如何準備雅思寫作：審題和語言
對于英語底子都不錯的學生，一般不會犯很多的語法錯誤，詞匯量也比較大，但是寫作考的是語言的表達和運用能力，這對一向不練習寫作的中國考生還是不小的考驗。這一些學生的問題在以下兩大方面：
首先就是審題的錯誤，這又分三種情況：首當其沖就是跑題，學生們最擔心的就是萬一考題中有單詞不認識該怎么辦，的確，有些學生詞匯量少，是有可能不認識一些詞的。如我在講范文時，有一篇講juvenile delinquents的，就有不少學生不認識這兩個字。針對這種情況，可以將曾經出現過的考題分類發給學生，讓他們先熟悉一下考試的topic。接著就是漏題的問題了，有些題目比較長，同學們很容易會漏掉題目中的某些重要信息，這時就要找一些比較長的題目，找出其中的關鍵詞或詞組，并且試著讓他們用自己的語言來重寫題目中的信息內容。最后就是偏題了，題目中會有多個問號，但是卻選錯了主要問號，這個情況最為普遍。這里不得不說提高閱讀能力了，一般來講，題目里分為背景信息介紹和寫作指令的引出，這時要把握住寫作指令所在的一句話，判斷出題者的意圖，根據他的思路展開文章。
語言也是同學們的大問題，在會拼會寫的基礎上就要求要寫出好的詞語和句子了。通常的錯誤又有以下幾個：第一，比較復雜的單詞容易拼錯。高分班的學生要求比較高，如在講表達上升或下降幅度大時可以用的詞匯時，我通常會補充些較長的單詞，如：substantially, drastically, dramatically等，但當他們寫的時候，這些字經常拼錯，很可惜。第二，詞匯的運用比較單調，無法達到7分文章詞匯豐富的要求。如在表達中文意思培養的時候，他們基本只會用cultivate, 其實對于不同的培養，可以用不一樣的搭配：cultivate independence，develop a sense of responsibility，foster a sense of competition and cooperation，form the good habit of frugality，shape ones character。第三，句型表達錯誤較多。精品高分班的學生不滿足于只寫簡單句，他們的文章里有不少復雜句，有些甚至是從句套從句，語法錯誤不說，句子本身就晦澀難懂，令人費解。所以在選擇高分范文的時候就要注意，未必一定要給學生看那些8，9分的文章，這些文章的句型結構較復雜，學生看得懂所以很想學，但是真正寫的時候卻又錯誤百出。可以先強調句子的準確，在此基礎上再試著寫些多重從句。
對于英語底子都不錯的學生，一般不會犯很多的語法錯誤，詞匯量也比較大，但是寫作考的是語言的表達和運用能力，這對一向不練習寫作的中國考生還是不小的考驗。這一些學生的問題在以下兩大方面：
首先就是審題的錯誤，這又分三種情況：首當其沖就是跑題，學生們最擔心的就是萬一考題中有單詞不認識該怎么辦，的確，有些學生詞匯量少，是有可能不認識一些詞的。如我在講范文時，有一篇講juvenile delinquents的，就有不少學生不認識這兩個字。針對這種情況，可以將曾經出現過的考題分類發給學生，讓他們先熟悉一下考試的topic。接著就是漏題的問題了，有些題目比較長，同學們很容易會漏掉題目中的某些重要信息，這時就要找一些比較長的題目，找出其中的關鍵詞或詞組，并且試著讓他們用自己的語言來重寫題目中的信息內容。最后就是偏題了，題目中會有多個問號，但是卻選錯了主要問號，這個情況最為普遍。這里不得不說提高閱讀能力了，一般來講，題目里分為背景信息介紹和寫作指令的引出，這時要把握住寫作指令所在的一句話，判斷出題者的意圖，根據他的思路展開文章。
語言也是同學們的大問題，在會拼會寫的基礎上就要求要寫出好的詞語和句子了。通常的錯誤又有以下幾個：第一，比較復雜的單詞容易拼錯。高分班的學生要求比較高，如在講表達上升或下降幅度大時可以用的詞匯時，我通常會補充些較長的單詞，如：substantially, drastically, dramatically等，但當他們寫的時候，這些字經常拼錯，很可惜。第二，詞匯的運用比較單調，無法達到7分文章詞匯豐富的要求。如在表達中文意思培養的時候，他們基本只會用cultivate, 其實對于不同的培養，可以用不一樣的搭配：cultivate independence，develop a sense of responsibility，foster a sense of competition and cooperation，form the good habit of frugality，shape ones character。第三，句型表達錯誤較多。精品高分班的學生不滿足于只寫簡單句，他們的文章里有不少復雜句，有些甚至是從句套從句，語法錯誤不說，句子本身就晦澀難懂，令人費解。所以在選擇高分范文的時候就要注意，未必一定要給學生看那些8，9分的文章，這些文章的句型結構較復雜，學生看得懂所以很想學，但是真正寫的時候卻又錯誤百出。可以先強調句子的準確，在此基礎上再試著寫些多重從句。
