2024四年級語文常識知識點整理(合集4篇)
2024四年級語文常識知識點整理篇1
1、獨坐敬亭山──唐 李白字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。
2、望洞庭──唐劉禹錫 字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。
3、憶江南──唐白居易 是一首詞，“憶江南”是詞牌名。
4、桂林山水——陳淼 桂林水：靜、清、綠，桂林山：奇、秀、險
5、記金華的雙龍洞──葉圣陶 路上見聞—外洞---孔隙----內(nèi)洞—出洞
6、七月的天山——碧野 水(壯觀)、樹(幽靜)、花(綿延)
7、萬年牢——新鳳霞
8、尊嚴——李雪峰
9、將心比心——姜桂華
10、自然之道——美國伯羅蒙塞爾
11、小英雄雨來——管樺
12、一個中國孩子的呼聲——雷利
13、春天和我們一樣享受春天—高洪波
14、觸摸春天 —吳玉樓
15、永生的眼睛—美國琳達?里弗斯
16、生命生命——杏林子
17、花的勇氣——馮驥才
18、鄉(xiāng)下人家——陳醉云 表達作者對鄉(xiāng)村生活和鄉(xiāng)村景色的喜愛之情。
19、牧場之國——捷克卡爾?恰彼克 描寫了荷蘭田園之美，以郁金香、風(fēng)車、牧場和運河聞名天下。
20、鄉(xiāng)村四月——宋 翁卷 表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。
21、四時田園雜興—宋范成大 贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。
22、漁歌子——唐 張志和 意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。
23、麥哨——陳益 盛夏鄉(xiāng)間田野景色和孩子們無拘 無束嬉戲的情景。
24、父親的菜園 ——王樹槐
25、文成公主進藏——《藏族民間故事選》
26、普羅米修斯——古希臘神話
27、漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》
28、《記金華的雙龍洞》是著名作家葉圣陶先生寫的，上個學(xué)期我們還學(xué)過他的作品《爬山虎的腳》。
29、《萬年牢》作者是新鳳霞;《小英雄雨來》的作者是管樺;《生命生命》的作者是杏林子;《花兒的勇氣》是著名作家馮驥才寫的。
30、海倫·凱勒是一位盲人作家，她的作品是《假如給我三天光明》。四年級語文知識點文學(xué)常識
31、這個學(xué)期我們認識了很多古希臘神話中的神，有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，關(guān)于他們的傳說很多，如：金羊毛的故事，特洛亞戰(zhàn)爭的故事。
32、我國古代也有許多神話故事，如：女媧補天、精衛(wèi)填海、夸父追日。
33、《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，被譽為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的"最壯麗的一座紀念碑"。著名的《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈的故事》、《三個蘋果的故事》都出自這本書。
2024四年級語文常識知識點整理篇2
1.積累佳句。
(1)課文中的優(yōu)美語句
課文中形象、生動的語句：第21課“課后思考題”第三題(p103);
課文中描寫人物外貌、動作、神態(tài)的語句：第27課“課后思考題”第三題(p130)。
(2)名言警句
(1)描寫自然風(fēng)光的古詩名句：語文園地一“日積月累”(p16);
(2)關(guān)于誠信、友愛、尊老愛幼的.名句：語文園地二“日積月累”(p33);
(3)農(nóng)業(yè)諺語：語文園地三“日積月累”(p50);
(4)關(guān)于生命感悟的名人名言：語文園地五“日積月累”(p97);
(5)描寫田園風(fēng)光的古詩名句：語文園地六“日積月累”(p117);
(6)歇后語：語文園地八“日積月累”(p161)。
2.理解句子意思。
(方法：聯(lián)系上下文、聯(lián)系時代背景、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗、抓住重點詞語仔細想)
(1)想畫面理解詩句意思：第1課“課后思考題”第二題(p5)、第23課“課后思考題”第二題(p111);
(2)抓住重點詞體會句子的意思：第3課“課后思考題”之第二題(p11);
(3)聯(lián)系實際(或現(xiàn)實)體會句子的意思：第5課“課后思考題”第二題(p21)、“小泡泡”【15】(p71)、第19課“課后思考題”第三題(p90);
(4)結(jié)合課文和具體事例理解句子意思：第15課“課后思考題”第二題(p72);
結(jié)合課文和生活實際理解句子意思：第17課“課后思考題”第二題(p84)、第19課“課后思考題”第二題(p90)、第25課“課后思考題”第三題(p123);
(5)聯(lián)系上下文體會句子的意思：“小泡泡”【27】(p129)
(6)體會句子含著的意思：“課后思考題”第三題(p58)、語文園地五“我的發(fā)現(xiàn)”(p96);
3.體會句子的修辭手法。
(1)體會排比句的特點和表達效果：語文園地一“我的發(fā)現(xiàn)”(p16);
(2)體會比喻句中帶點部分所表達的思想感情：語文園地四“我的發(fā)現(xiàn)”(p79);
(3)體會擬人句在描寫動植物特點時所起的作用：語文園地六“我的發(fā)現(xiàn)
2024四年級語文常識知識點整理篇3
詞語：
1.要求掌握“詞語盤點”中“讀讀寫寫”的詞語，了解“讀讀記記”的詞語。
2.積累下列詞語。
(1)帶“信”的詞語：語文園地二“趣味語文”(p33);
(2)與戰(zhàn)爭有關(guān)的"成語：語文園地四“日積月累”(P80);
(3)形容人的精神與意志的成語：語文園地七“日積月累”(p136);
(4)手不釋卷：語文園地五“成語故事”(p97);
(5)鵬程萬里：語文園地七“成語故事”(p137)。
3.找反義詞：第23課“課后思考題”之選作題(p123);
4.體會詞語的表達效果：
(1)我能說說用上帶點詞語好在哪里：第9課“課后思考題”第三題(p38)、第17課“課后思考題”之第三題(p84);
(2)體會副詞的表達效果：語文園地三“我的發(fā)現(xiàn)”(p49);
2024四年級語文常識知識點整理篇4
《兩個鐵球同時著地》贊揚了伽利略不迷信權(quán)威的獨立人格和執(zhí)著追求真理的精神。使我們懂得了對權(quán)威要尊重，但不要盲從，權(quán)威也有錯的時候，實踐是檢驗真理的唯一標準。
《全神貫注》表現(xiàn)了羅丹全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。
《魚游到了紙上》課文記敘的是“我”去玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年，發(fā)現(xiàn)他畫的魚栩栩如生，就像在紙上游動一樣，贊揚了聾啞青年做事勤奮、專注的品質(zhì)。
第八單元
《紀昌學(xué)射》使我們懂得了無論學(xué)習(xí)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)基本功入手。學(xué)習(xí)要有恒心和毅力。 《扁鵲治病》使我們懂得了要防微杜漸，要聽取別人正確的意見，否則后果將不堪設(shè)想。不能諱疾忌醫(yī)，固執(zhí)已見等道理。
《普羅米修斯》贊揚了普羅米修斯不畏強暴，為民造福不惜犧牲一切的偉大精神。
《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》，故事告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強大的、不可戰(zhàn)勝的。
