有關(guān)小學(xué)寫事作文600字三篇

有關(guān)小學(xué)寫事作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫事作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫事作文600字 篇1

　　一提起那件事我就非常得意。為什么呢？想知道的話我們就去看看吧。

　　那天，媽媽帶我去買衣服。我們走進(jìn)了一家時尚女性服裝店，服裝店里各式各樣的服裝琳瑯滿目，媽媽一會試試這件，一會試試那件，看得我眼花繚亂。我在服裝店待了一會，感覺很無聊。就想出去走走。我一走出來，就聽見不遠(yuǎn)處傳來賣小吃的吆喝聲。“糖炒栗子，武漢臭豆腐……”一陣陣吆喝聲和各種香味一起飄來。我立馬跑回服裝店。向媽媽要了三十塊錢，朝賣小吃的地方跑去。“哇，真多，臭豆腐、炒板栗、烤魷魚……”怕媽媽等久，我把零食打包就準(zhǔn)備往回走。

　　正當(dāng)我要走時，感覺有什么東西扯住了我的衣角。我回頭一看，只見一個頭發(fā)花白的老太太，衣著破舊，一手柱個拐杖，一手拿個破碗，背上背著一個破書包的她一只手扯住了我的衣角，嘴里不知道嘟噥啥，目光躲閃著我。“我還是一個小孩呢，要飯要到小孩身上來，也不怕丑。”我忍不住脫口而出，我掙脫她的手，往回走，卻不知道怎么回事，我腦海里老是出現(xiàn)她躲閃的眼光，仿佛有說不出的委屈，我忍不住回頭看去，只見她眼角含淚，眉目之間流露出無盡的悲傷，“還是給她吧，雖然爸爸給我說過，現(xiàn)在好多叫花子是假的，白天乞討，晚上逍遙。萬一要是真的呢，那么大年紀(jì)還要出來乞討，真可憐！我回想起她諾諾的嘴巴，躲閃的眼光，應(yīng)該是真的。”我趕緊回過身，將把手中的零食和剩下的零錢全塞給她。

　　回到店里，我把剛才的事情從頭到尾講給媽媽聽，說完還忍不住問媽媽：“那個老太太應(yīng)該是真的乞丐吧。”這時，服裝店老板接口道：“是真的，那個老太太家里出了車禍，兒子和媳婦都死了，家里的積蓄也花光了，只剩下她跟小孫女相依為命，小孫女車禍時也受了傷，現(xiàn)在沒錢看病呆在家里，她出來乞討想幫她孫女看病，她孫女比你還小，真可憐。”

　　“哇，真的嗎。”我忍不住高興地跳起來，我憑善心幫助了一個應(yīng)該幫助的人。我好得意啊，整個一下午我都高興的蹦來蹦去，媽媽樂呵呵在后面追著我。小吃街上小販的叫賣聲，還有那滿街的香氣，似乎也隨著我們的腳步，悠悠飄遠(yuǎn)……

小學(xué)寫事作文600字 篇2

　　童年就像一本相冊，記錄了我生活的點(diǎn)滴。當(dāng)我翻開這本相冊，一張張照片出現(xiàn)在我的眼前。其中令我印象最深刻的是這張記錄著我的一件傻事的照片。

　　那時我剛上幼兒園，有一次我看了《神筆馬良》這部動畫片。被馬良畫的那顆搖錢樹吸引了，心想：我要是也能擁有一棵搖錢樹，那該多好啊。但是馬良有神筆，可我什么都沒有，怎么辦呢？

　　我想了好久，終于想出了一個好辦法，莊稼人常說：種瓜得瓜，種豆得豆，那種錢不也應(yīng)該可以得到更多的錢嗎？我想到這里，頓時心花怒放，好像搖錢樹正和我招手。

　　說干就干，我立刻開始實(shí)施我的搖錢樹計劃。我從家里找到幾枚硬幣，又找到一個大花盆。花盆里沒有土，我就拿著小鏟子去挖了滿滿一盆土。雖然對于那時小小的我來說很是辛苦，但我想到搖錢樹，卻樂在其中。接著我又小心翼翼地把硬幣放進(jìn)去，生怕出了差錯，做完這些，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時我又想到花草都要澆水施肥，搖錢樹肯定也需要。于是我又給它澆水，我覺得它要多喝水才能長好，所以加到水都溢出來了才罷休。為了給家人一個驚喜，我還特地給它找了一個藏身之處——閣樓。看著我的努力成果，我感覺自己離搖錢樹又近了一步，幾個星期后盆里長出了幾顆綠苗，我以為搖錢樹發(fā)芽了，高興的不得了。但之后好長時間搖錢樹都沒有給我任何喜訊。我急了，端著花盆去找媽媽，當(dāng)我把這一切告訴媽媽時，媽媽笑得前俯后仰。我一臉茫然的望著媽媽。媽媽告訴我：世界上根本沒有搖錢樹，要想有錢就得自己去努力，做任何事情，除了踏踏實(shí)實(shí)地去努力，是沒有任何捷徑可走的。

　　雖然這事無疾而終，但還是被我家人津津樂道了好些日子。現(xiàn)在回想起來，我還是忍不住在心中偷偷樂一陣子。

小學(xué)寫事作文600字 篇3

　　廣州亞運(yùn)會的圣火剛剛熄滅，我們校運(yùn)會的熊熊戰(zhàn)火便迫不及待的'燃燒起來。亞運(yùn)會的精彩場面感動了千千萬萬的亞洲人民，可我們校運(yùn)會的精彩瞬間也讓每一個置身其中的人感動不已。

　　每個人對精彩都有自己*的定位。有的認(rèn)為精彩屬于賽場上獲得勝利的佼佼者；有的認(rèn)為場外熱情奔放的啦啦隊(duì)員是精彩的；還有的認(rèn)為精彩是那些四處奔波的大隊(duì)委和那些公正不阿的裁判而我卻獨(dú)把精彩送給了那位在跑道上跌倒了再爬起來，忍著傷痛不屈不撓走向終點(diǎn)的不知名的小男孩，哪怕他是最后一個到達(dá)終點(diǎn)的。

　　因?yàn)榍捌诘谋荣惗歼M(jìn)行得波瀾不驚，所有的結(jié)果都不出我們事先所料。所以盡管今天下午有我們班的200米跑步比賽，我也提不起絲毫興趣。聽著窗外夸張的尖叫聲，我信步來到賽場，選了一個樹蔭下的位置，攤開《少年文藝》，一頁一頁的翻著。

　　哎呀，我的球！人群中一位小姑娘焦急地大喊。

　　我順著聲音看過去，一個黃色的皮球滾到了殷紅的跑道上。一位大同學(xué)正想要跑過去幫她撿回來，可是選手們疾步?jīng)_過來了。

　　跑在最前面的是一位小男孩，他的頭發(fā)在冬日陽光的照耀下，閃著銀亮的光芒，瀟灑的飛舞著。他已經(jīng)把其他的選手們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地*甩在身后。黃色的小球不停地向前滾去。

　　糟了，到他腳下了！有人失聲叫道。

　　只見小男孩健步跑過去，彎下身子，撿起小球就在這時，其他的選手們追了上來，來不及躲閃的他重重地摔倒在殷紅的跑道上。

　　怎么辦？出血啦！有人慌亂地喊起來。

　　小男孩搖搖晃晃地爬起來，忍著痛，將球遞給了小女孩，然后，轉(zhuǎn)過身，迎著陽光，堅(jiān)強(qiáng)地一瘸一拐地向前走去。

　　選手們一個個沖過了終點(diǎn)，小男孩還在艱難地，然而卻堅(jiān)強(qiáng)地向終點(diǎn)移動。

　　人群中爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。大家齊聲為那個小男孩喊道：加油！加油！

　　小男孩腿上的鮮血一滴一滴的滴在殷紅的跑道上，嘴角的笑容在冬日陽光的照耀下顯得格外迷人，格外燦爛。

　　看到這里，我不由得感慨：精彩當(dāng)然屬于那些勝利者，但永遠(yuǎn)屬于那些懷抱自己的理想、永不言棄的拼搏者、耕耘者、跋涉者。