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今天突然接到法院打來的電話，讓補充一個買賣合同糾紛案件的要素式起訴狀。梳理：《民間借貸糾紛》民事起訴狀示范文本使用指引要素式訴狀中已經羅列買賣合同糾紛案件
《國文教授之研究》第一章：“講書、屬文、寫字文類，皆發(fā)表之事。《萍蹤寄語》三十：“每天大概都有四篇洋洋灑灑的長文章發(fā)表。致李小峰》：“序文因尚須在刊物上發(fā)表一
（李申）11月3日，“深圳市2022年網絡數據安全共護大會”系列活動舉行。會上，深圳14家知名互聯(lián)網企業(yè)代表簽署了自律承諾書，向社會莊嚴作出“加強個人信息保護”等10項自
”習近平總書記深刻指出：“我們既要學習雷鋒的精神，也要學習雷鋒的做法，把崇高理想信念和道德品質追求轉化為具體行動，體現在平凡的工作生活中，作出自己應有的貢獻，把雷
沒錯，你簡歷的內容應該是真實的。選擇最好的，簡歷的內容要突出自己的優(yōu)勢。這將有助于你在簡歷寫作中突出自己的優(yōu)勢(包括與導師的面試)。、社會實踐經歷這里可以寫
如何用一封信挽回女友哭了呢?一、如何用一封信挽回女友哭了還是初戀的時候給你寫過情書，過了這么久，再次提起筆的時候，我卻不知道該說些什么。二、致心愛的人一封信
社工介入后，協(xié)助案主家庭申請低保，并通過低保申請審核，每月獲得低保救助3655元，有效緩解了家庭經濟壓力，基本生活開支得到保障。在此個案中，社工充分發(fā)揮資源鏈接者角色
一、租房簽兩份合同有沒有法律效力租房簽兩份合同是否具有法律效力，需根據具體情況分析：二、房屋租賃協(xié)議合同包括哪些條款房屋租賃協(xié)議合同通常包括以下重要條款：三
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2024屆高考英語一輪復習演練：2.2.1《冠詞》（外研版含解析）
【建議用時：15分鐘 Part.單句語法填空 在空白處填入適當的內容(1個單詞)或括號內單詞的正確形式。 1．[2024·山西太原調研]Hi,John.________MrSmithiswaitingforyouattheschoolgatewhowant
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如何聽懂雅思聽力里的連讀
【在最近剛結了的一期雅思聽力課程中，有很多同學向我抱怨一個問題：在雅思聽力練習過程中，有些單詞好像沒有聽清楚就被一帶而過了，甚至有些詞好像根本就沒有聽到。而這其中的一些詞正好又是練習中需要填的詞，因為這個原因很多分數被莫名的丟掉，讓很多同學抓狂不已。其實，這都是
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四六級聽力四要素是速度素質記憶理解
【在語言的四個技能中，聽與讀屬接受型技能，說與寫屬創(chuàng)造型技能。聽力的接受性質決定了聽能的提高必須依大量的聽力實踐訓練來實現。 訓練過程包括：①聽力速度;②聽力素質;③聽力記憶;④聽力理解。 一、聽力速度訓練 聽力速度直接關系到聽力測試的成敗，而且是影響考生
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英語四級高頻詞匯精華版首字母A單詞7
【acquisitionn.獲得，取得;獲得物，增添的人(或物) 典型例句：Nomatterwhatlanguagetheyareleamingchildrenallseemtofollowthesameorderintheacquisitionofsound
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備戰(zhàn)高考 高中英語語法終極解析 冠詞
【教學過程中，學生問到最多的就是語法方面的問題了，為了方便高中學生系統(tǒng)的了解高考語法框架及高考中語法重難點，筆者將在以后的日志中分項介紹高中語法知識，希望能對大家有幫助。 1.冠詞（a，an，the） 難點形成原因： 1.分不清元音音素、輔音音素或元音字母
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新目標七年級英語單元檢測題Starter Unit 1—Unit 3
【聽力部分(20分)一、I、聽字母，標出你所聽字母的番號,念兩遍（10分）()()()()()()()()()()二、從句子中找出你所聽到的選項,念兩遍.(5分)()1.A.YB.WC.R()2.A.dB.tC.e()3.A.yellowB.whiteC.blu
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2023中考英語語法專項訓練：冠詞
【31.DoesJimhave____ruler? ----Yes,hehas____. A.an;some B.a;one C.a;/ D.any;one 32.Thereis____oldbike.____oldbikeisMrZhaos. A
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中考英語語法：冠詞（同步練習）
【經典例題解析1Aftersupper，mothergaveeachofherdaughters__________orange．A．theB．/C．aD．an2Ifound__________ notebookonthefloor．There was_____
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雅思聽力中連讀
【雅思聽力中的連讀 從接觸英語聽力開始，難點就已經出現，很多內容還沒聽清一下就過去了，甚至有些單詞根本都沒有聽到，分數也就拿不到，看到答案時又恍然大悟怎么覺得沒想到。其實，這都是連讀音這淘氣鬼在逗你玩，怎么樣正確又快速聽出連讀，拿到不該丟失的分數，成為聽力訓練
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