地的那一刻便開始了生命繁衍的夢(mèng)。下面是小編整理的一些關(guān)于蒲公英的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。　　篇一：蒲公英　　一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛

【600字蒲公英作文　　我甚至從未仔細(xì)地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。　　那是一次討論會(huì)。主題是：你的理想是什么?我的心恍的一動(dòng)：我長(zhǎng)大要成為優(yōu)秀的畫家!我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心!正在我思索之時(shí)，美術(shù)課代表?yè)屜攘艘徊剑?ldq

【初中蒲公英作文600字　　導(dǎo)語(yǔ)：人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風(fēng)中飄蕩。下面是小編整理的一些蒲公英的作文，歡迎查閱，謝謝!　　篇一：蒲公英　　一直以來(lái)，我都對(duì)蒲公英很陌生。　　我甚至從未仔細(xì)地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈

【精選蒲公英作文錦集五篇無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的蒲公英作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。蒲公英作文 篇1我家窗前有一盆

【我喜歡的事 我喜歡的事1我的夢(mèng)想是成為一個(gè)打字很快的電競(jìng)選手，是我感覺(jué)最好玩的一個(gè)工作。　　為什么我要選電競(jìng)選手當(dāng)作我夢(mèng)想呢？因?yàn)槲覐男【拖胍?dāng)一個(gè)電競(jìng)選手，因?yàn)殡姼?jìng)選手比一場(chǎng)比賽就可以得到很多錢，如果有很多錢的話，我就可以買我想

【【精選】我的同學(xué)作文三篇在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。我的同學(xué)作文 篇1人人都有自已敬佩的人，這些人或許是他的偶像，或

【很的同學(xué)都想要擁有未來(lái)的筆，那么你在擁有未來(lái)的筆之后會(huì)做些什么呢?下面小編就和大家分享未來(lái)的筆四年級(jí)作文，來(lái)欣賞一下吧。未來(lái)的筆400字今天要上美術(shù)課，我把我的彩色鉛筆，水彩筆，楷筆……全都帶上了，書包變得又沉又

【【必備】美術(shù)作文300字六篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的美術(shù)作文300字6篇，歡迎大家分享。美術(shù)作文300字 篇1

【【推薦】夸夸同桌作文300字三篇在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的夸夸同桌作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助

【我的“職務(wù)”是美術(shù)課代表，本來(lái)以為這個(gè)“職務(wù)”挺好的，可我當(dāng)了這個(gè)“官”以后才知道：這不是一般的“工作”，我要把未改的美術(shù)作業(yè)從教學(xué)樓搬到綜合樓，再將已改的從綜合樓搬到教學(xué)樓，兩座樓之間隔了一個(gè)操場(chǎng)啊……我穿越了整個(gè)操場(chǎng)，等所有的畫都物歸原

【美術(shù)學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)大全導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)生期末美術(shù)評(píng)語(yǔ)怎么寫呢？寫學(xué)生美術(shù)平時(shí)要結(jié)合孩子成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)，以及課堂上的聽講情況等結(jié)合來(lái)寫。建立多元化的評(píng)價(jià)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下內(nèi)容，僅供參考。趙*：你是一個(gè)在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡

【“哎，你怎么又動(dòng)我東西！我不是跟你說(shuō)過(guò)很多遍了嘛，不要亂動(dòng)我的東西！”“可我已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)了啊？”“那也不行！面包，道歉！”“哎，牛奶，你怎么這么不講道理啊，道歉就道歉嘛，兇什么兇！母老虎！”“你……你……”“你什么你啊，絕交！”“絕交就絕交

【【必備】石頭的作文300字三篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的

【這次的美術(shù)課是次手工課，大家要用普通的材料做成一條龍。 這是一項(xiàng)比較艱難的任務(wù)，因?yàn)榉N種原因，我選擇了跟其他組合作。人家那組分工明確、干活利落，哪像我們組，都不聽話，自個(gè)兒玩兒自個(gè)兒的，一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神都沒(méi)有。一切準(zhǔn)備就緒，我們拿出要用的紙杯，

【今天，我們班的“媽媽”——毛老師生病請(qǐng)假了。頓時(shí)，同學(xué)們像一盤菜，喜、怒、哀、樂(lè)，樣樣俱全。
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俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”這下，“猴子”們——“四大金剛”樂(lè)壞了。看！語(yǔ)文課，在東張西望一番后，便開始蠢蠢欲動(dòng)，紛紛拿出玩具，在講臺(tái)

【我的美術(shù)課初體驗(yàn)剛開始上美術(shù)課的時(shí)候，我對(duì)于這門課程并沒(méi)有太多期待。以往的經(jīng)歷告訴我，自己似乎并不是一個(gè)很有藝術(shù)天賦的人，所以對(duì)于畫畫這種事情也就沒(méi)有特別感興趣。但是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地喜歡上了這門課。掌握基礎(chǔ)技能在美術(shù)課上，老

【星期五下午第一節(jié)課的預(yù)備鈴聲打響了。第一次上美術(shù)課大家異常興奮，都在猜測(cè)是不是幽默的劉老師帶我們上。
五分鐘過(guò)去了，比小巨人姚明的身高矮不了多少的一個(gè)大個(gè)子進(jìn)了我們吵鬧的教室。“哇，這位老師怎么這……這么高呀”，同學(xué)們都被老師的高大弄得目瞪

【我最喜歡的一節(jié)課就是美術(shù)課，星期五下午的美術(shù)課上課鈴剛響過(guò)，美術(shù)老師出現(xiàn)在教室門口。“今天的美術(shù)課請(qǐng)大家分組制作機(jī)器人。”老師的話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。
我們這組的成員有：我、李子舟、陳威、黃月。陳威從家里帶了許多紙盒子，正正

【在雞蛋上畫畫星期五，美術(shù)老師叫我們每一個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，在上學(xué)的路上，我才發(fā)現(xiàn)自己的雞蛋沒(méi)帶，覺(jué)得很失望。上美術(shù)課了，大家興致勃勃的拿出自己手上的雞蛋，拿起畫筆開始畫了起來(lái)，我對(duì)王敏軒說(shuō)：我的雞蛋忘記帶了，你能和我一起畫嗎？王敏軒說(shuō)：好吧！通

【三年級(jí)的記事作文合集七篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級(jí)的記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助

【【精選】上語(yǔ)文課作文4篇在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的上語(yǔ)文課作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。上語(yǔ)文課作文篇1學(xué)校的課程豐富

【萬(wàn)能書包 今天，好不容易盼來(lái)了一節(jié)美術(shù)課，終于可以大展自己的才華了，而這一節(jié)課畫畫的主題正是——萬(wàn)能書包！我想想，這還不簡(jiǎn)單啊，不就是畫一個(gè)書包嗎？ 全班同學(xué)都開始行動(dòng)起來(lái)，有的拿起筆一刻不停的畫著

【學(xué)會(huì)寬容，就是學(xué)會(huì)善待自己；自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只有自己。——題記今天，我在美術(shù)課，趙菁忘了拿油畫棒，看她那個(gè)驚慌失措的樣子，我在新里暗暗自喜幸災(zāi)樂(lè)禍，嘻嘻，這下她可糟了，我在心里只有三個(gè)字-不-給-借，誰(shuí)要她之前總是在玩我！她在

【在我的記憶中，有一位不笑的老師，那就是在小學(xué)教我美術(shù)的廖老師。廖老師五十多了，身材不算高，眉毛又黑又濃，長(zhǎng)長(zhǎng)的擠在一起向下垂著，，一雙大而黑的眼睛，炯炯有神。他總是雙唇緊閉，從來(lái)不笑。一見到他，你就會(huì)猜到他是一位整天繃著臉的，很嚴(yán)厲的老師。

【今天是周六，吃完早飯后我正在津津有味地看著電視，劇中的情節(jié)深深的吸引住了我的思緒。突然，去上班的爸爸殺了一個(gè)“回馬槍”，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“今天星期幾?還在看電視!老師剛才打了一個(gè)電話，說(shuō)你逃課，我還不信，原來(lái)你真的在這兒!”我一愣，不會(huì)吧?

【雷鋒叔叔是一個(gè)樂(lè)于助人的人。他幫助過(guò)很多很多人，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)人心的事跡。人們就用“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”來(lái)形容他。我們身邊也有“小雷鋒”，我們也要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)“小雷鋒”。我們班有一個(gè)“小雷鋒”——朱潤(rùn)。這個(gè)“小雷鋒”放學(xué)后就幫

【到了二年級(jí)，我們的班級(jí)上到二樓教學(xué)樓左邊中間的位置。新的教室新的起點(diǎn)。新的學(xué)期，老師倡議每位同學(xué)至少帶2本圖書豐富班級(jí)圖書角，讓我們充分利用中午時(shí)間充分閱讀。昨天我?guī)Я艘韵氯緯Ｆ渲小渡衿娴乃省泛芊衔覀冞@學(xué)期美術(shù)課的要求。明天就是新學(xué)