活寶

【咱們4(4)班可謂群英薈萃，人才輩出，出色的同學(xué)可真多。但令老師頭疼的也不少，這三大“活寶”就能讓你
“大開(kāi)眼界”。
“淘寶”金超
一提起金超，眼前就會(huì)出現(xiàn)他那雙特別靈活，骨碌骨碌直轉(zhuǎn)的眼睛。雖然看起來(lái)蠻聰明的，但他卻不把聰明腦袋用在學(xué)習(xí)上

【窗外細(xì)雨綿綿，在地上濺起朵朵水花。在這個(gè)如絲如畫(huà)的春天里，我覺(jué)得窗外飄落的清澈潔白的水花似乎在傾訴著四年來(lái)我與同桌頗具風(fēng)趣的校園生活……
胖子同桌
我在雨水中墜入回憶，不知不覺(jué)來(lái)到了一年級(jí)……剛進(jìn)入學(xué)校的我以三分鐘和陌生人打成一片的性格結(jié)識(shí)

【有人說(shuō)，時(shí)間是人世間最無(wú)情的東西，它可以讓最美好，最完整的回憶在他面前慢慢消散，無(wú)一塊完整的肌膚。直到千瘡百孔，如一個(gè)淅瀝的羽翼，在歲月的無(wú)情中慢慢稀釋。就讓我，在茫然的腦海中慢慢拼湊吧。。。。。。。
被風(fēng)吹過(guò)的夏天，帶走了我小學(xué)最后一個(gè)夏

【今天要介紹的一對(duì)活寶是坐在我前面的呂悅和許鑫。這兩位坐在一起可真是絕??！他倆是三天一小吵，五天一大鬧。俗話(huà)說(shuō)好男不和女斗，可這二位之間的戰(zhàn)爭(zhēng)往往是由許鑫挑起的。
記的有一次，我和王潔坐在位子上，等待老師來(lái)上課。這時(shí)，呂悅回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“梁

【今天早上，我正做著美夢(mèng)，活寶弟弟就來(lái)?yè)v亂了?！按髴胸i……起床了，豬?！钡艿茉谀谴蠼兄Ｎ乙呀?jīng)習(xí)慣了，把自己的頭蓋在被子里。第一局，弟弟敗。如果你以為弟弟不會(huì)來(lái)?yè)v亂了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，弟弟那讓人欠扁的聲音又響起來(lái)了“姐，豬，笨豬

【眼睛我們大家有一個(gè)活寶——眼睛。眼睛能幫助我們看清顏色，看清物體，看清形狀。眼睛很重要。眼睛形狀各不相同，有的大，有的小，有的圓，有的像鮑魚(yú)，等等。有一天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的眼睛去見(jiàn)法官——到大腦那里去告狀

【大家都說(shuō)我的弟弟是我家的“活寶”，只要有弟弟在的地方，那里肯定都會(huì)充滿(mǎn)笑聲。但是我覺(jué)得我的弟弟不僅僅是一個(gè)“大活寶”，還很聰明，而且十分的好學(xué)。我的弟弟跟我差三歲，記得我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常在家里教我算術(shù)和

【

【關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字十篇 　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓

【【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字三篇 　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)

【關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人物的作文600字匯編8篇 　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家

【小學(xué)寫(xiě)人物的作文600字集合六篇 　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人物的作

【【精華】小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字匯編九篇 　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人物的

【關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人物的作文600字匯編7篇 　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人物的作文600字

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【【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字錦集10篇 　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)

【【精選】小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字合集9篇 　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編

【我們班有一對(duì)“活寶”，他們分別是：鐘文越和羅怡城。這對(duì)“活寶”才華出眾，能文能理，令人羨慕。鐘文越呢，慢性子，做什么事都慢慢來(lái)，什么事也在乎，被大伙叫作“老態(tài)龍鐘”；羅怡城呢，像《紅巖》里那個(gè)牢房出生的瘦孩子，愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵，大家親切地叫他“小蘿卜頭”。他