文化大革命

【學(xué)戰(zhàn)略講擔(dān)當(dāng)干精彩書(shū)記講黨課學(xué)戰(zhàn)略，講擔(dān)當(dāng)，干精彩，意思就是說(shuō)作為村支部書(shū)記應(yīng)該樹(shù)立起正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，應(yīng)該樹(shù)立起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，把你的事業(yè)干得精彩。新中國(guó)誕生觀后感敬請(qǐng)參考：　　反腐倡廉廉政詩(shī)歌一組　　請(qǐng)不要忘記　　北京教育學(xué)院石景山分院楊紅兵　　在歷史的扉頁(yè)

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【春節(jié)，我到舅男家作客。許多客人建議舅舅當(dāng)場(chǎng)作畫(huà)， 舅舅欣然接受了。只見(jiàn)他乘著酒興，龍飛鳳舞，刷刷點(diǎn)點(diǎn)， 涂涂抹抹，一會(huì)就畫(huà)出了一幅漂亮的墨竹。這墨竹琉密有 致，遠(yuǎn)近分明，那竹枝、竹葉，仿佛真的一般。客人們個(gè)個(gè) 交口稱(chēng)贊。客人走后，我隨手拿起

【無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命以來(lái)，遼寧省清原縣灣甸子公社道穴溝大隊(duì)，在毛主席“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”的偉大號(hào)召指引下，堅(jiān)持黨的基木路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的理論，深人開(kāi)展革命大批判，實(shí)行科學(xué)種田，使小麥、油菜等新作物奪得了高產(chǎn)。一九七二年到一九七三年，小麥畝

【“變化”，每時(shí)每刻都有變化，有的小，有的大。今天，我要討論的是“教育的變化”。我們這一代，是最幸福的一代，沒(méi)有壓力，不用擔(dān)心讀不了書(shū)。而我的長(zhǎng)輩們當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有這樣的“待遇”。今天，我作為一位

【由于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)中寫(xiě)作訓(xùn)練薄弱，大批學(xué)生只會(huì)單詞，不懂語(yǔ)境和搭配，出現(xiàn)了各種可笑的中文思維現(xiàn)象。我們寫(xiě)作教學(xué)中專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)感的培養(yǎng)，除單詞記憶和句型操練之外，在此專(zhuān)門(mén)選編了300個(gè)閃光的英文句子，涉及面很廣，并配有譯文。讀者可以在閱讀中仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每句話表達(dá)的妙處，

【漫畫(huà)家丁聰為人厚道，骨子里卻剛直不阿。　　“文化大革命”時(shí)，有人強(qiáng)逼他交代一位朋友的“罪行”，并列舉此人種種“劣跡”，以誘使丁先生說(shuō)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。丁先生聽(tīng)后說(shuō)：&ld

【一所民辦小學(xué)只有四位教師，除了一位是代課的，其余的全是民辦教師。這四位教師中，一位是文化大革命之前的高中畢業(yè)的，一位是十年內(nèi)亂的高中畢業(yè)的，兩位是文化大革命之前的初中畢業(yè)的。　　1977年下年期中全鄉(xiāng)抽考數(shù)學(xué)，有一位剛進(jìn)學(xué)校姓王的年輕教師突

【一部并不算長(zhǎng)的小說(shuō)，我是用了兩天的時(shí)間看完的。之前演電視劇的時(shí)候，不知為何錯(cuò)過(guò)了，偶爾看過(guò)幾集，僅覺(jué)得李文龍這個(gè)大老粗，只會(huì)打仗和吹牛，雖說(shuō)急于明白后文如何，卻因各種原因一拖再拖沒(méi)有看成。年終總結(jié)會(huì)后，辦公室的工作便基本處于休整階段。雖然沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的工作任務(wù)，

【說(shuō)起傳家寶，我就想到媽媽書(shū)房里的那個(gè)小盒子，里面裝有金戒指、玉手鐲、金項(xiàng)鏈等珠寶首飾。記得媽媽第一次給我看這個(gè)盒子時(shí)，就曾打趣道:”這些可都是我們的傳家寶呀!“我對(duì)這些首飾的價(jià)值并不了解，唯獨(dú)對(duì)其中的一樣小物件頗感興趣，那是一枚純金的毛

【91.ThetumultuousCulturalRevolutionwaschieflyresponsibleforthesearingdesireforchangeinChina.　　混亂的文化大革命是引起對(duì)中國(guó)發(fā)生變化的極度渴望的主要原因。　　92.Tra

【131.Largeandsmallenterprisesdifferinthattheformerusuallyinvolvesconglomeratesandthelatterprivateindividuals.　　大企業(yè)和小企業(yè)的區(qū)別在于前者通常涉及聯(lián)合

【81.Althoughwedonotknowthelong-termconsequencesofseparationordeprivation,wedoknowthattheycanproduceacuteimmediatedistress.　　雖然我們不知道

【91.ThetumultuousCulturalRevolutionwaschieflyresponsibleforthesearingdesireforchangeinChina.　　混亂的文化大革命是引起對(duì)中國(guó)發(fā)生變化的極度渴望的主要原因。　　92.Tra

【121.Aquestionbeggingananswercentersonwhetherviolenceismoredirectlyrelatedtotheinnatecharacteristicofhumanbeing,orwhetheritissimply

【我是在教室和班上同學(xué)們一起看《活著》這部電影，可以從同學(xué)們的不同反應(yīng)中看出他們對(duì)于這部片子的一些看法。或是笑，或是哭，或是一種不屑，或是一種震撼，我覺(jué)得這部電影教給我很多東西。電影是根據(jù)余華的小說(shuō)《活著》改編的，但是相應(yīng)地減輕了一些傷感的讓人覺(jué)得很沉重的情節(jié)，

【我的爸爸是廈門(mén)一中高中生，由于文化大革命，他上山下鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民去了。但他卻是北京人民大學(xué)函授學(xué)院的畢業(yè)生。爸爸對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)我學(xué)習(xí)上的要求。我經(jīng)常達(dá)不到他的要求而被“再教育”。在校受老師的教育，回家又經(jīng)常被“再教育&rdquo

【在一場(chǎng)郵品拍賣(mài)專(zhuān)場(chǎng)上，一枚“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命全面勝利萬(wàn)歲”（俗稱(chēng)“大一片紅”）未發(fā)行郵票（新票）經(jīng)過(guò)20余輪競(jìng)價(jià)，以730。25萬(wàn)元人民幣的價(jià)格成交，創(chuàng)造了中國(guó)單枚郵票拍賣(mài)新紀(jì)錄。　　　　&

【五、諸葛一生惟謹(jǐn)慎　呂端大事不糊涂——毛澤東與葉劍英的唱和葉劍英：1897—1986年，廣東梅縣人。1917年就學(xué)于云南講武堂。1920年夏畢業(yè)后，追隨孫中山革命，參加?xùn)|征、北伐。1927年參加中國(guó)共產(chǎn)黨。1966年1月任中

【社會(huì)主義人道主義文學(xué)思潮的先導(dǎo)——傷痕小說(shuō)傷痕小說(shuō)是社會(huì)主義新時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作的第一種全新文學(xué)題材。20世紀(jì)70年代末，禍國(guó)殃民的“四人幫”被一舉粉碎，“文化大革命”宣告結(jié)束。經(jīng)歷了十年動(dòng)亂，從“四人幫”專(zhuān)制主義桎梏下解放出來(lái)的人民，懷著再生的喜悅和強(qiáng)烈的義憤，立

【《長(zhǎng)征》是一部讓人深受感動(dòng)的小說(shuō)，它深刻地展現(xiàn)了人性在極端環(huán)境下的真實(shí)面貌。小說(shuō)描述了一群年輕學(xué)生在文化大革命期間被派往邊疆建設(shè)的故事。他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)著自然環(huán)境的殘酷和政治斗爭(zhēng)的考驗(yàn)，但他們依然堅(jiān)持不懈，最終完成了任務(wù)。這些年輕人用自己的汗水和奮

【紅色經(jīng)典讀后感《紅色經(jīng)典》是一本集中展現(xiàn)了中國(guó)革命歷史的書(shū)籍，通過(guò)對(duì)文化大革命、農(nóng)村改革等歷史事件的回顧，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)革命走過(guò)的道路和它所帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。閱讀這本書(shū)，我不僅收獲了知識(shí)，更重要的是從中領(lǐng)悟到了很多人性的東西。作者通過(guò)講述一個(gè)個(gè)鮮活

【《紅色經(jīng)典》觀后感電影《紅色經(jīng)典》是一部以文化大革命為背景的革命歷史題材電影。故事講述了四個(gè)年輕人在文化大革命期間，為了守護(hù)一個(gè)珍貴的蒙古族民歌而不斷奮斗的感人故事。這部電影深入描繪了中國(guó)近現(xiàn)代歷史中一段重要時(shí)期的精神風(fēng)貌，展示了中國(guó)人民在特殊歷史時(shí)期下所表現(xiàn)

【《紅日》讀后感近日，我讀完了一本名為《紅日》的小說(shuō)。這部小說(shuō)講述了一個(gè)年輕女孩在文化大革命期間的艱難求生之路，給人留下深刻的印象。思考文化大革命帶來(lái)的影響《紅日》這部小說(shuō)讓我想到了文化大革命對(duì)中國(guó)社會(huì)和人民的極大影響。在那個(gè)時(shí)代，人們?yōu)榱苏涡叛霾幌奚约旱?/p>

【《巴金的家》讀后感《巴金的家》是一本非常值得一讀的書(shū)，作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和細(xì)膩的筆觸，描繪了一個(gè)家庭在社會(huì)變革中的命運(yùn)。這個(gè)家庭中有著許多典型的人物，他們各自承載著不同的責(zé)任和角色。父親在這個(gè)家庭中，父親是一個(gè)非常重要的人物。他身上代表著傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀念，同時(shí)

【百年恰是風(fēng)華正茂觀后感 我在電影院里看了電影《百年恰是風(fēng)華正茂》，這部電影讓我深受震撼。 時(shí)代的背景 這部電影講述了上世紀(jì)60年代初期中國(guó)文化大革命的時(shí)代背景。在那個(gè)特殊的時(shí)期，人民群眾經(jīng)歷了許多磨難和困苦。 主人公的故事 故事中，主人公孟四平與他的

【《活著》是中國(guó)作家余華的代表作之一。這本小說(shuō)講述了一個(gè)貧苦農(nóng)民福貴的一生，他在戰(zhàn)亂時(shí)期、文化大革命中、改革開(kāi)放后經(jīng)歷了種種磨難和變故，最終才明白了人生的真諦。讀完這本書(shū)，我深有感觸。以下是我的四篇讀后感：讀后感一：珍惜當(dāng)下福貴從小就過(guò)著貧苦的生活，但他依舊有著

【《活著》讀后感最近我看了余華的小說(shuō)《活著》，讓我頗有些觸動(dòng)。這本書(shū)講述了一個(gè)普通人福貴的經(jīng)歷，他在中國(guó)大陸的農(nóng)村生活中遭受了各種災(zāi)難和苦難，但是他始終堅(jiān)持，一直活到老年，雖然這個(gè)過(guò)程中失去了很多親人和朋友。整本書(shū)其實(shí)就在講述一件事情：生死。福貴從出生開(kāi)始到死亡

【《平凡的世界》讀后感初一的我看完了路遙先生的《平凡的世界》，這是一本很好的書(shū)，它讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這本書(shū)中，作者通過(guò)主人公孫少安一家、傅聰?shù)热说墓适拢枥L了中國(guó)農(nóng)村從解放到文化大革命時(shí)期的變遷，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人們?cè)诟脑旌瓦m應(yīng)中所經(jīng)歷的艱辛和磨

【墻上的腳印讀后感《墻上的腳印》這本書(shū)，是一部讓人深思的小說(shuō)。作者用一個(gè)小男孩的視角，講述了在文化大革命時(shí)期，人們所面臨的困境和改變。在讀完這本書(shū)后，我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代里人們生活的苦難和不易。家庭與命運(yùn) 書(shū)中主人公周建新來(lái)自一個(gè)普通的家庭。他的父親是一名小