讀《高大的身影》有感_五年級

當我讀完了這薄薄的小書，仿佛陶行知爺爺那高大的身影又出現在我眼前。盡管陶爺爺離我們已有半個世紀盡管我們現在的生活與陶爺爺的生活有著天壤之別，但是讀過書中的一個個小故事，陶行知爺爺的語氣回蕩在我的耳邊，他那高大的身影仿佛屹立在我的眼前。只要讀過圣賢書的人，一定不會不認識大教育家孔夫子，早在千百年前，我國又出了一代偉大的教育家孔夫子，千百年后中國又出了一代偉大的教育家——陶行知。這位偉大的教育家，他的經歷是坎坷的，他一生中的故事是感人肺腑的。陶爺爺的故事不是用筆寫的而是用心和生命寫的，那一個個的故事，就是一篇篇生命的壯歌。

陶行知爺爺是一位偉大的愛國者，他從小就立志“我是中國人，要為中國作貢獻！”他在國外的日子里始終沒有忘記那塊生養他的樂土，當他終于從國外留洋歸來了，他放棄了享受高官厚祿的機會，而是去積極地推廣平民教育，讓農民也享受到了學習的樂趣。他還創造了鄉村第一個師范學校，當他看到自己一手創造的學校被封了，陶行知爺爺斷然宣言：“曉莊的門可以封，他的嘴可以封，他的筆可以封，他的愛和中國的決心不可封！”后來他又來到上海，在上海的郊區創辦了山海工學團，他走到工廠、農村，到處推行普及教育，甚至當他看到賣報童也忘不了去啟發他們讀書識字。抗戰期間，陶行知又把目光關注到苦難的兒童身上，創辦育才學校，育才的辦學條件相當艱苦，朋友們說他是“抱著石頭過河”，可是，陶行知爺爺卻說自己是“抱著愛人游泳”。陶爺爺有句名言叫：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”他把整個身心都獻給了他熱愛的祖國與人民！

陶爺爺的精神光照千秋，永垂不朽。我們永遠會記得你，陶行知爺爺。我們中小學生是祖國的未來，未來的主人必定是我們。我們應當像陶爺爺一樣從小立志報效祖國，從小好好學習。長大以后去將自己所學的知識奉獻給祖國，讓祖國更加繁榮昌盛、走向世界。
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